人教版一年级数学下册教学计划()

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1、人教版一年级数学下册教学筹划 石涧完小 孔茂辉一、学生基本状况分析学生通过上一学期的数学学习后,其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目的,对学习数学有着一定的爱好,乐于参与学习活动中去。特别是某些动手操作、需要合伙完毕的学习内容都比较感爱好。通过这段时间的学习,我发现学生们自觉性较差,上课有小部分同窗不注意听讲,口算时比较马虎,课下不能及时完毕作业,但是学生的学习积极性很高,小部分学生成绩较差,有待于在此后的教学中,统一规范课堂常规,及时补差,使整个教学可以顺利进行等。因此,在本学期的教学中尚有待于进一步提高。二、教学目的这一册教材的教学目的是,使学生:1结识计数单位“一”和“十”,初步理

2、解个位、十位上的数表达的意义,可以纯熟地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100以内的数是由几种十和几种一构成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。会用100以内的数表达平常生活中的事物,并会进行简朴的估计和交流。2可以比较纯熟地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整数,经历与她人交流各自算法的过程,会用加、减法计算知识解决某些简朴的实际问题。3经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与平常生活的密切联系,感受数学在平常生活中的作用。4会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特性,初步感知所

3、学的图形之间的关系。5结识人民币单位元、角、分,懂得1元=10角,1角=10分;懂得爱惜人民币。 6会摸索给定图形或数的排列中的简朴规律,初步形成发现和欣赏数学美的意识。 7初步体验数据的收集、整顿、描述、分析的过程,会用简朴的措施收集、整顿数据,初步结识条形记录图和登记表,能根据记录图表中的数据提出并回答简朴的问题。8体会学习数学的乐趣,提高学习数学的爱好,建立学好数学的信心。9养成认真作业、书写整洁的良好习惯。10通过实践活动体验数学与平常生活的密切联系。三、教材分析这册教材涉及下面某些内容:结识图形,20以内的退位减法,分类,100以内数的结识,结识人民币,100以内的加法和减法(一),

4、找规律,数学实践活动。这册教材的重点教学内容是:100以内数的结识,20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基本上,这册教材把认数的范畴扩大到100,使学生初步理解数位的概念,学会100以内数的读法和写法,弄清100以内数的构成和大小,会用这些数来体现和交流,形成初步的数感。100以内的加、减法,分为口算和笔算两部分。这册教材浮现的是口算部分,即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在平常生活中有广泛的应用,又是进一步学习计算的基本,因此,应当让学生结合计算教学,应用所学计算知识解决问题的内容,让学生理解所学知识的实际应用,学习解决现实生活中有关的计算问题,培养

5、学生用数学解决问题的能力。在学生初步结识了常用几何图形的基本上,本册教材安排了有关位置与拼组图形的教学内容,设计了丰富多样的摸索性操作活动,让学生体验空间方位和所学图形之间的关系,发展学生的空间观念。在量的计量方面,本册教材除了安排人民币单位元、角、分的结识外,还安排了学习具体时刻几时几分的读、写措施。“找规律”引导学生摸索某些图形或数字的简朴排列规律,初步培养学生摸索数学问题的爱好和发现、欣赏数学美的意识。教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个数学实践活动,让学生通过小组合伙的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会摸索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养

6、学生的数学意识和实践能力。四、教学措施1、在教学中不仅要考虑数学自身的特点,并且也要遵循学生学习数学的心理规律,关注每一种学生在情感态度、思维能力等方面的进步和发展。2、注重基本口算和笔算的训练,培养和逐渐提高学生的计算能力。3、 注重分析应用题的数量关系,培养学生解答应用题的能力。4、结合教学内容,注重培养学生的数学能力。5、注意教学的开放性,注重培养学生的创新能力。6、结合教学内容,对学生进行思想品德教育。 四、教学进度周次 时间教学内容备注第一周3.13.21、结识图形例1、例2第二周3.53.9练习一 20以内的退位减法例1 练习二 例2第三周3.123.1620以内的退位减法例3 练

7、习三第四周3.193.2320以内的退位减法例4练习四第五周3.263.3020以内的退位减法练习四例5第六周4.24.620以内的退位减法例6 练习五清明节放假3天第七周4.94.13整顿和复习练习六第八周4.164.203、分类和整顿例2州庆放假第九周4.234.27 3、分类和整顿练习七 练习七 100以内数的结识第十周4.305.4数数 数的构成 做一做 P36例3五一节放假第十一周5.75.11练习八数的顺序 比较大小例5 例6第十二周5.145.18练习九 例7 练习十整十数加一位数及相应的加法 例8第十三周5.215.25练习十一 结识人民币练习十二 简朴的计算练习十三第十四周5.286.1100以内的加法和减法(一)练习十四 练习十五练习十六 练习十七第十五周6.46.8练习十八 整顿和复习 找规律 第十六周6.116.15练习二十 总复习第十七周6.186.22进行期末复习第十八周6.256.29进行期末复习第十九周7.27.6进行期末复习

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