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1、20222022学年度第一学期实验教学工作总结 通过对?科学?新课标的学习,我们认识到?科学?课中有许多方面内容需要一线的科学老师在教学理论中进展探究研究。例如对新教材教法的创新使用、对学生科学素养的培养进步、对过程性评价体系的建立健全等等。虽然要做到面面俱到比拟困难,但我们仍要尽量在更多的方面开展研究,广泛的积累经历。 一个学期以来,实验教学在该学期的教学中,本人严格贯彻党和国家的教育方针,表达素质教育的重要思想,素质教育的重要精神得到了强化落实。认真完成实验教学所要求的每一个环节,认真整理平时所搜集的资料;加强实验的常规管理,把常规管理的日程作好记录。开足开齐实验教学中所要求的每一个实验,
2、并且坚持以实验课前老师先做实验、先钻研教材和熟悉课前准备的原那么,也就是“课前准备课后整理的原那么。不断完善实验教学的思路。特别是对教学仪器的管理,使其得到了完善的保管。做到了使用率不断地进步,保证了降低损失率的目的。在学生学科学的兴趣方面,也大大的得到了进步学生的热情程度。使他们在学习科学知识方面打下坚实根底,促进了学生全面素质的开展。现将详细总结介绍如下: 一、实验教学目的完成情况。 按原方案完成实验教学。开足开齐了原方案的实验课程,坚持实验课前先实验,实验课后作整理资料的原那么,完善实验教学的思路指导实验教学工作。一学期以来,实验教学得到了明显的进步,使实验教学与常规化管理接轨的同时,也
3、使“普实工作中的资料得到了完善的搜集与管理,也就是资料的有据可依的重要保障。为此,实验教学也有了可*的根底,并且在平时的教学过程中,不断钻研教材,不断地熟悉实验,使每一个实验都能顺利地完成,也使实验教学有了良好的开展。 二、仪器的使用率及保管存放。 在原方案的根底上稍加调整,由于实验教学的量开足,所以仪器的使用率也非常高,学生实验,分组实验都得到了良好的开展,按县、站2022年10月份检查验收后提出的整改,把原先的黑板换成能使学生看得清楚一点的黑板,把一局部的易碎的仪器换到平安的柜中存放,把一局部的资料重新整理。在以来,我校的仪器使用率高,损坏率低。保管的力度得到了有效的进步。 三、课外理论活动情况 在学校指导的重视下,在课外理论