《云南省石林彝族自治县民族中学2022年生物高二下期末检测试题(含解析).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省石林彝族自治县民族中学2022年生物高二下期末检测试题(含解析).doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和
2、答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下列叙述与生物学事实相符的是()A孟德尔定律支持融合遗传的观点B萨顿用类比推理法证明了基因在染色体上C摩尔根用假说演绎法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上D赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质2利用基因型为BBdd和bbDD的水稻植株，培育出基因型为BBDD的植株，最节省时间的育种方法是（ ）A杂交育种B诱变育种C转基因育种D单倍体育种3下列有关植物细胞工程应用的分析，不正确的是A愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体B利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗C同一株绿色
3、开花植物的细胞，经培养获得的愈伤组织基因型完全相同D利用组织培养技术工业化生产人参皂甙，提高产量4调查是生物学研究的方法之一，下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是()A进行酵母菌数量统计取样时，从静置的试管中取上层培养液计数B标志重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标记物脱落C用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体D样方法调查蒲公英的种群密度时在分布稀疏的地区取样5下列与生长素有关的叙述，错误的是A科学家在研究植物向光性的过程中，发现了生长素B在植物体内生长素只能从形态学上端运往形态学下端C生长素是由色氨酸经过一系列的反应转变而来的D植物的幼芽、幼叶和发育中的种子都
4、能产生生长素6下列关于细胞及细胞学说的叙述，正确的是A原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变C真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性二、综合题：本大题共4小题7（9分）基因表达载体的构建是基因工程的核心。图1为限制酶EcoR的识别序列，图2表示目的基因及限制酶切点，图3表示目的基因上的DNA片段，图4表示质粒。请回答下列问题：（1）若用图1所示的限制酶EcoR切割外源DNA，就其特异性而言，切开的是_之间相连的化学键。（2）图3为目的基因中的某一片段，下列有关叙述正确的是_。A若图中的
5、ACT能决定一个氨基酸，则ACT可称为一个密码子BDNA聚合酶和DNA连接酶都可作用于处，解旋酶作用于处C若只用这个片段中的3个碱基对，排列出的DNA片段有64种D就游离的磷酸基而言，该片段与重组质粒相比多了2个游离的磷酸基（3）若利用PCR技术增扩目的基因的数量，由图2可知，A、B、C、D四种单链DNA片段中应选取_作为引物（DNA复制子链的延伸方向53）。该DNA分子在PCR仪中经过4次循环后会产生等长的目的基因片段_个。（4）为了使目的基因和质粒定向连接并且有利于受体细胞的筛选，提高重组效率，应该选择的限制酶是_。如果用限制酶Pst、EcoR和Hind同时对质粒进行切割，假设同时只有任意
6、两个位点被切断且每次机会相等，则形成含有完整抗四环素基因的DNA片段有_种。（5）如果大肠杆菌是受体细胞，则其体内应不含_基因，以利于筛选出含重组质粒的受体菌。8（10分）研究人员发现了一种新的亮红眼突变型果蝇，为探究亮红眼基因突变体的形成机制，设计了一系列实验。（1）亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行正反交实验后，F1均为野生型，F2野生型与亮红眼表现型比为3：1，亮红眼果蝇雌雄个体数相当，说明亮红眼的遗传方式是_。（2）红眼突变型果蝇还有朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型，朱红眼（a）、朱砂眼（b）和猩红眼（d）三个基因分别位于2号、X和3号染色体上，为探究亮红眼突变基因（用字母E或e表示）与上述
7、三种基因的关系，以四种突变型果蝇（每种只含一种突变基因）为亲本进行杂交实验，结果如表所示。杂交后代亮红眼朱红眼亮红眼朱砂眼亮红眼猩红眼野生型突变型野生型突变型野生型突变型F157：66077630114：110F2116：11890：9275：79110：1090227：272据表分析亮红眼基因位于_号染色体上。根据亮红眼与朱红眼果蝇的杂交结果，可知控制亮红眼与朱红眼的基因位于_对同源染色体上。亮红眼与朱砂眼果蝇杂交，F1雄果蝇的基因型为_，选取F2中与F1雄果蝇基因型相同的个体，再与F2中的野生型雌果蝇杂交，子代中出现突变型果蝇的概率为_。亮红眼与猩红眼果蝇杂交，F1、F2果蝇中没有出现野生
8、型，则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因的关系是_。（3）果蝇的眼色与色素合成细胞产生的眼黄素有关，眼黄素由色氨酸经过酶促反应合成。研究发现亮红眼果蝇眼睛中眼黄素显著偏低，而色氨酸酶促反应途径没有受到影响。由此推测，亮红眼基因与色氨酸_有关。9（10分）已知一种有机物X（仅含有C、H两种元素）不易降解，会造成环境污染。某小组用三种培养基筛选土壤中能高效降解X的细菌（目标菌）。号培养基：在牛肉膏蛋白胨培养基中加入X（5g/L）。号培养基：氯化钠（5g/L），硝酸铵（3g/L），其他无机盐（适量），X（15g/L）。号培养基：氯化钠（5g/L），硝酸铵（3g/L），其他无机盐（适量）。X（45g/L）
9、。回答下列问题。（1）在号培养基中，为微生物提供氮源的是_。、号培养基为微生物提供碳源的有机物是_。（2）若将土壤悬浮液种在号液体培养基中，培养一段时间后，不能降解X的细菌比例会_，其原因是_。（3）号培养基加入琼脂后可以制成固体培养基，若要以该固体培养基培养目标菌并对菌落进行计数，接种时，应采用的方法是_。（4）假设从号培养基中得到了能高效降解X的细菌，且该菌能将X代谢为丙酮酸，则在有氧条件下，丙酮酸可为该菌的生长提供_和_。10（10分）基因工程中可以通过PCR技术扩增目的基因。回答下列问题。（1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以从基因文库中获得。基因文库包括_和_。（2）生物
10、体细胞内的DNA复制开始时，解开DNA双链的酶是_。在体外利用PCR技术扩增目的基因时，使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是_。上述两个解链过程的共同点是破坏了DNA双链分子中的_。（3）目前在PCR反应中使用Taq酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶的主要原因是_。11（15分）下图表示某些有机物及其元素组成和功能的关系，图中ae分别为构成AE的基本单位。请据图回答问题：（1）从化学组成分析，ae所共有的化学元素是_。（2）同等质量的A、B相比，储能较多的是_。（3）导致C有F1F6功能差异的直接原因为_。（4）现有一种C是环状八肽，若20种氨基酸的平均相对分子质量为128，则该C的相对分子
11、质量约为_。（5）现有一种“十二肽”，分子式为CxHyNzOwS（Z12，W13）。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸，其中_个赖氨酸和_个天冬氨酸。参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【答案解析】本题是关于生物学事实的问题，科学家在研究生物学事实时用到了不同的方法，孟德尔和摩尔根用到了假说-演绎法，萨顿用类比推理法，放射性同位素标记法和荧光标记法在生物学中也经常用到。【题目详解】孟德尔在研究遗传定律时，发现了3:1的性状分离比，因此不支持融合遗传的观点，A错误；萨顿用类比推理法提出来，基因在染色体上，并没有实验证明；B
12、错误；摩尔根用假说演绎法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上，C正确；赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了DNA是噬菌体的遗传物质，D错误。故选C。【答案点睛】孟德尔研究分离定律和自由组合定律用到了假说演绎法，摩尔根发现白眼基因位于X染色体上也用到了假说演绎法，DNA的半保留复制的研究也是用假说演绎法得到的。2、D【答案解析】育种有杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种外，还有基因工程育种。1、单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养，从而获得单倍体植株，然后进行秋水仙素加倍，从而获得所需性状的纯合个体。单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体，加快育种进程。2、诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短
13、育种周期，以及能大幅度改良某些性状。缺点是成功率低,有利变异的个体往往不多；此外需要大量处理诱变材料才能获得所需性状。3、杂交育种的方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交，从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体。步骤：杂交、纯化。杂交育种的优点是简便易行；缺点是育种周期较长。【题目详解】A、杂交育种的优点是简便易行；缺点是育种周期较长，A错误；B、诱变育种具有的优点是可以提高突变率，以及能大幅度改良某些性状，缺点是成功率低,有利变异的个体往往不多，B错误；C、转基因育种就是用分子生物学方法把目标基因切割下来，通过克隆、表达载体构建和遗传转化使外来基因整合进植物基因组的育种方
14、法，该方法操作过程要求高，C错误；D、单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体，加快育种进程，D正确；故选D。【答案点睛】注意区分最简便和最快捷的育种方法。3、C【答案解析】植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径、作物新品种的培育、细胞产物的工厂化生产。主要有：（1）植物繁殖的新途径：微型繁殖、作物脱毒、神奇的人工种子；（2）作物新品种的培育：单倍体育种、突变体的利用；（3）细胞产物的工厂化生产（利用的技术：植物组织培养技术）。【题目详解】A、愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体，A正确；B、长期进行无性繁殖的作物，病毒在体内逐年积累，就会导致作物产量下降，品质变差，则利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗，B正确；C、同一株绿色开花植物的体细胞，经培养获得的愈伤组织基因型一般完全相同，但若取自其花粉细胞，经离体培养得到的愈伤组织基因型则不同，C错误；D、利用愈伤组织的细胞培养工业化生产人参皂甙，提高产量
