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1、浙江省嘉兴市八年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共6分)1. （6分） (2018八上湖州期中) 古诗文名句填空。 （1） 树树皆秋色，_。（王绩野望） （2） 晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼） （3） 庭中有奇树，_。（古诗十九首庭中有奇树 ） （4） 八方各异气，_。（曹植梁甫行） （5） _，长河落日圆。（王维使至塞上） （6） _，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行） （7） 面对月亮，人们常常有不同的心情。李白在渡荆门送别中用“_”表现洒脱的豪气；苏轼在记承天寺夜游中也有“_”悠然赏月的欣喜。 二、 名著阅读 (共1题；共3分)2. （
2、3分） 名著阅读。阅读下面文字，回答问题。突然，一阵响亮的冲锋号声，在耳边响起。他猛然听出胜利的号声，已经来临。这胜利的号角，多么的接近，多么动人！A终于来了，在最危急的时刻赶来了。党来了。胜利的黎明也来了！“啊！解放军！”“A领着解放军来啦！”B听见一阵狂热的欢呼与呐喊。禁不住满脸须眉颤动，无限喜悦地倾听着胜利的枪声指向山下溃散的魔影探照灯骤然熄灭了。可是B仍然双手叉腰，张开两腿挺立在鲜血染遍的红岩上，一动也不动。他的目光，仿佛犹自俯瞰着脚下的魔窟。（1） 文段选自红岩这本书，文中的A是B是。（2） 请谈谈你对“红岩”二字的理解？作为新时代的年轻人，应该如何继承和发扬“红岩”精神？（3） “
3、你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。 但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。”这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格和追求？三、 综合性学习 (共1题；共15分)3. （15分） (2019七上富顺月考) 寒来暑往，四季更替，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。班级举行以“感受自然”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1） （设计环节）请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。 第一环节：绘四季美景第二环节：_第三环节：唱四季歌曲第四环节
4、：_（2） （吟咏四季）历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，请你补出描写夏和秋的诗句。 春：_夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里晓出净慈寺送林子方）秋：_冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）（3） （自然启示）根据画线句子仿写。 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；辛勤的蜜蜂在采蜜，_；奔腾的江水向前流，_。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)4. （4分） (2017八下萧山月考) 阅读下面这首古诗，完成小题。夜泊钱塘（明）茅坤江行日已暮，何处可维舟？树里孤灯雨，风前一雁秋。离心迸落叶，乡梦入寒流。酒市哪从问，微吟寄短愁。（1）
5、 第二联借用“_”与“_”意象，渲染了孤独凄凉的氛围。（2） 第三联“迸”“入”两字精妙传神，请作具体的赏析。五、 课内阅读 (共1题；共13分)5. （13分） 阅读下面的文言文，回答问题。子奇年十六，齐君使治阿。既而君悔之，遣使追。使者反，曰：“子奇必能治阿。”齐君曰：“何以知之?”曰：“共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣!”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率于，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。（1） 解释下列句中加点的字词。遣使追_以老者之智_遂败魏师_（2） 用现代汉语写出下面句子的意思。魏闻童子治邑，库无
6、兵，仓无粟，乃起兵击之。（3） 从短文子奇治县中，你读出了什么?六、 现代文阅读 (共2题；共50分)6. （20分） 阅读下面的说明文，回答后面小题。中国第五大发明汉字汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子
7、介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在语音学上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“
8、日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于
9、发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。（1） 根据第段文字，就内容方面提出一个有思考价值的问题。（2） 选文第段引用安子介先生的话意在说明什么？（3） 根据选文第段，你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张，是否适合使用汉字的中国人？请说明理由。（4） 依照下面示例，从“尘、吠、诽”中任选一个，说出这个字引发了你怎样的想象和联想。示例：“悟”左面是“心”，右面是“吾”，合在一起就是“我经过思考而有所领会”。7. （3
10、0分） (2016宿迁模拟) 阅读下面文字，完成下列各题。生命中最宝贵的五样东西毕淑敏老师出了题目写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手挑选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。于是洁白的纸上，记下了我生命中最宝贵的五样东西水、阳光、空气、鲜花和笔（未按笔画为序，排名不分先后）。接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，删去相对不那么重要的一样，只剩下四样。权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。老师走过来看
11、到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍。你必须得用笔把它全部涂掉。依法办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉四周惨失颜色，犹如二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧。请在剩下的四样当中，再剔去一种，仅剩三样。老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好？思忖片刻，提笔把“水”划去了。从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟；没有了水，在若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。老师说，继续划去一样，只剩两
12、样。这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。笔、阳光、空气，何去何从？闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了。好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和，但执著坚定，充满决绝。对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。教室内已经有轻轻的哭泣声。笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我。陷我于深重的两难。偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个固守的字笔。感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱就是我手中的这支笔啊。我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和
13、终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。（1） 面对“生命中最宝贵的五样东西”，“我”首先舍弃“鲜花”的理由是_；“我”最终保留“笔”，是因为它_。（用原文填空）（2） 第段“教室内已经有轻轻的哭泣声”，请揣摩当时哭泣同学的心理活动，用第一人称把这种心理活动描述出来。（30字左右）（3） 一篇好文章总会有一个好的结尾。请从内容、语言、结构三个方面说说本文最后一段好在哪里。（4） 亲爱的同学，在人生的长河中。我们都将面临许多艰难的抉择。就现在而言，你认为最宝贵的东西是什么？为什么？（不得借用文章内容）七、 作文 (共2题；共6分)8. （1分） (2018北部湾) 时间是领语最好的容器。总要到
14、了某个时刻，一些人才会悦纳珍视，一些情感才得以发觉珍惜，一些体验才能够真切获得，一些疑惑才可以清楚解答请以“如今，才知道”为题，叙写自真实的生活故事。要求：（1）在横线上把题目补充完整，并把题目誊抄到答题卡指定位置。（2）不得抄袭，不得套作，不少于600字。（3）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。9. （5分） (2017七上孝感月考) 请从下面两道作文题目中任选一题写一篇 500 字以上的作文。温馨提示：除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的校名和人名；书写规范，卷面整洁。（一）请以“那个影响了我的人”为题作文。（二）记事的能力是最基本的写作能力，但清楚完整、详略得当、生动曲折、饱含感情地写好一件事，却实属不易，可以检验出你的写作功力。请补全题目，可以参考括号里的角度，也可以自己拟定。然后写一篇记事的文章，要忠实自己的感受，说发自内心的话。题目：我的事（烦心事、憾事、家事、乐事、趣事）第 1 页 共 1 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共6分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、二、 名著阅读 (共1题；共3分)2-1、2-2、2-3、三、 综合性学习 (共1题；共15分)3-1、3-2
