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1、思科培训心得体会 思科培训心得体会篇1长久以来，在网络培训与认证领域，思科培训可谓一支独秀。 但对希望通过培训提高网络技能的学员来说，思科培训与华为培训在教材和内容方面的差别有多大呢。 华为的教材给人的感觉是逻辑性强,有条理。它以osi七层模型及局域网与广域网互联的过程为线索展开，按照osi七层模型下四层,从物理层到数据链路层、再到网络层、再到传输层的顺序。在osi七层模型的下四层讲述完毕后，从局域网与广域网互联的过程展开角度讲，这样,学员能熟练地组建一个交换式局域网,并可用路由器隔离广播。之后讲广域网原理及配置和路由协议及配置，完成了局域网与广域网、局域网与局域网的互联. 乍看思科的目录,思
2、科培训教材的内容从编排上显得无规律可循，而且上下两册的内容有许多重叠。其实，思科教材的上册主要讲一些基础知识，这些基础知识也基本是按照osi参考模型讲解的。包括最基础的mac地址、设备在层次模型中的位置、局域网和广域网的下两层介绍、ip地址介绍、arp和rarp、网络拓扑、结构化布线、上三层简介、tcp/ip、路由协议，接下来是路由器的基本配置。可见上册的知识十分基础。下册的知识就是一些进阶内容了。包括交换机的使用、vlan的划分、如何设计局域网、acl、ipx、广域网设计、ppp、帧中继和isdn.思科下册的内容更加具体，属提高性质的知识. 华为的教材由于内容连贯,重点不太突出,对初学者和有
3、一定工作经验但理论不强的学员适合;思科的教材似乎只适于初学者. 华为教材适合整套理论的掌握,但不适合复习和考试；相比之下,以知识点连贯而成思科教材,更容易让考生通过考试。 实验中案例和经验各有侧重 华为和思科的教材中，在介绍完一部分内容之后，都会有相应的配置举例和学生实验。华为的学生实验和配置举例同样维持着内容的逻辑完整性，配合较多综合性强的案例，案例命令编写完整（即使不是本章所学)。思科教材只是列举本章所学的命令.但思科在实验中会介绍一些经验，而且对命令的结果介绍较详细，适合初学者. 从试题上看，华为考题与思科培训考题的最大不同是，华为的所有选择题都不提示正确答案的个数，这加大了考试难度。不
4、过，思科在ccna考试中加入了环境模拟考试后，由于加入了命令行的命令键入，对学生的素质考察加强了。但华为试题的最后有几道大的选择题,涉及到实验配置,两者实际难度差不多。从配合考试的角度出发，思科的教材像字典，每章之后有名词解释，且每册教材后都有附录,便于复习时查看相应的命令。 华为和思科的教材各有千秋。华为可以改变幻灯片的编写方式，并通过增加篇幅和精简配置命令突出重点；思科可以通过前言的说明使内容连贯，两家的培训内容有90的相同之处。对想学习网络硬件设置的朋友，两家的培训都可使你获得相同的网络硬件知识，只是设备的配置方法略有不同。 从考试的难度角度上而言,思科培训考试需要英文水平不能太差，华为
5、认识中文就行，但是众所周知,思科培训考试有题库啊，即使是一个从来没系统学习过的人,只要认识英文,记忆力够好，一定能考过ccna，但是对于华为考试,呵呵，看起来大家还是不重视,至少现在全套题库还没有见到谁家有的。 思科培训心得体会篇2经过几天的学习，我有了一些新的体会。 1、新的体会有以下几点: a.同样是学习ccna思科认证培训,如果你每次都比别人慢了半拍，时间久了，到时候,别人就远远地把你甩下。这几天，我一直在思索，同样是90后，为什么91、92的学弟学妹们和我一起学习这课程。还有，别人听课都有课前预习课后复习，而我只是单纯地听老师讲课，相应的预习复习工作并没有落实到位.上机操作ccna思科
6、认证培训时，凭着一些听课时的记忆,乱敲着命令，不懂时问问高手。这样，还是比别人慢了半拍。我知道这事情的严重性，因此新年的目标之一就是改掉这缺点。 b.身边的同学、朋友、老师都是宝贵的资源。孙中山小时候读书遇到了不懂的地方,反复思索了很久,未果。他当时就去向先生求解，所以有了孙中山的不懂就要问这个典故。在学习上，虚心向老师请教ccna思科认证培训，跟同学探讨，与朋友交流，都可以从中获益；而在工作中,老师可能是你的伯乐，发现你的才能;同学朋友就是路,多了一个多条路.这样,你就可以很好地成长起来。诗经里有他山之石,可以攻玉与荀子的君子生(通性）非异也，善假于物也说的都是这个道理：要借助外物的力量来提
7、升自我。 c。人生未到入土时，一切靠自己。这是一部台湾剧里主题曲中的一句歌词,第一次听到时我就记住了.在我看来,这并不和上面的矛盾。比如学ccna思科认证培训，你上机操作的熟练度训练根本不能让人帮你完成，别人能做的是只是在你不懂时为你解疑，训练还是得靠自己去操作.同理,在以后的人生路上，朋友能做的也只是旁观者，以旁观者清的角度为你当局者指点迷津后，路还是要靠你自己走出来的. d。学着迈开第一步。登上月球的加加林当时踏出他的第一步时说我的一小步，人类的一大步。虽然我们没有他的影响力那么大，但是我们学做的每件事的第一步却是影响着我们人生的一大步。在这几天时间里,我尝试着和不同学校的同学主动打招呼，
8、交朋友。虽然这是我开始培养社交能力的一小步，但我觉得已跨出了一大步。 2、我之前的看法: a。世间自有公道,付出总有回报。换句换说,不管你付出了什么,到头来总会有相应的回报,因为这世间自有公道.因此，我一直有这样的一个信念：除了个别的天才，对于绝大多数的普通人来讲，没有谁比谁更聪明，只有谁比谁更努力。学网络也一样，你付出了时间和精力在上机操作上，你的熟练度一定会越来越好.阜和教育021-师资优良。品质保证。国际厂商认证考试. b.量变引起质变合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下.老子有上面的一句话，他侧重的是一个事物的发展在于它一点一滴积累的量变，积累到一定程度了，就产生
9、了质变.在这几天里,我们不断地学习ccna思科认证培训，上机,这过程就是量变的积累。到了一定程度,我们就会熟练地掌握了技能。其实，我们的成长也是这样的一个过程。在以后的人生路上,我们会遇到许许多多的风风雨雨，不断在淋雨中成长，不断变得稳重，最后见到雨后美丽的风景. 思科培训心得体会篇3今年暑假，我参加了期待已久的思科网络技术培训，我现在是大二的学生，我一直知道这是国际认证的证书，也得知此证书含金量比较高，更希望能有机会学到相应的网络技术，然而机会来了，短短的暑假培训中，学到的不只是思科网络知识，网络技术，更多的是了解到思科网络公司的强大，设备的先进等.在此,本人将自己的一些心得体会写出来与大家
10、分享。希望能对正在学习或者还在犹豫中的同学有一定的帮助。 在进入思科网络技术学院学习前,虽然不是网络工程专业的学生，我也有学习过计算机网络方面的知识。可是那些都只是冰山一角，由于不是自己专业，也没有实际的案例进行学习以及没有实际的环境进行操作，我一直都只是局限于理论上，或者可以说是纸上谈兵.当和别人说起计算机网络方面知识,一直都感觉自愧不如，因此下决心参加为人所知的思科网路培训。 一个短短的暑假，一个偶然的机会，我参加了思科网络技术培训。后来也证明了这个偶然的机会对我而言，或许是人生中一个重要的转折点。现在，就我个人暑假学习ccna的历程，从几个方面来和大家分享. 充分使用网络在线资源，做el
11、earning的主人 暑假每隔一天就要上课，上课速度也相对较快，仅仅上课学到的知识远远不足,因此培训的课余时间我想到利用网络在线资源，当我第一次登陆到学习站点，看到美观实用的界面的时候，心里有点兴奋。或许是第一次接触一种全新的学习方式e-learning的缘故吧。e-learning学习方式,的确给我在学习进度以及时间安排方面带来巨大的便利。由于培训时间短,自己也有学习任务、项目工作任务，所以，我不得不充分的利用剩余时间。然而elearning恰可满足.此外还有我首选的鸿鹄论坛，之所以首选，是因为论坛里面具有海量的cisco技术知识，也有很多cisco高技术专员在为我们解决问题,我们可以相互讨
12、论,相互分享精华.所以,要充分的利用网络在线资源。这也是我个人的经验之一.当然,更重要的是学习站点和学习论坛的内容非常美丰富。 根据思科的教学模式,掌握知识框架并有思维有目地学习 据我后来所知,思科公司每年在elearning这一块上都花费一大笔钱，一方面是为了保持信息的不断更新；另一方面，也是不断的完善思科已经实现的这种框架学习思维方式.据我本人的学习经历所感，以往传统的课程教材，基本都是从编写者的角度进行的,理论性很强，所以，开始接触一本书的时候，觉得非常的晦涩难懂。当我们培训完成，结合packettracer虚拟软件的实验,自己实际的操作。再回头翻翻这本书的时候,会发现其实这本书也不错。
13、这也就说明了我们传统教科书的一个很大的缺点：不符合我们实际的有效学习轨迹。理论与实践相结合。 思科网络技术学院的课程设计的很好。它的内容不深奥，再加上电子教材中结合flash显得更真实易懂。最重要的是内容很系统。多媒体的教学结合自己动手的实验课，让我们能够在实际的学习过程中不知不觉的建立一个知识体系框架。这正是学习的关键。另一方面，老师的面授很实用。我参加的是桂林电子科技大学思科网络技术学院,授课的老师都有着实际的经验的高级讲师。在学习的过程中，不断为我们解决了一个又一个问题，使得我有更大的兴趣继续下去。在不经意的情况下，让我又掌握多一点。通俗易懂的教材，以实例贯穿学习过程-这就是有效的学习动
14、力方式. 这种学习方式，不但对我在思科网络技术学院的时候产生重要的作用;同时，在我其他方面的学习，甚至在生活方面都有着很重要的影响，可以说得上是:受益终生。所以，我们很有必要掌握这种学习方式、学习思维. 结合实验学习更多的东西 实验，是必不可少的。我们使用的是虚拟packettracer实验软件，由于平时没什么机会接触昂贵的设备，所以对于实验，一定要充分的利用实验时间。通过packettracer虚拟软件的实验,让我们能够更深刻的理解所学的内容，虽然是虚拟的实验软件，但我们感觉到这款软件的强大，从中受益颇深,实验对我们学习的内容进行一个更深层次的思考。很多问题，我们在理论的学习过程中是不会遇到
15、的，也更不会想到的。但偏偏很多时候，问题就出现在我们实验操作上。从工程人思维来看，如果没有接触实际的操作，那么你所说的一切都只是纸上谈兵。所以,我们必须从实验中掌握更多的东西。 学员之间进行更多的交流 由于e-learning和鸿鹄论坛的开放学习方式，也就意味着我们在同学之间的交流也应该随之而改变.但我们遇到问题的时候，都可以到那里发个帖子，不久你就会有惊喜地收获。其实，我们即使没有遇到什么问题,到那里看看别人的提问，以及其他学员、指导老师的回答,会让你受益匪浅。就这样,教材、面授与实验、交流，让我们自然而然的建立了网络知识的框架。 通过短时间思科网络学院的培训，让我对思科网络技术学院有了进一步的了解，同时也很大程度在网络技术上超越了别人,加上授课老师的悉心指导，结合网络资源的学习,我们完成思科网络学院的学习,并顺利毕业。当然,我明白这只是一个开始，也真正学到更多关于思科网络技术学院的技术。这个知识框架将是我以后学习的基础，也是我刚进入思科网络技术学院学到的一点皮毛，在此分享给正在学习或将要学习的同学们，希望你们更有信心，更有动力去面对思科网络技术的学习。
