安徽省滁州市八年级上学期期末生物试卷

上传人:M****1 文档编号:552589829 上传时间:2023-08-12 格式:DOC 页数:14 大小:343.50KB
返回 下载 相关 举报
安徽省滁州市八年级上学期期末生物试卷_第1页
第1页 / 共14页
安徽省滁州市八年级上学期期末生物试卷_第2页
第2页 / 共14页
安徽省滁州市八年级上学期期末生物试卷_第3页
第3页 / 共14页
安徽省滁州市八年级上学期期末生物试卷_第4页
第4页 / 共14页
安徽省滁州市八年级上学期期末生物试卷_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《安徽省滁州市八年级上学期期末生物试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽省滁州市八年级上学期期末生物试卷(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、安徽省滁州市八年级上学期期末生物试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共35题;共71分)1. (2分) (2018八上福田月考) 水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物,这主要依靠( )。 A . 刺细胞及毒液B . 触手的缠结C . 发达的肌肉D . 口的吞噬2. (2分) (2016七上肇源期中) 下列不属于动物的社会行为的是( ) A . 一群狒狒组成严格的“等级社会”B . 母鸡带着一群小鸡在觅食C . 蜂群中的蜂王由工蜂来喂养D . 蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢3. (2分) (2015七上包头期中) 下列与“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语相关的说法中,正确的是( )

2、A . 谚语中包含的食物链是:螳螂蝉黄雀B . 在生态系统中,蝉、螳螂和黄雀都属于消费者C . 生态系统中,螳螂、蝉和黄雀的数量相似,维持在一个动态的平衡D . 蝉、螳螂和黄雀三者之间是竞争关系4. (2分) (2017八上七星期中) 蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,它蜕掉的是( ) A . 贝壳B . 外骨骼C . 鳞片D . 皮肤5. (2分) (2012玉林) 脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更高等,这有利于( )A . 逃避敌害B . 寻找配偶C . 获得食物D . 适应复杂生活环境6. (2分) (2018邵阳模拟) 下图为哺乳动物的牙齿的结构,下列关于图中动物食性类型的判断,正确的是

3、( )A . 甲、乙均为植食性动物B . 甲、乙均为肉食性动物C . 甲为植食性动物,乙为肉食性动物D . 甲为肉食性动物,乙为植食性动物7. (2分) (2016七上临夏期中) “螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的生物之间的关系是( ) A . 合作B . 捕食C . 寄生D . 竞争8. (2分) (2019八上江门月考) 鲫鱼不断地用口吞水,由鳃孔排出水,其意义是( ) A . 让食物随水进入口中,完成摄食和消化作用B . 吞水排水,调节身体重量有助于游泳C . 吞入新鲜水,保持体内外水分的平衡D . 水中氧渗入鳃丝毛细血管内,血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中,完成呼吸作用9. (2分) (2

4、016八上平和期中) 鼓浪屿是美丽的海岛,海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳,他们分别属于( )A . 软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类B . 腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C . 节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类D . 鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物10. (2分) 当人们发现一箱水果中有一两个腐烂的水果时,要尽快拣出来,这与培养细菌和真菌实验中的哪个环节正好相反( )A . 制作培养基B . 接种C . 消毒灭菌D . 观察检测11. (2分) (2019八上繁昌期末) 俗话说“一母生九子,连母十个样。”这体现了生物多样性的哪个层次( ) A . 形态结构

5、多样性B . 基因的多样性C . 种类多样性D . 生态系统多样性12. (2分) (2016七上晋江期中) 生物多样性包括( ) A . 物种多样性B . 遗传多样性C . 生态系统多样性D . 物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性13. (2分) 在投篮动作中,起支点和动力作用的结构依次是( ) A . 骨 关节B . 关节肌肉C . 肌肉骨D . 骨肌肉14. (2分) (2016八下邹平月考) 创新思维推动现代生物技术的发展,以下应用转基因技术的是( )A . 生物反应器B . 薄壳建筑C . 骨髓移植D . 试管婴儿15. (2分) (2015八上福田期末) 河蚌的呼吸器官是( )

6、A . 口B . 外套膜C . 鳃D . 贝壳16. (2分) 巴斯德将新鲜的肉汤置于鹅颈瓶内可以很久不腐败的原因是A . 肉汤内放入了防腐物质B . 空气中的细菌不能进入肉汤C . 肉汤内缺乏细菌生活所需的氧气D . 肉汤内缺乏细菌生活所需的营养物质17. (2分) (2018七上卢龙期中) 下面是米娜同学在学习练习测量一节时做的记录,不正确的是使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡要部分浸入到被测液体中,要把温度计取出来读数,读数时视线要与温度计中液柱的下表面相平。使用体温计测量体温时,先将体温计内的汞柱甩到35以下,再将体温计置于腋下,玻璃泡和腋下的皮肤紧密接触并夹紧,测量时间为3-5

7、分钟。( ) A . 和B . 和C . 和D . 和18. (2分) (2019八上桐城期末) 下列有关抗生素的说法,错误的是( ) A . 抗生素类药物可能会引起过敏反应B . 根据病因、病情合理使用抗生素类药物C . 滥用抗生素类药物会对人类产生许多副作用D . 抗生素主要用于杀死病毒19. (2分) 下列生物中,细胞基本结构最相似的一组是( )A . 海带、水绵、衣藻B . 酵母菌、变形虫、大肠杆菌C . 草履虫、蛔虫、衣藻D . 水稻、水母、水杉20. (2分) (2018滨州模拟) 右图是人体部分运动的示意图,下列有关说法正确的是( )A . 人体的运动系统由组成B . 双臂自然下

8、垂时 都舒张C . 在运动过程中起杠杆的作用D . 在结构层次上属于组织21. (2分) (2018八上遂宁期末) 进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒临灭绝的主要原因是( )A . 自然灾害B . 天敌过多C . 生态环境被破坏D . 动物瘟疫22. (2分) (2018八下市中区期末) 在动物分类中,狗和狮子是同目而不同科,狗和大雁是同门而不同纲。下列说法正确的是( )A . 狗和狮子、大雁之间没有共同的特征B . 狗和狮子、大雁之间的共同特征一样多C . 狗和狮子之间共同特征少,狗和大雁之间的共同特征多D . 狗和狮子之间共同特征多,狗和大雁之间的

9、共同特征少23. (2分) (2016八上盐都期末) 保护某种濒危生物要从关注它们目前的生态状况开始,科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因,有关数据如表原因偷猎栖息地丧失外来物质的影响其他因素哺乳类31%32%17%20%鸟类20%60%12%8%你认为保护鸟类最有效的措施为( )A . 加强爱鸟宣传B . 禁止偷猎C . 建立自然保护区D . 迁入动物园24. (2分) (2017八下潮州月考) 现今最早有跳跃动作的青蛙出现在侏罗纪时期,青蛙的种类很多,但无论是哪一种,都主要以害虫为食,是国家的三级保护动物下列关于青蛙的说法中,不正确的是( )A . 青蛙的发育过程是变态发育B . 青蛙

10、的发育起点是蝌蚪C . 蝌蚪发育到青蛙过程中先长出后肢,再长出前肢D . 青蛙有抱对行为25. (2分) (2017八上十堰期末) 一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌,同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片。在恒温培养箱中培养几天后,盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长,没有甲细菌的生长。下列说法正确的是( ) A . 甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存B . 这两种细菌对环境的适应能力是一样的C . 不同的细菌需要的生存条件是不一样的D . 甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存26. (2分) (2015七上山西月考) 下列藻类植物中,属于单细胞的是( )A . 水绵B . 海带C . 紫菜

11、D . 衣藻27. (2分) (2018八上溧水期末) 生物多样性具有净化环境、保持水土、改良土壤和调节气候等作用,这属于生物多样性的( ) A . 直接价值B . 间接价值C . 潜在价值D . 以上都不是28. (3分) 孙默同学建立了如下生物分类表解,表解中可代表的生物分别是( )A . 水稻霉菌甲流病毒B . 草履虫醋酸杆菌衣藻C . 水稻枯草杆菌乙肝病毒D . 马尾松乳酸菌流感病毒29. (2分) (2010湛江) 湛江海鲜在全国久负盛名,并享有“中国海鲜美食之都”的美誉石斑鱼、鲍鱼、虾、蟹、海蜇、乌贼、牡蛎、鱿鱼、海参等尤其出名下列说法正确的是( )A . 虾、蟹都能在陆地上生活B

12、 . 牡蛎、海蜇都是脊椎动物C . 石斑鱼、乌贼都是软体动物D . 鲍鱼、鱿鱼都不是鱼类30. (2分) (2017成都) 如图是几种常见植物的分类情况,图中4种植物亲缘关系最近的是( )A . 水杉和玉米B . 水杉和花生C . 玉米和水稻D . 花生和水稻31. (2分) (2015八上钦南期中) 放在冰箱中的食品能保持一段时间不腐败,主要是因为冰箱中( )A . 细菌很少B . 细菌繁殖很慢C . 没有细菌D . 细菌被冻死了32. (2分) (2017八上五华期中) 为保护大熊猫,我国建立的自然保护区是( ) A . 四川卧龙、王郎自然保护区B . 陕西洋县保护区C . 青海青海湖鸟岛自然保护区D . 湖北神龙架自然保护区33. (2分) 梅的学名是:Prunus mume,下列各种生物中与其分类地位较近的是( )A . 喜鹊:Pica picaB . 桃:Prunus PersicsC . 玉米:Zea maysD . 麻雀:Passer montanus34. (2分) (2018滁州) 图中所示的是形态结构、生活习性互不相同的几种动物,下列叙述中,错误的是( )A . A和C是恒温动物B . C是胎生动物C . B幼年生活在水中,用鳃呼吸D . D的体内有脊柱35. (2分) (

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号