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1、苏霍姆林斯基给教师的100条建议一名优秀教师的成长,必然离不开伟大教育著作对其心灵的不断滋养。苏霍姆林斯 基的这本给教师的100条建议，曾经陪伴过、现在也还在陪伴着无数人反思 探索着 教育的真谛。今天,当各种新奇的名词、概念和术语充斥着教育理论界的时候,我们重 温或阅读这本书，就会发现这位身处于上个世纪五六十年代的教育家依然没有落伍,当 代教育所面临的许多问题，这本书都已经进行了探讨；在不同的国度从事着基层教育工 作的我们,正在面临着的许多困惑,而这位前苏联教育家或多或少能给我们一些启迪。尤为重要的是,透过这位出身贫民 从小学教师成长起来教育家的朴素话语,我们依然 能够感觉到他对孩子们发自内心
2、的关怀与尊重,这尤其能够带动我们进入一个理性反思 的世界：对自己、自己所面对的孩子们给教师的100条建议目录1、请记住:没有也不可能有抽象的学生2、教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时3、教师的时间和教学各阶段的相互依存性 4、把基础知识保持在学生的记忆里5“两套教学大纲”，发展学生思维6、谈谈对“后进生啲工作7、知识一既是目的,也是手段&关于获取知识9、怎样把学生从事实引导到抽象真理 10、第一次学习新教材 11思考新教材是上课的一个阶段12、怎样使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动13、评分应当是有分量的14、不要把学习之母变成后娘 15、怎样检查练习本 16、学科教学中的学生积极活动的
3、内容 17、教给学生观察19,2P2 尸 isss.24, ssss2ylsssss. SSSBSSS29,哥Me只那- ,s.WS.S&M JsS8R*SW ,6nfrE gSSBmBsvi “9寸 SSBSSi寸 silwssMS $ssssf SSI J9,09Ie只那7P assess7尸录M書7尸76,、-n4sBW53a83a80MisSBSs8 尸 iMBMS3IKaa哥M82、关心儿童的健康，是教育者的最要的工作83、“思考之室一的阅览室84、我们的家长学校”85、农村学校的特殊使命86、致未来的教师87、谈谈教师的教育素养88、教师们的教育观点的一致89、怎样听课和分析课90、我怎样写教育日记 91、我怎样领导教师集体的创造性劳动 92、我的简单经历、在职进修和我们办学的一些成绩 93、关于和谐的教育的一些想法 94、劳动教育和个性全面发展9尸
