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1、个人专业发展规划姓名张丽飞性别女年龄28学历本科职称中教二级教龄3职务教师所任学科九年级物理课题名称自我研修计划个人2014年发展规划个人专业发展基础从教以来我热衷于教师职业、热心教学，有较强的责任感和进取心。在工作中我认真踏实，能够很快融入了解学生学习的心理特征，并根据学生的发展需要和特点进行教学。谦虚好学是我的一大特点，我能自觉接受教育相关的新事物、新观点、新理念，不断改进自身的课堂教学。作为一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影响学生的一生，用真心、真诚、真语去解读学生是我无悔的追求。教学特色及问题：能主动创设情景，让学生在真实自然的语境中轻松学习，通过生动活泼有趣的课堂活动
2、，注重联系生活实际，激发学生学习英语的兴趣和热情，让学生的主体能动性和创造性得到充分发挥。学生能在轻松愉悦的教学环境中学会学习，并学会探索。但是作为刚刚参加工作的年轻教师，我对课堂的把握还不是很到位，特别是在把握活动时间以及学生情绪控制上经验比较欠缺导致有时难以很好完成整堂课的教学任务，达到教学目的。此外，在解读教材、分析教材和挖掘教材这方面的能力还有待提高，有时难以根据学生学习情况和本校实际来对一册教材的相关话题进行分类总结教学，没有打破教材的局限进行教学资源优化利用。个人专业发展目标（一）师德方面：继续认真学习中小学教师职业道德规范，争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和
3、责任心、以人格力量去感染和影响学生的优秀教师。热爱教育事业，认真学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为学生树立榜样，严于律己，为人师表。具备强烈的事业心和责任心。（二）教育教学方面：不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学识和教学经验，把“学习与思考”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在英语教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。具体措施：1、在培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。并积极投身一线教
4、学，积极开展校本教研，真正成为农村教学的业务能手。2、在研读英语新课程标准的基础上，学习新教材，努力把握新教材的编排体系。掌握每一单元的教学重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度。3、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。具体措施1、隔周利用半天时间学习各种理论知识，并做好要点笔录，同本备课组老师一起讨论教学上的各种案例。2、每年寒暑假进行校本研修学习，并写好读书笔记和心得体会，写在业务学习笔记本上。3、认真按时参加学校的团队研修活动-会诊活动，并认真准备，积极发言，积极讨论，争取每一次团队研修活动都有所收获，并让老师们也有所收获。4、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。5、在工作中对自己严格要求，决不松懈。所需要的学校支持1、八、九年级物理教师集体备课2、上一堂示范观摩课3、开展评课和说课活动评议： 单位： 哈密市第九中学 姓名：张丽飞 日期:2013年11月9日
