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1、2023教师爱心演讲稿老师爱心演讲稿 导语：爱能让人心生暖意，恨能让人心胸狭窄；献爱之人兴奋欢乐，怀恨的人闷闷不乐。聪明的你，你会选择爱还是恨呢？下面我给大家收集整理了老师爱心演讲稿，希望大家喜爱。 老师爱心演讲稿1各位领导、评委、老师：大家好！今日我演讲的题目是?做一个有爱心的老师?。有这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种风景最为隽永/那就是师魂/有一种人生最为漂亮/那就是老师/不要说我们一无全部/我们拥有同一片广博的天空/我们拥有同一颗炽热的太阳我之所以选择老师这个职业，也缘于从小就有这么一个梦想，如今梦想成真。那些曾经是我梦想中的镜头，如今清楚在眼前。今日很荣幸能站在这里
2、，向大家讲解并描述我心中的爱心老师高玲。1995年，高老师满怀志向与激情，走上了工作岗位。就在那时，一根粉笔，二尺教鞭，三尺讲台，成了她生命中的全部。课下，学生们那活泼可爱的绚丽笑脸，使她又如回到了中学时代；工作之余，她不断的给自己充电；教学中，和学生融为一体，在和谐开心的气氛中，度过了十一个年头。高老师始终奉行陶行知先生的一句话“千教万教教人求真。因此在教书育人的过程中，她始终孜孜不倦地追求着育人的艺术，去教会学生做一个“真人。而她更明白“老师就是一本教科书，所以，高老师到处以身作那么。她带头为平常成果不志向的学生鼓掌，让他们懂得应当学会去确定别人；会在学生们惊异的目光中，捡起地上的纸屑，让
3、他们学会讲卫生；还会讲“大头娃娃的事务，让学生们学会关注社会，增加社会责任感；她还教学生们做一个正直的人，做一个虚心而上进的人，做一个有爱心的人。教室里一行醒目的大字“自己和蔼才能感知世界的美妙，已成为高老师和学生们共同的做人理念。为了教学生做一个真人，为了教学生做一个和蔼的人，她总是努力以自己的实际行动去影响学生。每当春暖花开的季节，我们学校都会号召广阔老师主动参与义务献血。当时，年轻而又充溢活力的她坚决果断地报了名。当捋起衣袖，针尖就要戳下来的那一刻，高老师也曾害怕过。儿时打针吃药的恐惊心理，一度左右她的思想。但当鲜红的热血，汩汩地流出，当想到自己的血将和别人的生命紧紧相连的时候，她的惊慌
4、感荡然无存。随之而来的是难以形容的欢乐。学校规定参与义务献血的老师可以休息一天，但当时高老师正带初三。为了不影响学生的学习，她放弃休息，调整了形象，以更饱满的精神状态，走到学生们中间。哪知学生们早已得知高老师的行动，把她当作了心中的英雄。有些学生竟然表示她也要像高老师一样，长大后去献血。老师的模范在这里得到了最好地诠释。多么可爱的学生，多么可敬的师长啊！这一次不经意的行为，尽然在学生中间产生如此巨大的影响，这更坚决了高老师的信念：“我生活在一个充溢爱的世界里，我也要用我的爱来回报这个世界。这次献血给了她很大的振动，此后，每一年，她都踊跃报名参与义务献血，并荣获由杭州市萧山区人民政府颁发的XX年
5、度萧山区无偿献血“三等奖。十一年的工作经验，有欢乐，也有眼泪，但任何时候，她都没有退缩过。她的最大优点就是“不轻言放弃，一件事要么不做，要做就要尽力去做好。她用一件一件的小事，一点一滴的行动，去履行一名老师的职责，去诠释一名老师对教化事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个老师的行为，映照着人心向背；忠诚是人的一种境界，更是一种行动。在班主任工作中，她耐性地倾听学生的心声，敬重他们，赞许他们，并以自己的.行动影响他们，她的工作特别精彩，分别于XX年，XX年和XX年等屡次被评为义蓬一中“德育工作先进个人和“优秀班主任称号，并于XX年6月荣获杭州市“践行社会主义荣辱观从我家做起征文竞赛三等奖。最终
6、，让我们一起听听高老师的心声：“不管获得多少荣誉，我仍是一名老师-义蓬一中一名一般的语文老师，但我愿在满储“师爱的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的课堂；我愿用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理；我愿用凝重的感情，爱惜培育我心中最爱的学生；我愿用最暖和塑身的臂膀，托起明天的太阳。老师爱心演讲稿2从孩提时就憧憬成为一名荣耀的幼儿老师，在我的心目中老师是一杯水，纯洁；老师是一颗星，带来光明；它更是一幅风景，桃李满天下！而今，我已是一名荣耀的幼儿老师了，假设有人问我：“你爱自己的职业吗？我会坚决果断的答复：“是的，我特别爱幼儿老师这一行。因为在我的心目中早已装满了天真烂漫的孩子，我爱他们，我要
7、用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达胜利的此岸。爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够翻开孩子的心灵窗户；爱心更是胜利教化的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。这正是老师无私奉献的典范。在平常的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有意识的培育他们的品行意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐性铸成一把钥匙，找寻他的自信，翻开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关心、探望记得我班有特性格特别内向的孩子秋秋，刚来幼儿园时，什么都不知，什么都不会，且样样没爱好，跟他说话，她恒久都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱和我的教化，我时刻都
8、在关注她。为了培育她的自信，我起先鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿焦急，但理智告知我，我这当口一指责，我会更不知所措，所以对秋秋，我必需具备了五心：爱心、耐性、关切、信念、细心。时间一每天过去了，她最终有了转机，她起先轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都刚好赐予鼓励，她对自己更有信念了，说话的语气也壮了，现在的秋秋活动时还经常举手发言了！是什么力气使他转变的呢？让我大声的告知你们吧！那是爱的力气，教化的力气！在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松开心的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、嬉戏、学习，带着他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的挚友
9、和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至微小的心情改变都会被我捕获，从中，我觉察了孩子的爱好、特长、爱好、潜力，并依据孩子的特性特点，进行有针对性的教化，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到开展。“润物细无声，孩子们一每天地进步了，一每天地长大了。爱心是水，滋润着你我的心田；创新是船，载送着他们到达胜利的此岸。21世纪的教化是素养教化，21世纪的人才应当是创立型的人才。现在的幼儿园教化是要培育孩子的创立意识。教化的改革，时代的开展，呼喊着有创立性的老师。怎样才能有创立性呢？我们必需心怀一颗进取心，下苦功学习，向书本学，向同事学，向孩子学，学网络，学科技信息。
10、在工作中，我常常为了组织好一次活动而广泛查阅书籍资料，常常为刚好记录幼儿的表现而加班加点。作为老师，我经常以探讨者的心态去对待教化活动，因为这样才能充分发挥自己的创立性；经常学习幼儿教化的先进理念和先进方法，因为这样才能提高自己的学问水平，推陈出新，找到更新更好的教化方法，使自己充溢创立性，使孩子充溢创立意识。看到孩子们富有想象的创意画，听着孩子们富有创立性的话语，我欣慰的笑了。一份耕耘,一份收获。在我的努力下，孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。当孩子们表演的舞蹈“欢乐天使在XX年北碚区教化系统组织的“金猴迎春，童心贺岁文艺演出中得到雷鸣般掌声时
11、；当我班的王葙小挚友在北碚区“乖珍宝大塞中获得一等奖时；当孩子们富有创意的画在全国中小学书法摄影竞赛中获得金奖、银奖、铜奖时；当孩子们说着一口流利的英语，讲着一个个好听的故事时我欣慰的笑了。孩子们在成长，我也在进步。当一篇篇文章在国际、国内各种教化杂志上发表时；当我在重庆市举办的“我与?纲要?同行论坛活动中获得一等奖时；当我在“畔溪名都杯青年艺术大塞中获得“十佳青春舞星的称号时；当我胜利的完成了一次又一次的主持工作时；当得到同行、家长的一样认可时；当听到孩子们说：“我最喜爱倪老师时我好感动，我好欢乐！假设孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假设孩子是花朵呢？我肯定做好护花的绿叶；假设孩子是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭；假设孩子是火箭呢？我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛苦的，我们的工作是欢乐的，让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任，对自己的信念；用创新培育新一代的创立性人才，护送他们到达胜利的此岸。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
