打印一二年级

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1、岳麓区莲花镇龙洲小学体育教案低年级9月第一周 第一节时间第一周 第一节学时一学时教材(室内课) 引导课 体育常识:做早操的好处目的1、 通过教学使学生理解做早操的好处,懂得体育课简朴的常规规定。2、 使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行对的的身体姿态。3、 培养学生可以常常做早操,养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、 唱歌:二、 师生问好:3.宣布本次课的内容和任务:三、 点名;教 室1、教师语言要清晰。2、解说课堂规定任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、解说本学期体育课的规定和任务内容。二、解说做早操的好处。1、可

2、以苏醒头脑,有助于学习。2、可以呼吸新空气,有助于健康。教 室1、 教室解说语言要清晰。2、 规定:、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的对的姿态。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小基本部分重点;理解做早操的好处。难点;养成良好的做早操的习惯。1.小游戏:(抓手指)规则:1、 手放平。2、 食指尖必须顶着手掌心。3、 听到教师口令后才 能抓手指。教 室1、 教师解说游戏的措施和规则。2、 教师做示范。3、 学生练习和游戏。1、 学生认真听讲游戏措施和规则。2、 学生练习。3、 学生进行游戏。3/46小结束部分总结本次课的状况。教 室教师总结本次可的状况。学生按教室的座位坐好。14小第一

3、周 第二节时间第一周 第二节学时一学时教材1、队列队形:立正、稍息、集合、解散; 目的4、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的措施和要领。5、 培养学生身体的对的姿势,发展空间体位感觉。6、 培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、 小游戏;“抓人”2、 做二到三节简朴徒手操。组织: 同上队列1、 教师语言要清晰。2、 教师解说课堂规定和任务。3、 教师带领学生一起做游戏。4、 教师做徒手操的解说和示范。5、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队

4、。2、 学生和教师一同做游戏。3、 学生认真听讲看示范。4、 学生精神饱满。基本部分一、队列队形 立正、稍息、集合、解散:重点;挺胸昂首。难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。组织:同上队列四列横队。1、 教师解说动作和要领。2、 教师做完整对的示范。3、 教师个别指引。1、 生认真听动作措施和要领。2、 学生练习 ,分组练习。3、 学生练习时精神饱满整洁一致。基本部分二、游戏块块集合规则:1、 必须按信号散开,集合站队时要迅速。2、 分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞她人。组织:同上队列四列横队。1、 教师将游戏规则。2、 教师做示范。3、 学生进行游戏活动。1、 学生认真听游戏措施和规则。

5、2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、 教师总结本次课的状况。2、 下课。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。第二周 第一节时间第二周 第一节课型一学时内容1、基本体操:第八套广播操(13)节;2、队列:排纵队,横队;目的1通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第八套广播操)。2培养学生身体的对的姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散。2、二

6、到三节简朴徒手操。组织:同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师解说课堂规定和任务。3、解说队列练习的规定。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充足活动各关节。11210小基本部分一、第八套广播操(13)节:原地踏步(82)第一节,伸展运动。第二节,阔胸运动。第三节,踢腿运动。组织:同上队列四列横队,体操队形。1、 教师解说动作措施和规定。2、 教师做完整对的的示范。3、 教师个别指引。1、 学生认真听讲动作措施和要领2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4X818中基本部分重点:各节的动作要领及规定。难点:动作的精确一、

7、队列;排纵队,横队规定:排头要迅速到位,其他学生看齐边找好间隔距离。组织:同上队列四列横队。1、 教师讲站队的规定。2、 学生练习,教师指引。3、 教师评估。4、 精神饱满动作轻松整洁一致1、 学生认真听讲规定。2、 学生练习。3、 分组练习。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:1、 教师总结本次课的状况。2、 下课。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。13小第二周 第二节时间第二周 第二节课型一学时内容1、基本体操:第八套广播操(4-6)节;2、游戏:块块集合;目的1、 通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、 培养学生身体的对的姿势和节奏感。3、 培

8、养学生可以遵守纪律和迅速集合的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。组织:同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师解说课堂规定和任务。3、解说队列练习的规定。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充足活动各关节。11210小基本部分一、第八套广播操(4-6)节;第四节,体侧运动。第五节,体转运动。第六节,全体运动。组织:同上队列四列横队,体操队

9、形。1、 教师解说动作措施和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指引。1学生认真听讲动作措施和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中基本部分重点:各节的动作要领及规定。难点:动作的精确游戏:块块集合 规则:1、 必须按信号散开和集合站队,散开后学生必须离开原位。组织:四列横队。4、找学生表演。1、 教师解说游戏规定和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做对的评估胜负。4神饱满动作轻松整洁一致1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:自由散开1、总结本次课的状况。2、下课。1、认真听讲,精神

10、饱满。2、下课。13小第三周 第一节时间第三周 第一节课型一学时内容1、基本体操:第八套广播操(7-8)节;2、游戏:一切行动听指挥;目的4、 通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、 培养学生身体的对的姿势和节奏感。6、 培养学生迅速反映和集体行动的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前六节。3、专项准备活动。组织:同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师解说课堂规定和任务。3、解说队列练习的规定。4

11、、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充足活动各关节。11210小基本部分一、第八套广播操(4-6)节;第七节,跳跃运动。第八节,整顿运动。组织:四列横队,体操队形。5.教师解说动作措施和要领。6教师做分解和完整动作示范。7教师给学生个别指引。1学生认真听讲动作措施和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中基本部分重点:各节的动作要领及规定。难点:动作的精确四、游戏:(一切行动听指挥;)规则:1、 须按规则的信号行动。2、 听到信号或手势,才干行动。组织:同上队列四列横队。4、找学生表演。1、 教师解说游戏规定和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做对的评估胜负。4神饱满动作轻松整洁一致1、 学生认真听讲游戏规则。

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