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1、互动课堂快速使用手册（学生端）目录第一章如何进入教学系统31.1 课前准备及检测31.1.1硬件设备准备31.1.2音视频检测31.1.3带宽准备以及检测3第二章学生端界面以及基本功能介绍42.1进入教学系统42.1.1如何报名课程52.1.2如何进入课堂62.2 学生端界面分布92.3基本概念介绍92.4语音视频设置102.4.1音频设置112.4.2视频设置112.5文字聊天与提问112.6举手122.7文件下载122.8退出课堂13第一章如何进入教学系统1.1 课前准备及检测1.1.1硬件设备准备需要准备台式机或者笔记本电脑，耳麦，摄像头并检测是否正常。建议使用笔记本加入会议的参会方使用
2、外接耳麦。如果没有耳麦，则该学生在课堂中无法发言；如果没有摄像头，则老师在课堂中看不到该学生的视频。PC的基本配置：1. Windows XP SP2/SP3 , Vista ,Win7，win8，win102单核CPU P4 2.4GHz 以上 或 双核2.6GHz以上 3内存4G 以上注：学生用Mac系统点击按钮加入课堂时，可以通过APP方式加入， APP名称为米乐网。1.1.2音视频检测在进入课堂之前，可以通过以下方式对音视频设备进行测试。语音设备测试点击:开始-程序-附件-娱乐-录音机，录制一段文字并且进行播放，如果能正常听见语音，说明您的设备是正常的；如果不能听见语音，请检查一下语音
3、设备或者声卡设置。视频设备测试摄像头安装好之后，可使用,MSN等通讯工具进行测试或者下载AMCAP进行测试。如果在以上的方式中图像正常显示，说明您的设备正常；如果在上述测试中，图像不能正常显示，麻烦您检查一下您的视频设备。1.1.3带宽准备以及检测进入教学系统前，为了保障带宽能正常使用在线教学平台，请关闭电脑中迅雷，电驴等软件下载以及占用CPU，内存较大的程序。建议老师及学生专门准备1M以上独享带宽。进入系统后可在界面右上角查看上下行带宽情况： 绿色 表示正在传输下行的数据橙色 表示正在传输上行的数据箭头向上表示上行（即传输出去的数据，如广播出去的语音、视频，及相关数据等。）箭头向下表示下行（
4、即接收到其他方数据，如听到他人的语音、视频，及相关数据等。）上行出现红色警告条，表示上行带宽不足，数据丢失量。下行出现红色警告条，表示下行带宽不足、数据丢失量。注：数据丢失会导致广播或接收他人的视频卡顿延时，声音断续延时。可以根据提示信息调整带宽，或者暂停视频的广播、接收。如果出现三角形警告，可以点开警告标志，根据提示操作。第二章学生端界面以及基本功能介绍2.1进入教学系统使用IE，火狐或者谷歌浏览器，输入网址 ，进入登录界面：请点击“登录”，会弹出登录窗口,如图：请输入用户名/手机号码和密码。点击登录。若忘记密码，可点击，会弹出验证窗口：填写手机号码，发送短信验证，填写验证码，下一步重置密码
5、提交即可2.1.1如何报名课程账号登录后在学生首页中，鼠标指向想要报名的课程，点击该课程，立即报名：或者到“选课中心”，选择自己想要报名的课程，点击查看详情：点击“立即报名”，学生在个人中心“我的课程”中可进入课时。2.1.2如何进入课堂学生点击头像弹出下拉菜单，在“我的课程”中可进入已报名课程。学生个人中心“我的课程”中，显示我的课程列表，如图：学生找到当天对应的课程，可提前2小时加入课堂，课程字体为黑色，点击该课程即可加入学生第一次加入时，页面弹出提示，请先下载安装客户端启动程序。首页-右侧边栏：下载文件如下所示：下载完成后需要解压缩，默认路径安装即可。安装完成后，不会在桌面生成任何相关程
6、序图标， 在用户我的课程-我的课表中，选择进行中的课程，点击就可以进入课堂了。登录有任何问题，可咨询右边在线咨询列表，或者拨打客服热线。2.2 学生端界面分布进入课堂后，学生界面如下图所示：2.3基本概念介绍角色识别：老师：，显示字体黄色助教：，显示字体黄色学生： ，flash端形式加入在线显示名前，直播流形式加入在线显示名前为。权限说明：1.老师的权限：上下讲台、新增讲义、新建白板、添加本地插播、截屏、桌面共享、答题卡、试卷、课堂点名、打铃、抽奖、文件上传、锁屏、标注权限控制、聊天功能权限控制、音视频权限控制，本地音视频设置,视频悬浮显示。2.助教的权限：开始录制、全部禁言/解除禁言、音视频
7、权限控制，本地音视频设置。助教为课堂中的助理身份，一个课堂允许无助教或多名助教。3.学生的权限：直播流形式加入的学生：本地音视频的控制，举手的权限，发送文字消息。接收白板及课件、桌面共享等数据，但不能互动。Flash形式加入的学生：本地音视频的控制，举手的权限，发送文字消息，音视频互动以及直播区白板及课件画写互动和接收桌面共享的数据。在线列表：学生的举手状态不受老师操作学生音视频的影响。默认CDN学生（以直播流形式加入的学生）和Flash互动学生上课后都可以举手。注：CDN学生手动“举手/取消举手”后需要等待5S后才能够手动“取消举手/举手”，Flash互动学生可以实时手动“举手/取消举手”，
8、实时切换状态。文字消息区： 学生在文字消息可以在右下角输入文字内容发送即可，如图：1. 通过文字消息功能，老师/助教/学生通过发送文字消息进行实时的讨论。学生发送文字消息频率是5s发送一次，老师/助教没有限制。2.老师/助教可以对学生进行禁言操作，点击“全部禁言”所有学生不得发送消息，老师和助教之间能发送消息，点击“解除禁言”所有学生可以发送消息。2.4语音视频设置点击左下角本地音视频设置按钮，可在其中设置扬声器、麦克风、摄像头。如下图：2.4.1音频设置选择正确的麦克风，扬声器或者耳机，在麦克风测试点击测试，对着麦克风说话，有蓝色条纹波动则正常。2.4.2视频设置选择正确的网络摄像头。分辨率可选择清晰模式或者流畅模式，视频预览正常则正常。建议选择176X144的分辨率。2.5文字聊天与提问客户端右侧区域，是学生文字聊天区域，如下图所示：学生可以与老师，助教，其他课堂里面的学生进行文字互动聊天。2.6举手 举手功能，表示请求与老师进行音频互动，位置分布在左侧边栏，如下图所示：2.7文件下载如果老师有上传上课的课件，学生可以在客户端左下侧区域的“文件下载”，下载老师的课件。2.8退出课堂学生关闭页签或关闭浏览器则退出课堂。
