评席瑞玲一课

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评席瑞玲老师的等式的性质一课 秦红霞席瑞玲老师对于这个教学设计内容非常详细,步骤也非常清晰,在教学重难点的突破上讲解的较清楚。总体来说,准备充分,课件贴切,完全紧扣课标、依据课本,条理较清晰、环节完整。 本节课开始是由复习引入探究方程的解法,然后又天平的平衡探究等式的性质,对于这个教学设计内容较详细,利用等式的性质解方程,步骤也非常清晰,教学重点突出。 有待改进:1、讲大课次数少,磨练不够。2、教师的态度有些生硬。3、教师的教学语言不是太严谨。

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