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1、福建省龙岩六年级上学期语文期末复习三姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共20题；共132分)1. （25分） 将下列句子改为陈述句。懒人怎么会知道有几棵树会枯萎呢？忙人怎么可能做事那么从从容容？2. （25分） 照样子写句子。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。她找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。3. （20分） 句子大观园。 （1） 下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ） A . 曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。B . 我觉得它虽然把
2、我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？C . 无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜（ga）儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。D . 班主任在分派角色的时候.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（2） 金奎叔轻轻地把鹅提了起来。（改为“被”字句） （3） 这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。（缩句） （4） 那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁儿个虎跳，那就强多了。”（用下划线词写句子） （5） 照样子，根据提示写句子。 例：伤心（用动作描写来表现）他听到这个消息，低下了头，踱着沉沉的步子走了。胆小（用动作描写来表现）4. （6分） 下列句子使用了什么
3、说明方法?将序号填在括号里。 A.列数字B.举例子C.打比方D.作比较E.下定义至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。_地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。_5. （10分） 说说下列句子运用的修辞手法大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇（jio）嫩。_6. （9分） 指出下列句子所使用的修辞手法，再照样子试着写一句话。马上的男女老少穿着各色的衣裳像一条彩虹向我们飞过来。_骆驼排列成一长串，沉默地站着，似乎在思考着什么。_爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。_7. （2分） 没有语病的一句
4、是（ ） A . 通过这次集邮活动，使我增长了不少见识。B . 下雨了，五颜六色的花伞成了一道亮丽的风景。C . 红安化肥厂把源源不断的化肥运往全国各地。D . 我们班通过并讨论了这份计划书。8. （2分） 下列描写手法判断有误的一项（ ）。 A . 我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（心理描写）B . 在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，（外貌描写）C . 茶越冲越淡，雨越落越大。（动作描写）D . “没有什么，我要调动工作。”他平静地说。（语言描写）9. （2分） 一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说：“挣钱的办法有成千上万种，但只有一种是诚实的。”对手问：“哪一种？
5、”他回答：“正好是您不知道的那一种。”他通过这些话讽刺了对手什么？（ ） A . 知识贫乏B . 不会挣钱C . 缺乏诚信D . 孤陋寡闻10. （2分） 对下列广告语所用的修辞手法判断正确的一项是（ ）。人类失去联想，世界怎能丰富多彩?为何血浓于水?因有爱在其中。风儿唱着歌，唤醒了沉睡的大地。牛奶香浓，香飘十里。A . 设问夸张拟人反问B . 反问夸张比喻设问C . 疑问夸张比喻设问D . 反问设问拟人夸张11. （2分） (2018六下盐田期末) “我们怎么会忘记这充满欢声笑语的校园呢？”与这句话意思不一样的是（ ） A . 我们不可能不忘记这充满欢声笑语的校园。B . 我们绝对不会忘记这
6、充满欢声笑语的校园。C . 我们一定会记住这充满欢声笑语的校园。12. （2分） 下列词语搭配有误的一项是（ ）。 A . 吸收热量动作敏捷叫声响亮体形细长B . 凝成水滴四肢轻快面容清秀捕捉鸟雀C . 美丽世界讨人喜欢强烈月光晴朗夏夜13. （2分） 下列句子表意准确、简明、连贯的一项是（ ）A . 我要尽快早日报答母亲对我的母爱。B . 经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。C . 围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。D . 即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。14. （2分） (2019六上浙江期末) 下面的说法，正确的一项是（ ） A . “处士/笑而/
7、然之。”和“七八个/星天外，两三点/雨山前。”两句停顿皆得当。B . “五彩缤纷”中的“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑。C . “字正腔圆、笔走龙蛇、科班出身、粉墨登场”这些词语都与戏曲有关。D . 贝多芬是法国最伟大的音乐家之一，被尊称为“乐圣”。15. （2分） 选择正确的答案，把序号写到括号里。 （1） 下列词语中搭配完全正确的一项是（ ）。 A . 发扬缺点安排工作反映情况B . 提高认识价格高贵保卫公物C . 改善生活天气晴朗身体强壮D . 发现问题远大理想参观经验（2） “村庄惊醒了”的句意理解正确的是（ ）。 A . 这是拟人句，村民都被突如其来的洪水惊醒了。B . 村庄睡醒了，
8、村民们也睡醒了。C . 这是拟人句，村庄被洪水惊醒了。D . 这是比喻句，村庄和村民都被洪水惊醒了。（3） “你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”理解不正确的一项是（ ）。 A . 是桑娜告诉丈夫，邻居西蒙死了。B . 提示词“说”放在一句话的中部，“说”字后面用逗号是对的。C . 是桑娜告诉丈夫，邻居西蒙死了，然后想慢慢引到西蒙的孩子身上。D . “你知道吗”是反问句。（4） 下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）。 A . 列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有战争与和平安娜卡列尼娜复活等。B . 桥的作者是当代作家谈歌。C
9、. 在柏林的作者奥莱尔，是美国女作家。D . 高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲童年我的母亲我的大学。16. （2分） 下列句式转换有误的一项是（ ） A . 我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为了一片灰烬。(缩句)园林艺术化为灰烬。B . 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句) 难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗?C . 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。(用划线的关联词写句子) 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。D . 妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”(改转述句) 妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。17. （2分） 下列句子中
10、与“大家都说他学习好”意思不同的一项是（ ）A . 没有人不说他学习好。B . 没有人不说他学习不好。C . 他学习好是大家公认的。D . 谁不说他学习好呢？18. （5分） 读课文假如填上适当的标点符号。我要给窗前的小树画一个红红的太阳_让小树在冬天也能快活地成长_不会在寒冷的北风里缩着身子_轻轻叹息_假如我有一枝马良的神笔_19. （5分） 照样子写句子。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。20. （5分） 照样子写句子。青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识。 (共20题；共132分)1-1、2-1、3、答案：略4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、
