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1、2023年学校信息技术校本培训方案学校要以提高教师现代教育理论和信息技术教育的能力和水平为重点，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、能够充分运用多媒体教育手段的教师队伍，那么工作方案怎么制定呢下面是办公室小编带来关于2023年学校信息技术校本培训方案的内容，希望能让大家有所收获!2023年学校信息技术校本培训方案(一)一、信息技术(远教)校本培训领导小组组长刘中祥副组长：徐汉广 王彬 吴萍组员:王加琪 刘永林 廖豆二、培训目的为了加强我们马庄小学教师队伍建设为中心，以开展创新为动力，与时俱进，继续深入开展校本师资培训，开创我校本师资培训的大好局面，全面提高我校教师的综合素质，促
2、进教育教学的改革。1、增强信息技术意识，能够有意识地将信息技术应用于自己的工作中。2、在具有共同操作根底的前提下，分层学习、分组学习与自己工作相关的技术，以提高工作效率。3、学习信息技术与学科整合方式方法，技能技巧。三、培训原那么1、坚持理论联系实际的原那么。理论学习必须与信息技术实践运用相结合，必须与学校和学习者自身实际相结合，同时也要加强与其他学科知识的联系。因而，作为指导教师要坚持理论学习与实践相结合，真正把信息技术教育学习落到实处。2、坚持针对性、时效性原那么。根据本校实际情况及信息技术与其他学科的密切联系，教师必须能熟练使用学校现有的各种资源进行教学、教研、教改，有针对性地学习相关知
3、识、掌握相关技能技巧，让学生能够更快地领略信息技术的无穷魅力；坚持与校内外软硬件环境相结合的原那么，充分、合理的利用软硬件资源。同时，注意学科间的相互渗透性，为教育教学改革效劳。3、坚持改革创新的原那么和标准管理的原那么。四、培训形式集中组织培训和自学相结合，网上交流和定期主动讨论相结合。五、培训内容1、对全体教师进行硬件根底知识及应用培训。2、对全体教师进行网络根底知识及使用培训。3、对全体教师进行常用软件知识(杀毒软件、备份软件)及使用培训。4、对教师进行多媒体教室使用方法培训。六、培训步骤第一阶段：认识的组成，学会拼装；调试显示器为最正确状态，给显示器消磁，会设置屏幕分辨率和颜色质量；了
4、解主机的组成，区分LED指示灯，明白各个接口的作用，尤其是USB接口、音频接口、VGA接口、键盘接口和PS/2接口；认识网卡、网线、信息点，区分网络的物理连接。第二阶段：1、了解IP和MAC地址知识，学会查看命令“IPCONFIG，明白网关、子网掩码、DNS相关知识；学会更改计算机名和工作组，查看和更改本地连接属性，IP地址相关工程严格按西平小学设备配置登记表填写；认识ARP及ARP病毒，如何预防和处理ARP病毒，如何绑定正确的网关。2、网络应用学习。如E-mail的申请、使用、维护；博客的申请、使用；QQ群的参加和交流；学校网站注册用户的文章发表方法；学籍管理软件的安装和设置；学校FTP的使
5、用和申请等。第三阶段：认识常用软件并学会安装，如文字处理软件、图片处理软件、课件制作软件；杀毒软件的下载、安装、卸装、设置，具体讲瑞星2023的安装，卡卡助手的使用和防火墙的设置；学习WINDOWS清理助手的使用；学习WINRAR的使用；字体的安装和获取方法； 备份软件的安装与使用方法。第四阶段：多媒体教室使用方法培训。认识投影机和实物投影及白板等相关操作；多媒体控制系统的操作和维护。七、考核方法1、根本技能：全校老师都会正确使用现有设备，维护自己的，掌握多媒体教室使用方法，能使用配套光盘上课。45岁以下的老师能够制作简单的课件，并且每学期必须在校课件资源库有1个以上课件。2、应用软件：能使用
6、常用软件，进行下载、安装、升级、设置和 卸装。3、网络使用：完成网上浏览、搜索相关资料，下载文件、发送E-MAIL、会使用我校网页等操作，局部教师可以制作网络课件，进行信息技术与学科教学整合。4、多媒体教室使用：会应用多媒体教室，年轻教师会应用白板上课。2023年学校信息技术校本培训方案(二)一、培训小组：组长：邹子才授课教师：王娇 王媛二、培训时间和地点：时间：3月6月地点：一年级教室、办公室三、培训对象：学校全体教师。四、培训内容： 王娇老师主讲“电子白板根底知识； 王媛老师“咸安数字平台登陆； 王娇老师主讲“word2023和excel2023的使用方法； 王媛老师主讲“资源下载与上传；
7、 王媛老师主讲“网络备课；由于我校教师众多，所以分两次培训，两次讲解相同的内容，教师根据自己的安排参加培训，也可以两次培训都参加。五、培训形式：根据我校的实际，主要采用集中学习、分批次学习，分小组练习，个别辅导的方法。授课教师利用多媒体教室、网络教室通过案例或实例介绍相关的理论和实际操作。到达“即学即用的教学效果。六、后勤保障：1、电源保障由郭益斌老手负责。2、教师组织由章新义主任负责。3、计算机正常使用保障王媛负责。七、问题与困惑：我校年青教师教多，而且水平不一，所以上课知识点的深度很难把握。只能按照一般的老师的水平进行讲解。对于个别老师进行单独辅导。2023年学校信息技术校本培训方案(三)
8、一、指导思想加强教师队伍建设为中心，以开展创新为动力，与时俱进，继续深入开展校本师资培训，开创我校本师资培训的大好局面，全面提高我校教师的综合素质，促进教育教学的改革。二、培训目的1、增强信息技术意识，能够有意识地将信息技术应用于自己的工作中。2、在具有共同操作根底的前提下，分层学习、分组学习与自己工作相关的技术，以提高工作效率。3、学习信息技术与学科整合方式方法，技能技巧。三、培训原那么1、坚持理论联系实际的原那么。理论学习必须与信息技术实践运用相结合，必须与学校和学习者自身实际相结合，同时也要加强与其他学科知识的联系。因而，作为指导教师要坚持理论学习与实践相结合，真正把信息技术教育学习落到
9、实处。2、坚持针对性、时效性原那么。根据本校实际情况及信息技术与其他学科的密切联系，教师必须能熟练使用学校现有的各种资源进行教学、教研、教改，有针对性地学习相关知识、掌握相关技能技巧，让学生能够更快地领略信息技术的无穷魅力；坚持与校内外软硬件环境相结合的原那么，充分、合理的利用软硬件资源。同时，注意学科间的相互渗透性，为教育教学改革效劳。3、坚持改革创新的原那么和标准管理的原那么。四、培训形式集中组织培训和自学结对帮扶相结合，网上交流和定期主动讨论相结合。五、考核方法1、根本技能：全校老师都会正确使用现有设备，维护自己的，掌握多媒体教室使用方法，能使用配套光盘上课。40岁以下的老师能够进行常用
10、应用软件的根本操作(如WORD、POWERPOINT等)及制作简单的课件，并且每学期必须在校课件资源库有1个以上课件。2、杀毒软件：能使用一种杀毒软件，进行下载、安装、升级、设置和卸装。3、网络使用：实际考核，完成网上浏览、搜索相关资料，下载文件、发送E-MAIL、会使用我校内、外网资源等操作，完善好自己的网络资源，局部教师可以制作课件，进行信息技术与学科教学整合。六、落实保障措施1、提高认识，切实加强领导。开展校本培训是新形势下适宜根底教育和信息技术教育改革与开展需要，加强和改进教师队伍建设，促进教师专业化开展的重要途径和有效措施。因此，学校各层干部一定要统一思想，提高认识，切实加强对培训工
11、作的领导。2、强化管理，精心组织实施。要有成效地开展校本培训工作，必须注重校本培训的制度化、标准化建设，逐步建立健全校本培训的学习制度、考勤制度、考核、奖惩等规章制度，并严格执行。积极探索新形势下校本培训的新途径、新方法，及时总结经验，查找缺乏，不断改进工作，提高水平。实施过程中，要及时做好培训纪录，健全培训档案和教师成长档案。要加强过程性督导检查，积极引导、鼓励和支持教师参加培训，抓落实，求实效，考核结论可纳入教师进级晋职的依据。3、落实经费，保障培训条件。教师培训所需经费学校应统筹考虑，优先安排；教师培训所需资料书籍，学校要予以保证；加强教师图书资料室、阅览室、多媒体网络教室、电子阅览室的建设，管好用好，使其充分发挥作用；充分利用国家投入的相关设施设备加快校园网和现代化教育教学设施建设，努力为校本培训创造良好的环境条件，确保各项培训活动真正落到实处。4、严格考核，建全奖惩机制。教师参加培训应实行考核和成绩登记制度，凡参加培训并经考核合格者，其成绩折合成学分记入本人的量化考评。5、总结经验，树立推广典型。鼓励广阔教师积极参训，勇于开展教育创新，大幅度提升教育教学水平和科研水平，促进教师队伍整体素质的提高，推动教师现代信息技术教育校本培训工作的深入扎实开展，为旧镇教育事业的腾飞尽绵薄之力。
