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1、世界多美呀(理论课)-小学一年级语文教案教学目的：1、通过朗读课文，理解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发热爱大自然的感情。2、学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。3、能正确流利，有感情的朗读课文，背诵课文。第二课时一、课前交流1、交流在生活中认识的生字。小朋友在课外认识了哪些有关颜色的词语宝宝呢？2、其他小组有补充吗？3、齐读词语。二、引入新课1、小朋友搜集的词语真是丰富多彩，世界也是多姿多彩的。2、这节课我们继续学习一个有趣的童话故事出示：整个世界都是黄色的呀！三、情境体验，细读课文细读课文第二自然段1、师：咦，整个世界都是黄色的呀，假设你是
2、这得意的小鸡，在蛋壳里待久了，会有什么想法，想去干什么呀？让我们跟随小鸡一起去欣赏那美丽的世界吧！2、请小朋友们翻开书本翻到101页，用自己喜欢的方式读读第二自然段，看看文中的小鸡想干什么？3、指答。4、师：那我们就来看看小鸡是怎样啄蛋壳的。瞧：5、8、师小结：细读课文第三、四自然段1、你们替小鸡快乐吗？假设此时，你就是蛋壳里的小鸡了，你看到天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的，你会怎么想，怎么做呢？2、那小鸡终究是怎样做的呢？请小朋友和你的同桌一起读读第三自然段，一边读，一边加上动作。3、谁上来演一演，师生评议。4、齐读课文。5、集体表演，配乐。6、如今，你最想说什么，做什么呢？学生自由交流。7、师：文中的这只小鸡和大家想的一样：我仅仅站起来就看到了这么美的世界，假设于是，它就开始了旅行，那我们就随着它一起去网上看看这奇妙无比的世界吧！学生交流。2、小鸡来不及看，我们来不及帮它说呀！因为小鸡看到的是一个五彩缤纷的世界；四、指导写字1、观察笔顺表，讨论怎么记？2、交流。3、学生观察生字在田字格中的位置。4、说说提醒大家注意哪一笔？5、教师范写。6、学生描红。
