2023学年山西省晋城市数学八上期末经典模拟试题含解析.doc

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1、2023学年八上数学期末模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1下列各数中是无理数的是()ABCD2如图,在ABC中,C=90,AC=BC,D为BC上一点,且DEAB于E,若DE=CD,AB=8cm,则DEB的周长为( )A4cmB8cmC10cmD14cm3下列各组线段中,能够组成直角三角形的一组是( )A1,2,3

2、B2,3,4C4,5,6D1,4如图,是的角平分线,;垂足为交的延长线于点,若恰好平分给出下列三个结论:;其中正确的结论共有( )个ABCD5下列三角形,不一定是等边三角形的是A有两个角等于60的三角形B有一个外角等于120的等腰三角形C三个角都相等的三角形D边上的高也是这边的中线的三角形6如图,ABC和DEF中,AB=DE、角B=DEF,添加下列哪一个条件无法证明ABCDEF( )AACDFBA=DCAC=DFDACB=F7如图,在等腰中,顶角,平分底角交于点是延长线上一点,且,则的度数为 ( )A22B44C34D688如图,四个一次函数,的图象如图所示,则,的大小关系是( )ABCD9如

3、果把分式中的x,y都乘以3,那么分式的值k()A变成3kB不变C变成D变成9k10已知一个直角三角形的两条直角边分别为6cm、8cm,那么这个直角三角形斜边上的高为( )A10B2.4C4.8D1411一次函数满足,且y随x的增大而减小,则此函数的图像一定不经过( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限12下列运算结果为x-1的是( )ABCD二、填空题(每题4分,共24分)13如图,ABC中,C=90,ABC=60,BD平分ABC,若AD=6,则CD=_.14已知实数,0.16,其中为无理数的是_15若28n16n222,求n的值等于_16计算的结果是_17等腰三角形一腰上的高与另一腰的

4、夹角为30,则顶角的度数为_18如图所示,ABC中,点D,E分别是AC,BD上的点,且A65,ABDDCE30,则BEC的度数是_三、解答题(共78分)19(8分)按要求作图并填空:(1)作出关于轴对称的;(2)作出过点且平行于轴的直线,则点关于直线的对称点的坐标为_(3)在轴上画出点,使最小20(8分)由于受到手机更新换代的影响,某手机店经销的华为手机四月售价比三月每台降价元如果卖出相同数量的华为手机,那么三月销售额为元,四月销售额只有元(1)填表:销售额(元)单价(元台)销售手机的数量(台)三月_四月_(2)三、四月华为手机每台售价各为多少元?(3)为了提高利润,该店计划五月购进华为手机销

5、售,已知华为每台进价为元,华为每台进价为元,调进一部分资金购进这两种手机共台(其中华为有台),在销售中决定在四月售价基础上每售出一台华为手机再返还顾客现金元,而华为按销售价元销售,若将这台手机全部售出共获得多少利润?21(8分)小华在八年级上学期的数学成绩如下表所示(单位:分):类别平时期中考试期末考试测验1测验2测验3课题学习成绩887098869087 (1)计算小华该学期平时的数学平均成绩;(2)如果该学期数学的总评成绩根据如图所示的权重计算,请计算出小华该学期数学的总评成绩.22(10分)甲开着小轿车,乙开着大货车,都从地开往相距的地,甲比乙晚出发,最后两车同时到达地已知小轿车的速度是

6、大货车速度的15倍,求小轿车和大货车的速度各是多少?23(10分)计算:(1)(2)解分式方程24(10分)通过小学的学习我们知道,分数可分为“真分数”和“假分数”,并且假分数都可化为带分数类比分数,对于分式也可以定义:对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”类似的,假分式也可以化为带分式(即:整式与真分式的和的形式)如:解决下列问题:(1)分式是_分式(填“真”或“假”);(2)假分式可化为带分式_的形式;请写出你的推导过程;(3)如果分式的值为整数,那么的整数值为_25(12分)计算:(1)计算:

7、;(2)求x的值:(x+3)216;(3)如图,一木杆在离地某处断裂,木杆顶部落在离木杆底部8米处,已知木杆原长16米,求木杆断裂处离地面多少米?26如图,在四边形ABCD中,ADBC,E为CD的中点,连接AE、BE,延长AE交BC的延长线于点F(1)求证:DAECFE;(2)若ABBC+AD,求证:BEAF参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项【详解】A3.14是有限小数,属于有理数;B=2,是整数,属于有理数;C是无理数;D=4,是整数,属于有理数;故选C【点睛】此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循

8、环小数为无理数2、B【分析】因为DE和CD相等,DEAB,C=90,所以AD平分CAB,可证得ACDAED,得到AC=AE,再根据BDE为等腰直角三角形得出DE=BE,从而可得DEB的周长.【详解】解:C=90,DEAB,DE=CD,C=AED=90,CAD=EAD,在RtACD和RtAED中,ACDAED(HL),AC=AE,又AED=90,B=45,可得EDB为等腰直角三角形,DE=EB=CD,DEB的周长=DE+ BE +DB=CD+DB+ BE=CB+ BE=AC+BE=AE+BE=AB=8,故选:B【点睛】本题考查了角平分线的判定,全等三角形的判定与性质,熟记性质并求出BED的周长=

9、AB是解题的关键3、D【解析】试题分析:A,不能组成直角三角形,故错误;B,不能组成直角三角形,故错误;C,不能组成直角三角形,故错误;D,能够组成直角三角形,故正确故选D考点:勾股定理的逆定理4、D【分析】由BFAC,是的角平分线,平分得ADB=90;利用AD平分CAB证得ADCADB即可证得DB=DC;根据证明CDEBDF得到.【详解】,BFAC,EFBF,CAB+ABF=180,CED=F=90,是的角平分线,平分,DAB+DBA=(CAB+ABF)=90,ADB=90,即,正确;ADC=ADB=90,AD平分CAB,CAD=BAD,AD=AD,ADCADB,DB=DC,正确;又CDE=

10、BDF,CED=F,CDEBDF,DE=DF,正确;故选:D.【点睛】此题考查平行线的性质,三角形全等的判定及性质,角平分线的定义.5、D【分析】分别利用等边三角形的判定方法分析得出即可【详解】A根据有两个角等于60的三角形是等边三角形,不合题意,故此选项错误;B有一个外角等于120的等腰三角形,则内角为60的等腰三角形,此三角形是等边三角形,不合题意,故此选项错误;C三个角都相等的三角形,内角一定为60是等边三角形,不合题意,故此选项错误;D边上的高也是这边的中线的三角形,也可能是等腰三角形,符合题意,故此选项正确故选D【点睛】本题主要考查了等边三角形的判定,注意熟练掌握:由定义判定:三条边

11、都相等的三角形是等边三角形(2)判定定理1:三个角都相等的三角形是等边三角形(3)判定定理2:有一个角是60的等腰三角形是等边三角形6、C【解析】试题分析:根据全等三角形的判定定理,即可得出:AB=DE,B=DEF,添加ACDF,得出ACB=F,即可证明ABCDEF,故A、D都正确;添加A=D,根据ASA,可证明ABCDEF,故B都正确;添加AC=DF时,没有SSA定理,不能证明ABCDEF,故C都不正确故选C考点:全等三角形的判定7、C【分析】先根据等腰三角形的性质求得ACB=68,从而求出ACE=112,再由求出的度数【详解】在等腰中,顶角,ACB=,又,ACB=ECDE,E=CDE=.故

12、选:C【点睛】考查了三角形外角性质、等腰三角形的性质和三角形内角和定理,解题关键是利用了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和8、B【分析】根据一次函数和正比例函数的图象与性质可得【详解】解:,经过第一、三象限,且更靠近y轴,由 ,从左往右呈下降趋势,又更靠近y轴,故答案为:B【点睛】本题考查了一次函数及正比例函数的图象与性质,解题的关键是熟记一次函数及正比例函数的图象与性质9、B【分析】x,y都乘以3,再化简得=.【详解】=k.所以,分式的值不变.故选B【点睛】本题考核知识点:分式的性质. 解题关键点:熟记分式基本性质.10、C【分析】设斜边上的高为h,再根据勾股定理求出斜边的长,根据三

13、角形的面积公式即可得出结论【详解】设斜边上的高为h,直角三角形的两条直角边为6cm,8cm,斜边的长(cm),则直角三角形的面积为68=10h,h=4.8,这个直角三角形斜边上的高为4.8,故选:C【点睛】本题考查了勾股定理的运用,正确利用三角形面积得出其高的长是解题关键11、C【解析】y随x的增大而减小,可得一次函数y=kx+b单调递减,k0,又满足kb0,由此即可得出答案【详解】y随x的增大而减小,一次函数y=kx+b单调递减,k0,kb0,直线经过第二、一、四象限,不经过第三象限,故选C【点睛】本题考查了一次函数的图象和性质,熟练掌握一次函数y=kx+b(k0,k、b是常数)的图象和性质是解题的关键.12、B【分析】根据分式的基本性质和运算法则分别计算即可判断【详解】A=,故此选项错误;B原式=,故此选项g正确;C.原式=,故此选项错误;D.原式=,故此选项错误.故答案选B.

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