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1、供电新员工培训心得目录第一篇：供电新员工培训心得第二篇：供电新员工培训心得第三篇：供电企业新员工培训第四篇：新员工培训心得第五篇：新员工培训的心得正文第一篇：供电新员工培训心得转眼3周过去了,我们这xx年的新员工培训阶段也告一段落.时间过的真快,刚到永康的情景还历历在目,但是经过这段培训期的生活,我对这活跃上进气氛的新环境一基本熟悉和感到由衷的热爱了.这段时间里,我们经历了这样一个过程:由一个一直在学校单一环境下成长的孩子离开校门到塔入社会成为哈二局的其中一员.通过自己的学习付出和教育中心老师的悉心指导和帮助,基本成功完成培训要求.培训期间,我们的学习内容包括:职业道德,现代礼仪,供电网络发展
2、,安规及安全知识,电力市场营销,电力应用文写作,应用电工.这些内容都是在教育中心老师的指导下,我们新员工集体学习的.因为我们没有实际参加工作,很多东西都是靠理解,学习过程中随时我们有疑问,他们都随时帮助解答,并尽量详细生动和周全.几位老师给我留下的印象是:严谨,博学,兢兢业业和实事求是.这也是我的奋斗目标!第二篇：供电新员工培训心得供电新员工培训心得转眼3周过去了,我们这xx年的新员工培训阶段也告一段落.时间过的真快,刚到永康的情景还历历在目,但是经过这段培训期的生活,我对这活跃上进气氛的新环境一基本熟悉和感到由衷的热爱了.这段时间里,我们经历了这样一个过程:由一个一直在学校单一环境下成长的孩
3、子离开校门到塔入社会成为哈二局的其中一员.通过自己的学习付出和教育中心老师的悉心指导和帮助,基本成功完成培训要求.培训期间,我们的学习内容包括:职业道德,现代礼仪,供电网络发展,安规及安全知识,电力市场营销,电力应用文写作,应用电工.这些内容都是在教育中心老师的指导下,我们新员工集体学习的.因为我们没有实际参加工作,很多东西都是靠理解,学习过程中随时我们有疑问,他们都随时帮助解答,并尽量详细生动和周全.几位老师给我留下的印象是:严谨,博学,兢兢业业和实事求是.这也是我的奋斗目标!第三篇：供电企业新员工培训摘要:本文就供电企业新员工岗前培训策略进行深入探讨,以增进人力资源管理人员对教育培训工作的
4、了解,拓展供电企业新员工岗前培训思路,挖掘新员工潜力,从而使新员工岗前培训在企业人力资源开发中发挥更为有效的作用。关键词:供电企业 新员工 岗前培训1 供电企业新员工培训的必要性员工教育培训工作为供电公司建设成为“一强三优”(电网坚强、资产优良、业绩优秀、服务优质)现代公司,提供了智力支持与人才保障。新员工是公司实现战略目标最重要的生力军与潜在资源,新员工教育培训是企业最有价值的一项人力资本投资。因此,进行系统的职业化的培训策划与实施是帮助新员工完成适应过程,从而提升整个企业的团队职业形象和团队协作技能以及团队和组织的绩效,使得新员工便于管理和进行自我管理,形成企业发展良好动力,真正投入新的人
5、生的必由之路。新员工队伍有其鲜明的特点与特性,但劣势也比较明显,主要体现在以下方面:首先,新员工经验缺乏。未培训前的新员工往往理想化的认知社会与企业,表现为:不讲贡献,先谈待遇;不讲能力,先看工作环境与工作强度;遇到挫折,不主动找自身原因,先找客观因素。其次,新员工技术操作能力差。新员工虽然理论知识较为丰富,但实践动手能力差。另外,新员工受环境影响较大。新员工的社会性格、工作习惯、人际关系等都未形成,在工作初期特别容易受周围环境、人员的影响,因此就可能出现变好或是变坏两种可能。因此,供电企业必须要大力开展新员工培训,正确引导新员工成长成才,提高新员工社会工作能力,激发新员工更多的潜能,不断提升
6、综合素质,实现企业与个人的双赢。2 供电企业新员工培训存在的问题及后果2.1 供电企业新员工培训存在的问题(1)培训目标不明确传统新员工培训的任务性较强,培训前没有针对新员工的特点及需求进行分析,只是例行公事将企业制度、安全规程、电力法律法规等内容向新员工介绍,新员工对于“组织社会化”、职业化等关键目标不明确。(2)培训内容简单传统的新员工培训,内容设置基本上是一个简单“行政步骤”,培训缺乏系统性和规范性。1比如:职业道德课程,传统做法是发一本电力工人职业道德与修养课本;规章制度课程,一般由老师照本宣科。新员工学习时普通感觉岗前培训只是走形势,只能达到了解一些基本情况,造成效果不明显的现象。另
7、外,企业缺乏规范性的培训文本或讲义,使得培训内容不统一,达到的效果也不一致。(3)培训形势单一新员工培训在培训形势方面单一、缺乏灵活性,没有根据培训内容的不同采取不同的培训形势,缺少应有的思考与体验,培训效果不明显。(4)培训评估缺乏培训缺乏有效的培训评估。企业没有建立新员工培训评估体系,培训过程中缺乏培训的互动与反馈,没有反馈就不知道将来的工作如何改进。(5)新员工职业规划不明确新员工学习成长没有与职业规划结合,一方面,企业没有给予要求及指导,没有适时设计好新员工的职业通道;另一方面,新员工到岗后,轮岗速度过快,对一个岗位的业务还未掌握便因岗位需要进行调整,出现岗位变动情况,打乱了新员工的职
8、业生涯计划,不利于新员工的稳定成长。2.2 新员工培训问题产生的后果(1)增加焦虑。焦虑意味着对工作上失败的恐惧。失败的培训,将对新员工即将从事的工作没有一定的了解和把握,焦虑倾向便会逐步增加。(2)不能树立正面的职业心态。新员工没有从学校人转变为企业人,不能实现个体导向向团队导向的转变、性情导向向职业导向的转变、思想导向向行动导向的转变、成长导向向责任导向的转变。(3)人员流动率增加。在熟悉工作期间,人员流动率是最高的,特别是不健全的岗前培训将增加这种高成本的反应。(4)浪费时间。当岗前培训缺乏有效性时,员工无法及时完成工作,他们需要帮助。最有可能提供帮助的人是同事和主管,他们将花时间使新员
9、工熟悉工作。3 供电企业新员工培训对策(1)针对性调查新员工培训需求认真剖析初进职场大学生的思想行为特点,有针对性地组织培训。2因此新员工培训具有典型的员工导向或定位作用,企业的新员工培训应该包含下列核心职能目标:首先,帮助新员工尽快实现“组织社会化”;其次,培养新员工对于企业的认同和归属感;最后,帮助新员工熟悉、适应新的工作要求。(2)系统化设计新员工培训内容从规范、专业的角度,将整个的新员工培训分解成企业(组织)层次和部门层次等两个层次,在实施上述两个层次的新员工培训过程中,人力资源部门和新员工所在的部门需要共同承担有关的新员工培训责任。并且将系统化设计的培训内容编制成企业标准统一的培训文
10、本、讲义或培训资料,达到目标一致,内容规范,避免企业的后续培训的内容重叠和资源的浪费。另外,要建立专业培训课程体系。流程如下:1)标准课件组成:包括课程大纲、讲师手册、练习手册、学员手册、演示文件。2)课程开发方式:有委托外包、与顾问公司联合开发、自己开发三种方式。3)课程开发流程:进行培训需要分析,确定培训对象、培训技能及培训目标;进行培训内容分析,编排内容顺序;进行培训方法分析,研究成人学习特点、选用合适的培训方法;制定培训课件,选择课件开发的典型场景,制定完整的课件资料。(3)多样化实施新员工培训方案在对新员工进行培训时,必须结合培训内容和培训对象等因素选择恰当的培训方式。3经过多年总结
11、,结合历届新员工培训后的反馈意见,加上我们的不断调整,本文提出如下的培训方式:第一,授课:针对企业文化、制度、安全规程等有一定理论性的课程,由公司领导、部门负责人或业务专工讲解;第二,课堂讨论:例如举办员工论坛,新老员工进行对话;第三,现场解说:在引导新员工参观工作现场时使用的一种很好的培训方式。实物加讲解更让人印象深刻;第四,场景模拟:在拓展训练、商务礼仪、消防演习类课程中,模拟设置一些项目、场景,让学生参与,比单纯的说教有趣生动得多;第五,娱乐沟通:通过举办歌舞晚会,演讲大赛、辩论赛等,加深他们团队的合作意识,融洽新老员工的气氛,帮助他们尽快融入到新的工作环境中。(4)流程化实施培训效果评
12、估及反馈一方面对于新员工整个效果评价可分为三个阶段,第一阶段侧重于培训课程内容是否合适进行评定,从中了解受训者对课程的反映;第二阶段主要评价受训者的学习效果与学习成绩,可采用考试的形式;第三阶段,在培训结束后,通过考核受训者的工作表现来评价培训的效果,可以找到受训者的上级主管了解受训者的工作表现,从而对培训工作的效果加以评定。另一方面对新员工实施定期考评。新员工定期考评包括入职培训考评、试用转正考评和“出师”综合考评。考评成绩记入员工工作档案,作为定级、评优和使用的依据。考评后应及时找新员工谈话,听取想法建议并反馈有关考评结果,指明改进方向和目标。(5)科学化规划新员工职业生涯新员工经过岗前培
13、训、试用期及职业导师的具体指导,他们的性格、能力、素质都能够得到一定程度上的体现,这时就需要根据他们表现出来的各种特点寻找到切入点,适时地为他们设计一个符合个性发展的职业规划。这样的设计主要考虑员工可以通过职业生涯规划找到自己发展的方向,也有助于他们在工作中投入激情。当然在做规划的同时,也需要为设计留下一些空间及弹性,规划不能太死板。如果他的方向发生偏差,容易产生许多消极的因素,反而不利于新员工的成长。4 结论企业培训作为人力资本开发的重要组成部分,对提高员工素质,加快知识和技术积累,塑造企业文化,构建学习型组织,形成企业核心竞争力具有重要作用。本文结合供电企业新员工培训的现状及存在的问题进行
14、分析,通过对供电企业新员工培训改进策略进行了探索和总结。以帮助供电企业新员工成长速度、成长质量能够有较大的提高与改善。参考文献1 李三支.企业新进员工职业化训练m.北京:北京大学出版社,XX:1-120.2 金延平.人员培训与开发m.大连:东北财经大学出版社,XX:2-60.3 保罗.埃文斯弗拉基米尔.帕希科,琼-路易斯.巴苏科斯m.国际人力资源管理.北京:机械工业出版社,XX:15-80.第四篇：新员工培训心得XX年度新入职员工培训心得从XX年2月份来xx不知不觉中已经半年有余了，在这段时间里感觉自己每天都在成长和进步，学到了许多以前只有理论没有实践的东西，忙碌的工作让自己特别充实，不再有悬
15、空的漂浮感，于是我把这里当作最好的归宿，如春蚕吐丝般，尽力去奉献一丝一缕的力量。由于我来公司比较早，对公司的概况已经有了一个轮廓的认识，又通过XX-8-25到XX-8-26两天的时间公司内部的培训，我的感觉是：一方面，对公司有了更深一步的认识外，另外，通过两天的学习和反思总结后，内心中有一些疑惑得到了解决，自己的一些做人做事的价值观得到了确认，在这样的基础人自己得到了一定的成长。由于院长出差，本次培训主要有人力资源部组织，全院的新员工参与。25日，首先，人力资源部庾部长给我们讲述了公司的发展历程，从1978年建立科研所到今天的河南省交通科学技术研究院，从一个事业单位到今天的股份制企业，从一二百
16、万的业务量到超过1个亿的业务量的30多年发展历程；我院近些年来所取得的成就，我院的业务组成，现在公司股东股份组成情况，领导班子成员，各部门组成，公司的规章制度等。之后由信息部的同志给我们讲述了oa办公系统的具体应用。26日还是由庾部长代院长给我们讲述了公司的思想文化，经营理念，价值观以及公司的发展思路。还有如请假程序、报销程序、薪酬（工资、福利、培训机会、晋升机会、奖励、假期等）、职称评定、职业资格考试、论文发表，外业补助等若干个项目。通过本次公司培训我们对公司的战略发展思路,技术项目发展方向,现代企业员工的观念和公司的规章制度进行了一次全面系统的了解。另外，对公司的长远发展我也有一点自己的认识。1、管理者身份“管理者”：我认为用“领导者”的身份来代替“管理者”会更好。管理是
