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1、2023班主任自主招生信班主任自主招生举荐信范文汇总9篇 班主任自主招生举荐信 篇1 北京航空航天高校自主招生老师：您好!我特别兴奋地向贵校举荐我的学生XXX同学：他纪律严明，热心公益事业;他学习刻苦，锲而不舍;他志向明确，执着追求。自律实力非常突出的他，中学三年来，先后担当班长、团分支书记等主要职务。“律人必先律己，他是这样说的，也从始至终是这样做的。但凡公益事业，不管是学校组织的，还是社区组织的，只要时间允许，他是无一缺席的，并且往往一马领先，所以，无论是为地震灾区捐款，还是在“保护浏阳河等大型公益活动中，他都以实实在在的行动诠释着爱。凡事领先垂范，以身作那么，这为他赢得了同学的高度信任。
2、在班上，他的成果或许不是最突出的，但他的实力，他的综合素养无疑是最刺眼的。我想，以培育祖国航空航天人才为己任的北航最须要的就是这样的苗子。当今的中学老师本身是非常为难的，明明知道一味的应试教化很不正常，但还不得不推波助澜;明明知道全面开展、特性显明的学生更适用社会的开展，却在高考这面大旗下不得不扼杀学生的某些志趣，好似两者只能择其一。“读书呀，读书呀，老师们总是时时刻刻在提示着自己的学生。可偏偏有一些学生在走一条既不埋没自己的主见、实力又持之以恒刻苦学习的路，这样的学生有时付出了看似更好名次的代价，这样的学生无疑是孤独者，更是英勇者，他为自己的选择必需吃更多的苦，必需锲而不舍，这样的学生是令人
3、肃然起敬的。XXX同学就是一个这样的典型。献身祖国的航空航天事业，确立这样的志向是须要气魄的，要到达这个志向更是须要执着的坚守，须要脚踏实地的努力，XXX同学就有这样的气魄，所以我赞许他;为实现自己的目标孜孜以求之，为实现自己的志向而抓紧每分每秒，为实现自己的北航梦在不断地积聚能量，XXX同学就始终是这样做的，所以，作为他的老师，我主动地向贵校举荐他。举荐人：举荐日期：班主任自主招生举荐信 篇2xx高校招办领导：您好。我是xx省xx中学xx班班主任，xx。现在，我举荐我班xx同学参与贵校自主招生考试。下面我将xx同学的状况向您做个介绍，以便您更为全面的了解xx同学。xx同学意志坚毅、底蕴深厚、
4、成熟内敛、酷爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优秀的思维品行、超强的学习实力、完善的特性特点，是一名有较大开展空间和较强开展潜质的优秀人才。他有较强的创新意识。我本人是中学物理老师，干脆教xx同学物理课。在课堂上，他主动思索，擅长发问，对许多问题有自己独特的见解和看法，并能够提出有价值的问题。这在应试教化的大行其道的今日显得难能珍贵。他有较强的担当意识。进入高三以来，为了提高班级理科综合成果，他建议每周开展一次测试，每天进行选择题专项训练，并主动主动担当考务工作。在实施的过程中，就是否须要监考、如何收卷、如何阅卷、如何利用成果等详细问题都做了深化思索。现在，我们学校的不少班级都采纳了他说的方
5、法来实施。他有较为成熟的思想相识。考试总是这样，每次成果揭晓都是几家快乐几家忧。xx同学能够客观公正的面对成果。胜不骄败不馁。考的好，一如既往;考得不好，迎头赶上。他甚至说，考差一点也没有关系，下次学习还会更加用功一些。我信任，有了全面的素养和扎实的功底，加上高校的宽松环境，xx同学必将具有良好的开展前景。因此，我完全有理由信任他将成为优秀乃至杰出人才，并慎重向贵校举荐，希望贵校给他以时机，让他充分展示自己的才华。此致敬礼!班主任自主招生举荐信 篇3xx高校招生办：我是xx中学的一名老师，现在向贵校举荐一位得才兼备的学生，两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出
6、、理想志向远大而深受老师和同学的称道。该生学习主动性、自主学习实力很强，除了学好日常各门功课外，利用许多业余时间参与了生物和物理竞赛。特殊是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的高校课程，查阅了许多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成果。物理竞赛虽然参与时间短，也取得了省二等奖的好成果，显示了该生学习方面的非凡实力。该生为人虚心，真诚待人，做事仔细，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织实力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的看法和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。该生爱好阅读，学问面广，关
7、切时事，勤于思索。学校探讨性学习汇报中表现突出，班级热点问题探讨总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此精彩的表现，在进入中学学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。出于对xx学的深厚爱好，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大志向，并已起先付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。xx同学是一个有志向有理想的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对将来的无限向往。为了自己的志向，他总是专注于脚下的道路
8、。“机遇偏爱于有打算的头脑，信任他将来肯定会有非同一般的建树!鉴于以上状况，我们认为xx同学根本素养特别优秀，是一位不行多得的适合从事科学探讨的好苗子，我力荐xx同学参与贵校保送生选拔。此致敬礼!班主任自主招生举荐信 篇4敬重的领导：您好！XXX同学是我任中学班主任时候就很宠爱的学生之一，因此，我特别乐意供应我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活状况，作为他申请贵校的证明材料。XXX同学于XX2023年X月以优秀成果考取我校，在本校中学部学习，平常学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他得才兼备，敬重师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系特别融洽。该同学尤其有
9、一颗纯洁和蔼的心，特殊乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师举荐参加XX十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能擅长独立思索，虚心好学，酷爱科学，有一颗献身科学的梦想。因此，他的理科成果较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面，他的爱好爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其宠爱音乐和体育。不过，要说缺乏之处，也有一点儿，比方，在学习上有时比较马虎，遇事不能够镇静冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中肯定会有很好的进步。我毫无保存地举荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受XXX同学的申请。举荐人：XXXXX2023年XX月XX日班主任自主招生举荐信
10、篇5敬重的领导：您好!我是XX中学XX班的班主任，经验了近三年中学阶段的教学过程，我对班上学生有了比较全面的了解，而作为高三年级的班主任，我希望能把我的优秀学生举荐给优秀高校。XX同学是202322年本校初中部直升进入中学阶段学习的，他阳光欢乐、开朗自信，沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，是我们班最优秀的学生之一，其优秀潜质主要体现在以下几个方面：一是品德端正，主动乐观。他踏实仔细，主动向上，思想上严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大志向，进入中学不久就由本人申请班级投票举荐进入雅礼青年党校学习，连年获得三好学生等荣耀称号，是一个得才兼备、全面开展的学生。在遇到困难挫折时，他能够快速调整心
11、态、乐观面对、坦然处之，具备 了良好的心理素养和开展潜能。二是热心公益，充溢爱心。202322年南方经验了一场罕见的冰灾，在学校无法上课的状况下，他不顾天寒地滑毅然走进社区和大家一起打冰扫雪;课余闲暇之 时屡次和同学一道深化敬老院慰问孤寡老人;在长沙创立文明城市之际，他带着同学走上街道清扫卫生，当义务宣扬员。通过参与各种社会活动，培育了良好的思想情操和效劳意识。三是擅长学习，勤于思索。彭奕龙同学学习稳定成果优异，他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生，课上紧跟老师的思路，课后仔细复习轻松完成作业，面对问题往往能多角度思索、多方式解题，思维开阔具有创新意识。在遇到难题时，他还能与同学相互探
12、讨相互学习共同进步。四是团结合作，爱好广泛。在中学三年期间，彭奕龙能和每一位同学友好相处，在学习上生活上给同学无私的帮助，得到同学们的信任;在接受学校和班级的工 作后，能够和大家共同合作圆满完成任务，是一个擅长组织擅长合作的学生。同时他还有广泛的爱好爱好，吉他、篮球、羽毛球是他课余时间消遣熬炼的宠爱项目，在校内电视台他是编辑，在社团节活动中能望见他作为摄像师的身影，每一时刻他都能找到自己的精彩。惟楚有材，于斯为盛。湖南自古以来就是才俊辈出之地，有了湖湘文化的浸润，有了雅礼的启蒙，经过贵校的培育，我信任XX同学将能成为优秀乃至杰出人 才。因此，我慎重向贵校举荐，希望贵校给他以时机，让他充分展示才
13、华，也诚心祝福他能顺当通过贵校的选拔，进入志向的高校学习。举荐人：XXXXX2023年XX月XX日班主任自主招生举荐信 篇6中南财大招办领导台鉴：握管踌躇良久，迟迟不敢写这封举荐信。我无法平复胸口阵阵锋利而长久的难受：我觉得，我正在把自己心尖上最松软、最娇嫩、最灵异的那块肉割给你们!易佩云，我最宠爱的学生，立于一中8000余名学生之上的一只丹顶鹤。我以手抚胸，以我的职业操守为证，我慎重地把她举荐给贵校。这于我是多么的不舍，又是多么的欣慰。从她“签到似的填表，你们可以洞见她的自信与底气。说出来你们或许不信，她下载报名表格简直就像购置一张返程机票，俨然一副急迫而自然地回家的样子。不消说，她把贵校当
14、作自己的家了，填表就是买机票回家。单是凭这个细微环节，在你们的慧眼里，她应当成为贵校2023级的新生，铁定，毋庸置疑。易佩云，我最顶尖的学生，至今我仍对她惊异不已。是一阵惠风把她吹过来的呢，还是一阵时雨把她降下来的许是憋了一冬的花信风把她吹过来的吧，抑或随十年难得一遇的甘霖降下来的。我始终弄不清晰。或许是哪缕光纤状的星光把她干脆传输到我班里的，或许是哪朵杯形的花朵盛着她浅浅的笑，把她那浅浅的笑倾倒在一中这“文科状元的摇篮里了。江汉平原晴空中的鸽哨给她伴奏过么裹挟着万里长江浩气的雄风跟随过她么不知道。没有谁给过我答案。绿野仙踪，你根本看不到她歇脚的云头。她的坐骑是一只白鹿还是一只黄鹤，这是比黄鹤
15、还要杳然的问题。结论是，今年8月，她从长江边漂亮的容城转入我所在的一中(湖北第一大，全国第一流。这10个字的招生广告语加客观实录，出于鄙人手笔)。于是她与一中从今有了一段公案：压根儿分不清谁借了谁的光。易佩云，诗一样的名字，简简洁单地，刚刚开头写了几行平淡的履历。地球还没有为她颤抖(它曾慷慨地为王铁人抖过几抖)，名字也不是霹雳级的，如什么雷贯谁的耳。但是，这并不阻碍她兀自地特殊，一任群芳妒地特殊。那种特殊可以追溯到她的伏笔卓文君的七弦琴，她的初稿李清照的木兰舟。易佩云，谜一样的女孩，上帝为这个时代做的精致的插页。沉静，深邃，思辨，甚至有朦胧诗的晦涩。她每每有宇宙流一样汹涌、诡谲、绚烂、奇异的玄思，她喜爱让思想的野马到只有航天器才能企及的外太空扩充自己的疆域。她的一些奇思妙想，创意横生，层出迭现。于是焉，我经常有违谦逊地溢美为“思想的奇葩。巴尔扎克老爹说，一个能思想的人是力气无边的人。平心而论，易佩云是一个“力气无边的人。每个中学生都是一个潜在人才，中学阶段他们的才华实力呈隐性状态。然而，易佩云同学还是难掩其逼人的创见和才思，独出云表，把她的同行者甩开一段自然的距离，在每次重要的考试中都有让人称奇的惊艳表现。连续三年，市的文科状元都出在我们一中，202322年高考也
