第7课 我的书包(课件)人美版美术五年级下册

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1、书包的结构书包的结构 早期的书包跟早期的书包跟大家现在所使用的大家现在所使用的一样么?一样么?不同时期不同时期的书包的书包展示你的学习单展示你的学习单show your study lists 1 1,结合之前所学习,结合之前所学习的设计内容,思考一下我的设计内容,思考一下我们可以从哪些方面来分析们可以从哪些方面来分析书包的设计?书包的设计?你认为自己你认为自己的书包设计有哪些优点?的书包设计有哪些优点?美美 观观实实 用用肩带的造型、材质有什么肩带的造型、材质有什么变化变化?这部分带子有什么用途?这部分带子有什么用途?书包两边的小包分别是做书包两边的小包分别是做什么用的?什么用的?2.2.你

2、认为书包在哪些你认为书包在哪些地方可以改造?地方可以改造?我们一起来看看课本我们一起来看看课本上书包设计的作品吧!上书包设计的作品吧!你愿意和我们分享哪一款设计?这些书包有什么特点呢?你愿意和我们分享哪一款设计?这些书包有什么特点呢?你愿意和我们分享哪一款设计?这些书包有什么特点呢?你愿意和我们分享哪一款设计?这些书包有什么特点呢?3.3.你期望的书包是怎你期望的书包是怎样的?希望书包上有哪些样的?希望书包上有哪些功能呢?功能呢?让我们一起再听一听让我们一起再听一听采访到的学生和老师们的采访到的学生和老师们的想法吧!想法吧!结合老师和同学们的结合老师和同学们的建议,再融入自己的一些建议,再融入自己的一些想法,看看这款书包设计想法,看看这款书包设计吧!吧!书包上的哪些书包上的哪些功能满足了大家什功能满足了大家什么的需求?么的需求?一张完整的书包一张完整的书包设计图还需要添加设计图还需要添加哪些要素?哪些要素?1、构思。2、起稿,画外形。3、添加装饰色彩与花纹。4、整理完成设计的图形部分。创作步骤:完整的设计图还需要功能标注、尺寸标注、名称等。同学们的作品同学们的作品1.构图饱满,彰显设计特色。2.功能实用,以人为本。3.添加完整的设计图要素。艺术实践 展示评价 设计其实就在我们身边,只要你拥有一双善于发现的眼睛,就可以挖掘我们身边很多很多可以设计的空间。展示评价 感谢观看感谢观看

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