《河南省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第19课《棉花姑娘》同步练习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第19课《棉花姑娘》同步练习.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第19课棉花姑娘同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共23分)1. （6分） 看拼音，写词语。 l zhun mnp tnm xn_2. （6分） 拼一拼，写一写。jinjioshmcihukiwyng_3. （6分） (2019二下吴忠期中) 读拼音写词语。 g niangwn nunhi xir naocis_qincikoyypgubl_4. （3分） 补全词语。 各_各样 应有_有 郁郁_清_见底 清新甜_深远5. （2分） 猜
2、一猜洋中无羊悔中无心_，湖中无胡粮中无米_。 二、 语言表达 (共1题；共13分)6. （13分） 照样子写句子。 例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。_像_似的_。三、 语段阅读 (共2题；共19分)7. （11分） 阅读下文，回答问题燕子的双腿被一个小孩“喀嚓”一声剪断；奄奄一息的小猫“扑”的一声被抛向疾驶的车轮；正在河岸上蜕壳的蜻蜓，被一双散步的脚有意识地踩扁；鲜花被两个谈情说爱的人漫不经心地一瓣瓣撕碎、揉烂、碾成泥树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿的玩物，任凭它们的母亲绕树嘶叫，直至心力交瘁，坠地而死。顽童们兴奋地往返奔跑，享受踩踏虫尸所发出的脆响。目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心
3、寒，感受最深刻的悲哀。也许，与浩瀚人世相比，这些只不过是一出出不足挂齿的小小杂乱的悲剧而已，但不知几时开始，人类潜意识里有座冰山，人性就变麻木、冷漠、甚至残忍，以肆虐他族之苦，养已欢颜，并引为闲适雅趣。生灵何罪之有？就因为看不见它流泪流血，就因为听不到它呼痛呼救，就因为人类比它强大，我们就可以任意践踏、蹂躏、摧残？再微末也是生命，是比人类更加脆弱的生命。人对世界总是不满意，却从不愿反躬自省，自己为这个世界做了些什么？（1） 用“”将短文分为两部分，并概括每部分大意。第一段：_。第二段：_。（2） 文中的哪些词语让我们感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至残忍的一面。 （3） 阅读下面句子，按要求完成
4、题目。“目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。”这个句子在文中的作用是_。“触目惊心”的意思是_。从“心寒”“悲哀”两个词语我们能感受到作者是一个什么样的人_？将这个句子改写成反问句_。（4） 短文最后几个自然段应读出_的语气。 （5） 针对文中提到的现象，写几句你发自肺腑的话，呼吁人们爱护生灵、保护动物。 8. （8分） 课内阅读。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（1） 用横线画出第二句话中的动词。 （2） 第二句中的动词之间有什么关系？ （3） 爬山虎的脚上的细丝触着墙后先是_的，后变_了。 （4） 最后一句话运用了_的修辞方法。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 填空题 (共5题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题；共13分)6-1、三、 语段阅读 (共2题；共19分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、
