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1、广东省汕尾市中考化学模拟考试试卷（5月份）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分） 考古发现，早在一万多年前我国就已开始制造和使用陶器。现代人们已能生产新型陶瓷材料，如用氧化铝等为原料生产的陶瓷制造发动机零件。下列有关氧化铝陶瓷的说法错误的是（ ） A . 该陶瓷属于无机非金属材料B . 该陶瓷中的原料氧化铝属于非金属氧化物C . 该陶瓷耐高温、强度高D . 该陶瓷不属于塑料2. （2分） (2018九上江岸期中) 化学知识与人类生活息息相关，下列有关说法错误的是（ ） A . 人呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量B . 蒸馏水不含任何化学
2、元素，可以长期饮用C . 氧气对人类既有利也有害D . 饼干暴露在空气中变软与空气里含有水蒸气有关3. （2分） (2018九上简阳月考) “人间仙境，醉美成都”。下列与成都特色有关的变化的中，属于化学变化的是（ ） A . 龙泉水果榨汁B . 简阳羊肉做汤C . 青城山摩崖石刻D . 兴隆湖碧波荡漾4. （2分） (2019朝阳模拟) 下列关于物质的组成、结构、性质、用途以变化规律的总结中，正确的是（ ） A . 在H2O2、SO2、CO2三种物质中，都含有氧气B . Cl和Cl-两种微粒的核内质子数相同，化学性质也相同C . NaOH和Ca(OH)2都是常见的碱，都可用于改良酸性土壤D .
3、 在常温下，N2和氩气(Ar)的化学性质都很稳定，都能用作保护气5. （2分） (2016九上嘉兴月考) 农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐雷雨给庄稼施加了（ ）A . 钾肥B . 氮肥C . 磷肥D . 复合肥6. （2分） (2019九上碑林期中) 具备基本的实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 量取9.5mL液体C . 检查装置气密性D . 加热液体 7. （2分） (2017九上灌云月考) 下列化学用语正确的是（ ）A
4、. 金刚石AuB . 水银HgC . 2个氮原子2N2D . 氯化镁MgCl8. （2分） (2017重庆) 将适量乙醇（C2H5OH）完全溶解于汽油中可作为汽车燃料，简称乙醇汽油下列有关说法不正确的是（ ） A . 使用乙醇汽油可节省石油资源B . 静置后乙醇汽油会出现分层现象C . 一个乙醇分子由9个原子构成D . 乙醇中碳氢元素的质量比为4：19. （2分） 如右图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是（ ）A . 该反应的基本反应类型是分解反应B . 参加反应的甲物质属于化合物C . 该化学反应中原子的种类发生了改变D . 根据质量守恒定律可推知，1个乙分子
5、中含有2个A原子。10. （2分） (2016徐州模拟) 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，从中获取的信息正确的是（ ） A . t2，甲、丙的溶解度相等B . 降低温度可使接近饱和的丙溶液变饱和C . 使乙从溶液中结晶，多采用冷却热饱和溶液的方法D . t1时，甲、丙饱和溶液的溶质质量分数均为16.7%11. （2分） (2012贺州) 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示下列说法中正确的是（ ） A . 甲物质的溶解度为70gB . 升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和溶液C . t时，甲、乙两物质的溶解度相等D . 把t时乙物质的饱和溶液降到20时，溶液中溶质的质量分数变大12
6、. （2分） 根据金属活动性顺序分析，下列描述或判断正确的是（ ） A . 金属钾能与硫酸锌溶液发生化学反应得到金属锌B . 在氧气中灼烧时，铁丝比铜丝反应剧烈C . 在常温下，铝比镁更容易与氧气发生化学反应D . 在常温下，金属铜与氯化银反应得到金属银二、 填空与简答 (共3题；共13分)13. （5分） (2013鞍山) 为维护食品安全，卫生部公告自2011年5月1日起，禁止在面粉生产中添加增白剂及过氧化钙等（1） 过氧化钙的化学式为CaO2，其中氧元素与钙元素的质量比为_；CaO2属于_（填“酸”、“碱”、“盐”和“氧化物”）（2） 正确看待和安全使用食品添加剂非常重要下图是某超市售卖的
7、2种不同品牌橙汁的标签2种橙汁均属于_（填“纯净物”和“混合物”）你更倾向于选择的品牌是：_（填“A”或“B”）为防范添加剂危害，选购包装食品时应_（至少一条）14. （5分） (2017九上郑州月考) 将一种无色液体A装入试管，伸入带火星的木条，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成使带火星的木条复燃的气体C；将某黑色固体D点燃后伸入C中，D剧烈燃烧，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体E。（1） 写出它们的名称A_；C_；E_。（2） B在A反应中起_作用，该反应的符号表达式_。15. （3分） (2017太原模拟) 如图为生活中常见的 三 种 干 燥 剂，请用化学用语填空
8、（1） 图1是硅胶（即硅酸）干燥剂，硅酸中一定含有的元素是_（填一种） （2） 图 2 为常见的食品脱氧剂，其主要成分是铁粉，在空气中反应后生成的红色固体中，金属离子是_ （3） 用化学方程式说明 图3中生石灰能作干燥剂的原理_ 三、 实验与探究 (共2题；共14分)16. （5分） (2018九上永州期末) 创新能力是现代经济社会发展对学生提出的最迫切要求。如图一是教材探究燃烧的条件的原型实验，图二、图三是某学生的创新实验：（1） 图一中热水在此实验中的作用有下列说法，其中正确的是_。隔绝空气加热使铜片温度升高A . 只有B . 只有C . 是和（2） 欲使图二中的红磷燃烧，可将试管从水中取
9、出，擦干后进行加热；红磷燃烧的化学方程式为_。 （3） 将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_。 （4） 下列是同学们对该创新实验的判断和评价，你认为合理的是_。A、改进后实验(图二)可防止生成物污染空气，更环保B、改进后实验(图三)可防止白磷四处移动，实验效果更好C、图二中气球没有任何作用17. （9分） (2018九下江苏月考) 某化学社团的同学发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象。但从化学的角度去研究，会发现其有本质的区别。（1） 【现象分析】实验一：向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水，
10、迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有水的试管中，振荡左侧试管(如右图)。实验二：用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验。上述两个实验的相同现象之一是_；上述两个实验中，其中一个实验发生了化学变化，其化学方程式是_；另一个实验没有发生化学变化。【本质归纳】相同的实验现象，既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起。（2） 【探究运用】在探究白色粉末的组成时，要研究相同实验现象的本质区别。实验三：有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钙中的一种或几种，取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌，静置，观察到烧杯中有白色不溶物。小奇同学查阅资料，得出碳酸钠的水溶液显_(填“酸
11、性”、“中性”或“碱性”)。小明同学认为，白色粉末中一定含有硫酸钡；小意同学认为小明的结论不准确，其理由是_。针对上述两位同学的观点，小燕同学进一步设计如下实验方案进行探究：（3） 步骤中发生化学反应的方程式是_； （4） 步骤中，加入酚酞溶液后，若溶液E为无色，则原白色粉末的组成是_(填化学式，下同)；步骤中，加入酚酞溶液后，若溶液E为红色，则滤液A中一定含有的溶质是_。 （5） 小鹏同学只做了一个实验，他取少量滤渣B，加入过量的稀硝酸，观察到_现象，说明原白色粉末中含有碳酸钠、氢氧化钙二种固体。 （6） 小鹏同学为进一步测定白色粉末的组成，进行了定量研究。他称取白色固体粉末10g，进行如流
12、程所示实验，测得滤渣B的质量为5g，请你帮小鹏计算一下白色粉末中各成分的质量为_。(请写出具体计算过程) 四、 计算与分析 (共1题；共4分)18. （4分） (2017衡阳模拟) A,B,C三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示，请回答： （1） 若B中混有少量的A，最好采用_的方法提纯B； （2） 现有接近饱和的C物质溶液，使其变成饱和溶液的方法有：加入C物质；恒温蒸发溶剂；_； （3） t3时将20g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是_； （4） 将t3时等质量的A,B,C三种物质的饱和溶液降温至t1时，所得溶液的质量由大到小的顺序是_ 第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空与简答 (共3题；共13分)13-1、13-2、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、三、 实验与探究 (共2题；共14分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、四、 计算与分析 (共1题；共4分)18-1、18-2、18-3、18-4、
