《安徽省2020年（春秋版）九年级上学期化学期末考试试卷D卷（模拟）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省2020年（春秋版）九年级上学期化学期末考试试卷D卷（模拟）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安徽省2020年（春秋版）九年级上学期化学期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2019虞城模拟) 下列物质的性质中，不需要通过化学变化就能体现出来的是（ ） A . 可燃性B . 挥发性C . 氧化性D . 稳定性2. （2分） (2018九下浦东月考) 下列属于纯净物的是（ ） A . 盐酸B . 胆矾C . 大理石D . 煤炭3. （2分） 设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实验设计中，不能达到实脸目的是（ ） A . 厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐B . 用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉C . 用AgNO3溶液鉴别氯化钠溶
2、液和硝酸钠溶液D . 用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质4. （2分） (2016黔西南) 下列实验操作正确的是（ ） A . 取用固体药品B . 收集氧气C . 二氧化碳的验满D . 读出液体的体积5. （2分） (2016九上射阳期中) 下列关于燃烧现象的描述正确的是（ ） A . 木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳B . 硫在氧气中燃烧，产生大量白烟C . 氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰D . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾6. （2分） 下列关于氧气性质的描述，错误的是（ ） A . 氧气极易溶于水B . 氧气在低温高压下可以转化为液体或固体C . 氧气在一般情况下是无色无味
3、的气体D . 氧气化学性质比较活泼7. （2分） 2009年世界环境日主题为“地球需要你：团结起来应对气候变化”。下列应对气候变化的有关做法，不宜提倡的是（ ）A . 提高森林覆盖率B . 大量使用化石燃料C . 响应“地球一小时”活动D . 开发新能源8. （2分） 榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明（ ）A . 分子在不断运动B . 分子质量很小C . 分子体积很小D . 分子间有间隔9. （2分） 下列关于空气的说法中，错误的是 （ ）A . 工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B . 空气是一种十分重要的天然资源C . 若大量有
4、害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D . 按体积分数计，空气中约含有氮气78、氧气21、其他气体和杂质110. （2分） (2017济南模拟) 如图摘自元素周期表，下列判断中正确的是（ ） A . 硅元素的原子序数为28.09B . 硅原子的结构示意图为 C . 硅原子在反应中易失电子D . 硅元素在地壳中含量居第二位11. （2分） (2015九下金塔期中) 在下列物质中，硫元素的化合价为2的是（ ） A . H2SO4B . Na2SO3C . SD . Na2S12. （2分） (2019禹州模拟) 火力发电厂的燃料主要是煤，煤燃烧排放的SO2、NO2等污染物不仅会
5、污染空气，还会形成酸雨。某发电厂处理NO2的反应原理为 ，则X的化学式是（ ） A . NOB . N2C . COD . NH413. （2分） (2016九下新化开学考) 下列物质的用途，是利用其化学性质的是（ ） A . 铝材做高压锅B . 液化气做燃料C . 炭黑做填充剂D . 钢材制铁轨14. （2分） (2018九上松江期中) 关于化学方程式2CO + O2 2CO2表示的意义中，说法错误的是（ ） A . 一氧化碳与氧气在点燃的条件下，生成二氧化碳B . 每2mol一氧化碳与1mol的氧气在点燃的条件下，生成2mol二氧化碳C . 每2克一氧化碳与1克氧气在点燃的条件下，生成2克
6、二氧化碳D . 每2个一氧化碳分子与I个氧分子在点燃的条件下，生成2个二氧化碳分子15. （2分） 卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等。它们燃烧后会产生大量的浓烟。下列有关说法错误的是（ ）A . 泡沫、海绵是可燃物B . 泡沫、海绵的着火点很高C . 燃烧的浓烟中含大量有毒气体D . 着火时尽快用湿布捂住口鼻，撤向安全处二、 填空题 (共8题；共43分)16. （2分） (2018九上安图期中) 在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义： （1） 3H：_； （2） 钙离子 _;。 17. （4分） (2017九上东台月考) 碳的世界丰富多彩，C60发现使人类
7、了解到一个全新的碳世界，根据下图回答下列问题：A B C （1） C60属于_（填“单质”或“化合物”）。 （2） A、C物理性质差异的主要原因是 _。 （3） C60这种物质是由_（填“分子”或“原子”）构成。 （4） C60与金刚石、石墨具有相似的_（填“化学”或“物理”）性质。 18. （5分） 有下列物质：水银；蒸馏水；氧气；红磷；海水；河水；冰水；五氧化二磷；矿泉水 （1） 其中属于混合物的有_（填序号，下同）， （2） 属于氧化物的有_， （3） 属于单质的有_; （4） 由分子构成的液态氧化物有_， （5） 由原子构成的液态单质有_; 19. （2分） 金属铜和浓硝酸、稀硝酸反应
8、的方程式如下： Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2+2H2O3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO+4H2O工业上用铜屑和浓硝酸为原料制取硝酸铜，在实际生产中，需把浓硝酸用等体积水稀释试简答：（1） 用稀硝酸而不用浓硝酸的原因：_; （2） 从经济效益和环保角度考虑、设计制取硝酸铜的最适宜方法，用化学方程式表示为：_ 20. （4分） (2011南通) 造纸是我国古代四大发明之一，它有效地推动了人类文明的发展 （1） 回收农田产生的秸秆作为造纸原料，可以减少焚烧秸秆带来的_污染秸秆的主要成分是纤维素（C6H1005）n，纤维素中C、H、O三种元素的质量比为_（用最
9、简整数比表示） （2） 造纸会产生大量含NaOH的碱性废水，需经处理呈中性后排放 检测废水呈碱性的简单方法是_若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为16%，现有废硫酸9.8t（H2SO4的质量分数为20%），可以处理的废水质量是多少_？21. （4分） (2019碑林模拟) 下图为初中常见的实验，请回答与实验相关的问题。 （1） 用装置甲测空气中氧气含量，关于该实验下列说法正确的是_（填序号）。 A 白磷量不足，会导致测量结果大于1/5B 实验现象为：白磷燃烧时产生大量的白色烟雾，最终活塞停留在刻度4附近C 该实验中，若将装热水的烧杯换成酒精灯，则白磷可用硫粉代替D 相比教材中的装置，该装置更环
10、保，测量误差更小（2） 乙实验可用于探究燃烧需要的部分条件，请写出锥形瓶中发生反应的化学方程式_；烧杯中热水作用为_。 （3） 丙实验的目的是探究_对溶解性的影响。 22. （13分） (2011南宁) 已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应，生成三种氧化物某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应，生成H2O、SO2和CO2 【查阅资料】经查阅资料得知：CO2、SO2均可使澄清石灰水变浑浊；SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能；SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能；无水CuSO4为白色粉末，遇水可生成蓝色胆矾【实验探究】
11、用以下AD四个装置组装成一套完整的实验装置，然后进行实验，验证猜想（1） 本实验的发生装置应选用如图所示三种装置中的_装置（填序号）（2） 为了验证三种产物，达到预期的实验目的，整套实验装置的正确组装顺序是（按导管口连接的先后顺序）_：发生装置导管口实验过程中，同学们观察到装置D中的无水CuSO4变为蓝色，由此得出产物中有_的结论；同时还观察到以下实验现象：装置C中品红溶液（ I）和酸性高锰酸钾溶液都褪色，品红溶液（）不褪色；装置B中澄清石灰水变浑浊装置C中品红溶液（ I）褪色，说明产物中有_，酸性KMnO4溶液的作用是_，品红溶液（）不褪色，说明_；装置B中发生反应的化学方程式是_（3） 能
12、确认反应产物中有CO2的实验现象是_（4） 【实验结论】本实验提出的猜想_（填“成立”或“不成立”）；浓硫酸与木炭反应的化学方程式是_【交流讨论】实验结束后，同学们针对本实验进行讨论，其中张辉同学提出了“反应产物中可能还有一氧化碳”这样的一个观点你是否支持张辉同学的观点？_（填“支持”或“不支持”），请你说出两点理由：_；_23. （9分） (2018九上常州期末) 某化学兴趣小组利用如图所示装置探究燃烧条件。【查阅资料】红磷的着火点为260，烟煤的着火点为550（1） 【提出猜想】猜想1：_；猜想2：物质需要与氧气接触猜想3：_；（2） 【实验探究】实验步骤实验现象实验结论连接装置，打开弹簧
13、夹，_；_装置气密性良好装药品点燃酒精灯，对准石灰石部位加热右侧红磷燃烧，石灰石不燃烧猜想1成立待右边红磷(足量)熄灭后，_；_猜想2成立_左侧红磷燃烧，烟煤不燃烧猜想3成立（3） 【反思交流】实验过程中右侧注射器的作用是_；有同学认为本实验中石灰石是多余的，理由是_。三、 简答题 (共2题；共11分)24. （9分） (2016邗江模拟) 用所学的化学知识回答下列问题（1） 常见的绿色净水剂、消毒剂有：高铁酸钾（K2FeO4）聚合硫酸铁（Fe2（OH）n（SO4）3n/2m，简称聚铁）二氧化氯（ClO2），这3种物质中共含有_（填数字）种非金属元素，高铁酸钾与水反应生成一种红褐色的氢氧化物_（填化学式），该物质对水中的杂质有絮凝作用ClO2制备方法较多，我国科学
