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1、2023生命生命读后感生命生命读后感集锦15篇读完某一作品后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是办公室王秘书为大家整理的生命生命读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。生命生命读后感1今日，我学了杏林子写的一篇文章生命生命，讲解并描述了飞蛾求生，瓜苗生长、静听心跳，这三件事情使我受益匪浅。让我感受很深的事是飞蛾求生，瓜苗生长。飞蛾明明知道知道逃不出人类的魔爪却丝毫没有放弃，努力挣扎。我从来没想过，昆虫竟然会有那么剧烈的求生欲望；墙角掉进了可以香瓜子，过了几天，竟长出一截瓜子苗，瓜苗的生命力多么坚韧，不受外壳的影响，在没有阳光，没有
2、泥土的砖缝傲然挺立，它的生命力，令我震撼。我也遇到过跟作者经验相像的事，我在家门口挖了一个坑，从坑里钻出了一只蚯蚓，我用手抓了它，它奋力挣扎，只要我的手稍一用力，它就会离开这个美妙的世界，但它挣扎着，努力身体，我感到一股生命的力气在我手里扭动，那么剧烈，我忍不住放了它。生命生命给了我深刻的启迪，生命是珍贵的，生命是坚韧不屈的，生命的价值是无限的，酷爱自己的生命吧！让它发挥出自己的辉煌。生命生命读后感2读了课文生命生命，我深有感受不经意病倒时，你会感到生命是那么脆弱；历经磨难仍坚毅对待时，你会赞美生命的坚韧；草长莺飞、花开花落时，你会体会生命的消逝生命生命一文，让我明白在茫茫宇宙中，人的生命当然
3、显得渺小和短暂；当生死一瞬间来临时，会更剧烈的体会到它的短暂和珍贵。唯有珍爱生命，珍惜时间，不懈努力，才能够让有限的生命体现出无限的价值，才能无愧于生命的馈赠。以往我也因写不好作文而苦恼，但今日我阅读了生命生命这篇课文，让我不再过着虚度人生，同时也让我悟出一个道理：不是每一条江河都能流入大海，不是每一粒种子都能发芽生长。生命中不是恒久都快乐，也不是恒久都苦痛，快乐与苦痛是相辅相成的。在快乐中，我们要感谢生命；在苦痛中，我们也要感谢生命。生命是短暂的，也是珍贵的，我们应当珍惜自我的生命，让我们活得更有价值。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。生命生命一文告知我们：一个人的生命只属于自我，我们必需对
4、自我负责，好好地运用生命，让人生更有意义。让今日精彩，让明天更完备。生命生命读后感3今日，我们在语文课上学了一篇文章叫生命，生命。文中，作者问了一个问题，生命是什么？同学们认为，生命是“寿命，生命就是“欢乐，在我看来，生命是奇迹。飞蛾当时被作者抓住了，但它不放弃，照旧挣扎，作者放了它。此时，我感受到那飞蛾是多么酷爱自己的生命啊！为了不让生命在下一步瞬间消逝，它始终在呼喊：“我要生命！生命！一粒香瓜子掉进了一个环境恶劣的砖缝里，在那没有阳光，没在泥土，更别说水了。但它却那么坚韧，即使砖头再硬，它也要冒出，就算它仅仅只活了几天。这是一桩奇迹！它如此坚韧生命力，使我震憾，如此恶劣的环境下不屈向上，还
5、始终在心呼喊：“我要生命！生命！一天，作者用听诊器静听自己的心跳，那沉稳而有规律的跳动，让作者感到震撼。这生命只单单属于作者。而我们也有自己的生命，我们也要爱惜它。虽然，我们的生命非常短暂，但我们要把短暂生命变成无限的价值，让我们一起珍惜生命，爱惜生命，活得更加荣耀、光明、朝气、有意义！生命生命读后感4虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，肯定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加荣耀有力。杏林子杏林子的生命，生命告知我们，我们应珍惜生命，即使困难在前也要奋力成长。生命一首静静播放的歌曲。植物开花是为了传播种子，繁育下一代。他们用自己短暂漂亮的生命
6、繁育出更漂亮的花儿。青出于蓝而胜于蓝生命，不只是过程，还是一种情感，一种自然所赐的力气。生命一次大汗淋漓的奔跑。我们成长是为迎接挑战。幼儿园起先，父母就给我们报钢琴班，舞蹈班，书法班，游泳班这都是为了让我们有更多潜力，将来能更好地适应环境；能出人头地。生命一段残酷而美妙的历史记录。小时候，父母在身旁，衣来伸手饭来张口，是个小公主；然后呢，在外漂泊少团聚，是个小皇帝；后来啊，白发苍苍空悲切，是个小苦人。生命留一曲歌渐渐唱。生命生命读后感5我学了一篇课文，题目是生命生命。 课文内容是写作者捉了一只飞蛾，飞蛾努力求生;砖缝里掉进一粒香瓜子，过了几天长出了小苗;作者倾听自己的心跳，知道了他的生命，通过
7、了三件小事展示了生命的意义。 读了这篇课文，我懂得了我们要珍爱生命，善待生命。以前我不懂善待生命，常常破坏小树、小草、蚯蚓、蜗牛、小鸟的生命，见到鸡就拿石头砸，见到鸟就捉，读了这篇文章后,我以后再也不会做这些破坏生命的事了。 虽然生命是有限的，但要用有限的生命创立出无限的价值，让自已的名誉留住人间，做一件好事让人们始终受益。比方像爱迪生独创了电灯，让我们夜晚有了光明，直到现在我们还在运用;牛顿独创了地有引力，让卫星上了天，我们现在用卫星探测月球;雷锋虽然只活了短暂的二十几年，但他做了数不清的好事，让我们恒久记住了他。生命生命读后感6今日，我学了一篇课文，是闻名作家杏林子写的，这篇课文就是生命生
8、命，这篇课文讲了三件事，分别是飞蛾求生，瓜苗生长和静听心跳。它们都用行动无声地告知我：它们是多么珍惜生命，酷爱生命啊！其中，我感受最深的是飞蛾求生。杏林子写稿时，一只飞蛾在杏林子头上飞来飞去，趁它停下来时，杏林子就捉住了它，杏林子一用力，它就不能动弹了，但它挣扎着，竭力煽动双翅，杏林子感到一股生命力在自己手中跃动，那样剧烈！那样显明！便忍不住放了它。生命是剧烈的，是显明的。这一段，通过一只小小的飞蛾，让我想到了：一些人们，他们面对困难坚持不懈，不怕挫折，不向困难低头，最终战胜了困难，这种人就是真正的英勇的人。这篇文章的结尾写的真好，它告知我虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命，体现出无限的价
9、值，让自己活的更加荣耀。学了这篇课文，我要珍惜自己的生命，肯定不让它白白消逝，以后我要合理规划时间，绝不让它白白消逝，改掉做事拖拖拉拉的坏毛病，珍惜每一分每一秒。生命生命读后感7今日老师教我们生命生命一课，课文主要讲了飞蛾救生，香瓜子坚韧成长，倾听自己的心跳，这篇课文使我明白了很多道理。那就是生命，生命是最重要的。生命不是让大家白白奢侈的。海伦凯勒坚毅不屈，和雷锋帮助别人，杏林子他们都是英勇的去面对现实的。海伦凯勒是靠一棵坚毅不屈的精神，接受生活的战斗，用自己的力气拥抱世界，让大家一起去探究生命的意义，接受人的生命可以找寻一个有益的人生，生命是重要的，大家要珍惜生命，对生活负责，就是对自己负责
10、。杏林子虽然得了“风湿性关节炎，但是他的坚毅，英勇的面对现实，杏林子的“风湿性关节炎全身关节大局部遭到损坏，致使她的腿部能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，他的一生中是坚毅的过去一个又一个，以后我们要珍惜生命，珍惜自己的生命力，决不让它白白流失。我的生命是有限的，我的友情是无限的，大家要珍惜生命。认得一生就是在于付出，在于赐予，可以让有限的生命去帮助无限的生命中去。虽然生命是短暂的，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，于是，我下定决心肯定珍惜生命，决不让他白白流失，使自己活的更加荣耀有力。生命生命读后感8学习了生命生命这篇课文，我被深深地震撼了，在逆境中奋力求生的飞蛾，在几乎没有希望的
11、状况下奋力挣扎，从而变更了命运。假设当时这只飞蛾并没有作出任何抗拒，那它的生命就会从今消逝。每个人都拥有生命，但有些人选择了轻生，一点都不珍惜自己的生命。海伦凯勒曾经说过这样一句话：“我真希望每个人都能聋上几天或瞎上几天。是呀，假设每个人都能聋上几天或瞎上几天，就会更加珍惜生命。霍金、凯伦海勒、张海迪他们的身体都不健全，还努力地活下来，那我们正常人为什么就不能呢？学一学小小的昆虫，决不向困难低头！看一看那些身残志坚却做出对人类有巨大奉献的人，我们就更没有理由不珍惜自己的生命！是的，我们要珍爱生命，让有限的生命体现无限的价值吧！生命生命读后感9有一天，我看了文章生命生命。看完之后，我陷入了深深的
12、深思。正文主要讲三件事：蛾的生存，种子的生长，听心跳。第一件事是，作者抓到骚扰他的飞蛾后，看到飞蛾试图扇动翅膀，想要逃跑。其次个是讲一颗瓜子掉进没有阳光没有泥土的砖缝里，不屈不挠，蒸蒸而上，虽然只活了几天。第三件事是作者用听诊器听自己的心跳，平稳而有规律的声音让作者特别震惊。其实我也有过这样的震惊。有一次，我在花盆里种了一颗种子，却总是遗忘浇水。我以为他会死，就不管了。我只是间或倒点水。写了很久的，其实就发芽了。一颗小种子这么坚韧，我很震惊。生命是我们最珍贵的东西，但是生命是有限的，我们要对有限的生命表现出无限的价值。飞蛾的挣扎意味着无论有多危急，无论能不能逃脱，它都不会放弃。哪怕是一只小虫也
13、懂得珍惜生命。怎样才能不珍惜生命？种子不怕苦，在无望中生存，坚韧生长。哪怕是一颗小小的种子，也懂得努力，何必奢侈时间呢？平稳的心跳好似告知我们，生命是如此珍贵，我们应当珍惜它。我信任，只要我们珍惜生命，酷爱生命，就肯定会呈现生命的价值，让有限的生命绽放光线。生命生命读后感10生命生命讲的是作者通过三件事感受到了生命。第一件事，是作者写稿时飞蛾骚扰到她了。作者捉住了它，却被它那剧烈的求生欲望而感动，最终把它放了。其次件事，是墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子。在没有阳光、泥土的环境中发芽了。第三件事，是作者用听诊器听到自己拿沉稳而有规律的心跳，感受到了自己的生命。读了生命生命这一课我感受到了生命无处不
14、在。可以说生命是坚韧的、生命是靠努力才变得有意义。每个人都是同等的，应为每个人都只有一次生命。每个人的命运都不一样是因为有的人始终都在努力奋斗，有的人用吃、喝、玩、乐消磨时间努力奋斗、努力拼搏的人就会看到自己成功的果实，他们可以享受胜利的喜悦。而每天只知道吃、喝、玩、乐的人最终会受到命运的惩罚，他们总是埋怨命运的不公允，却从不想想自己有没有错。我情愿做一个努力奋斗、拼搏的人，不情愿消磨时间。以后我要好好学习、奋勉向上，让我的生活变得更加有意义。生命生命读后感11前几天，们学了生命 生命这篇课文。这篇课文通过写动、植物以及人三个方面的事例告知我们什么是生命，并告知我们要珍惜生命的。读了这篇课文，
15、我知道了虽然生命很短暂，但是，们却可以让有限的生命体现出无限的价值。无论是一只小小的飞蛾，还是一截脆弱的瓜苗在现实生活中，有许多人都有不珍惜生命的行为。比方那些大白天睡觉的人，假设多睡一分钟，那他的生命就会削减一分钟；反之，假设少睡一分钟，他的生命就会多一分钟。在我们班里，就有很多这样的例子。比方说我们班的侯佳琪，将班里喝的水拿来洗头，要知道，现在地球的水资源越来越少，假设将他洗头用的水，捐赠给汶川大地震的人们，不知能救活多少生命啊！人的生命只有一次，必需好好的珍惜。我的生命，单单属于我，我可以好好的运用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由我自己确定，我必需对自己负责。我想：肯定要珍惜生命，决不让它白白流失掉，使自己活得更加荣耀有力。生命生命读后感12生命是珍贵的，生命是令人敬重的，生命往往会从我们指缝中滑过，所以我们要疼惜生命，让短暂的人生活得更加荣耀，有力!生命 生命光从题目看就看出了作者对生命的赞美之情，作者用了三个例子，一个例子是讲飞蛾被抓住而竭力挣扎的情景。其次个例子是一颗瓜子在没有泥土，没有阳光的砖缝里不屈向上地生长了仅仅几天，但是它死后也不会缺憾，因为它还是拥有过生命，它也不会为此懊丧了。第三是作者通过听诊器觉察了自己的心跳是多么沉稳、有力，非常
