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1、“书香校园”推进计划三年级组书是人类进步的阶梯。为更好地推进“书香校园”建设，为培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，让学生多读书、好读书、读好书、读整本的书，更为了学生的终身发展，结合我们三年级学生的实际，切实有效地制定了本学期的阅读计划，努力为学生营造一个读书环境，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。一、活动目标： 1.激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。2使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。3.让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。4.积极营造书香班级，塑造内涵丰富、
2、个性鲜明的校园文化。 二、具体措施： 1.做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务，自觉参与到读书活动中来。做好家长工作，提倡在家庭中开动引导孩子按学校推荐并结合自身的兴趣选择读物，拓展学生阅读范围。 2.每周上好两节晨诵课，每堂晨诵课可选择一篇主题诗歌或文章，进行诵读。晨诵内容主要选自校本课程荷塘诗韵、好书伴我成长、新阅读，新习作、小学生必背古诗75首等。3. 开展好书大家看活动，每天中午12：0012：30为午读时间，先阅读本月的必读书本。除此以外，每人带来自己的藏书充实班级小书柜，建立班级图书角，中午可借阅图书角中的书本，图书管理员负责借还登记。4.号召
3、学生每天晚上在家里安排阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。5.每月根据必读书目的特点，开展相应的读书活动，如读书知识竞赛、课本剧表演、读后感征文比赛等。 6.老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在好书伴我成长中，要求积累好词佳句,做到每周至少摘抄三百字。三、时间安排：9月：晨诵内容：我们的田野、秋天来了、听听秋的声音、山居秋暝。午读内容：我和小姐姐克拉拉10月：晨诵内容：我喜欢你，狐狸、可爱的小雨点、风、雨过。午读内容：格林童话和其他课外书。活动：格林童话读书知识竞赛。11月：晨诵内容：歌、太阳的话、你可知道我的梦、南中咏雁。午读内容：安徒生童话和其他课外书。活动：安徒生童话课本剧表演。12月：晨诵内容：给奶奶送阳光、信、最美的花束、赠汪伦、赠刘景文。午读内容：地心游记和其他课外书。活动：地心游记读书交流会。1月：晨诵内容：妈妈的爱、爱是什么颜色、元日、舟夜书所见等。午读内容：自选。四、评价机制1、凡是坚持读书的孩子都有可能得到加星的奖励，在活动中评到等级奖的分别加10颗星、8颗星、5颗星。2、根据学生得星数和和其他方面进行综合评定，选出年级的“读书明星”。
