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1、二轮复习：考点八欧美资产阶级代议制的确立和发展【导入】民主与法制是人类永恒的追求。民主与法制是衡量一个现代国家政治生活是否健康的重要标志，是良好社会规范与政治环境的保障，为公民生活提供自由与安全的空间，是社会公平与公正的基石。（可见民主与法制对现代社会发展的重要性） 民主与法制起源于古代西方的希腊和罗马，大力发展于近代的欧美国家。是欧美走向现代化政治方面的重要表现。今天，我们就以英国、美国、德国为例，来探寻近代西方民主政治的发展历程。即考点8:近代欧美资产阶级代议制的确立和发展。【考情分析】1.本考点考什么呢？我们来看2015年的考纲。明确考纲，才能做到有的放矢。2015年考纲回顾：英国君主立
2、宪制的确立（1）1688年光荣革命（2）权利法案（3）责任内阁制的形成美国总统共和制的确立（1）美国独立之处的严峻形势（2）1787年宪法的颁布（3）美国的联邦制以及共和政体的确立德意志帝国君主立宪制的确立（1） 德国的统一（2）德意志帝国君主立宪制的确立2.本考点在高考命题中占据怎样的地位呢？考纲比较笼统，命题者一般怎样考你呢？命题指数命题视角（1） 从英国、美国、德国的三部法律的主要内容中，从中考查三国政治机构的运转方式（2） 考查三国政体各自的特点（3） 对英美、英德三国政体异同点进行比较，了解各国政体的差异及成因（4） 从资产阶级代议制的作用，来考查西方代议制对近代世界的贡献题型选择或
3、材料、小论文3.从江苏省考题的回顾中，探寻一丝丝规律2008年第16题：（3分选择题）英德两国政体的比较2009年第23题：（10分材料题）英国君主立宪制责任内阁制、1832年议会改革2010年第15题：（3分选择）英国君主立宪制的特点2011年第14题（3分选择）德国的内阁与议会的政治权力比较第23题（15分材料）英国的权利法案、责任内阁制、1832年议会改革2012年第15题（3分选择）美国总统、国会、联邦法院三者的职责和相互关系2013年第16题（3分选择）英国1832年议会改革2014年第14题（3分选择）德国的皇帝、内阁与议会的政治权力比较结论 从国家来看：英国出题率最高、其次是德国
4、、最后是美国 从考查知识点来看：英国偏在权利法案、责任内阁制、1832年议会改革美国偏在政府、国会、联邦法院三者的权力运行德国偏在皇帝、内阁、议会三者的权力运行2015年预测（个人见解） 从题型上看：材料题可能性大，小论文也有可能 从国家来看：美国可能性大，但也不排除再来一道英国的材料题我们的对策牢牢抓住考纲，每一个国家的政治体制复习到位，在突出主干知识点的同时，也要抓住一些次要知识点，以不变应万变。【概念解释】代议制：选举公民组成代表机关，来行使国家权力，不同于古希腊的直接民主、它是一种适合现代社会需求的间接民主西方国家实行的代议制度，是一种间接民主的形式，其核心是经选举产生的代表组成议会，
5、它形式上代表着民意行使国家权力。由于各国政体不同，议会在国家政权组织体系中的地位和作用有所不同。代议制的类型：君主立宪制英国、德国民主共和制美国（总统共和制）【知识点的讲解】一、 多元的政治文明、共同的政治诉求（一）“虚君”的英国英国是近代议会之母、近代资产阶级民主政治的领航者。其开创的君主立宪制曾经被誉为资产阶级民主政治的典范。我们通过材料，来重温近代英国人民是如何一步步剥夺王权，最终建立起君主立宪制的？材料一：1688年1 1月，威廉率1万多军队在英国登陆。詹姆斯二世召集大批军队，但当威廉的军队登陆后却未去指挥。众叛亲离之际，他在1 2月1 0日逃往法国。摘编自吴于廑等世界史近代史编材料二
6、：（1688年革命）真正“光荣”的地方：它是不流血的，它无须乎内战、屠杀，放逐或报复往日国王及国会间糜费精神的竞争今改为两者之合作，而国会则占着上风。 屈勒味林英国史 问题一：根据材料一、二，并综合所学知识，概述“光荣革命”的历史事实，并思考该事件为何被称为“光荣革命”？答：（1）“光荣革命”的历史事实：斯图亚特复辟王朝倒行逆施，议会邀请荷兰执政戚廉率军来英国，并成为国王。詹姆斯二世逃亡。（2） 被称为“光荣革命”的原因：没有流血而政治制度发生变革（由君专制向君主立宪制转变）。过渡：光荣革命后，从荷兰请过来的威廉夫妇共同即位，成为英国国王。1689年，议会很快颁布权利法案，以法律的形式来限制王
7、权，保障资产阶级革命成果。材料三：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。（国王）设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法而有害。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。（国王）除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。议会之选举应是自由的。议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应时常集会。1689年权利法案问题二：根据材料概括权利法案限制了国王哪些方面
8、的权力？赋予了议会哪些权力？从中可以看出，英国国家权力的中心出现了怎样的变化？它的颁布，与英国君主立宪制有何关系？答：（1）限制了国王的立法权、司法权、征税权、军事权 （2） 赋予了议会立法权、司法权、征税权、军事权、言论自由权、集会权等。（3）变化：国家权力由国王转移到了议会。（4）联系：标志着英国君主立宪制的确立。过渡：国王的权利受到极大限制，以至于18世纪中叶英国政治家老威廉，庇特说：“在英国再贫穷的人，在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威，风可以进，雨可以进，国王不能进他的破房子。”后来乔治一世时期，由于其是德国人，既不会说英语，也不熟悉英国的政风民情，他开创了国王不参加内阁会议的先例，英
9、国责任内阁制逐渐形成。国王的行政权转到了内阁首相的手中，国王完全处于“虚君“的地位。这时议会和国王之间权力的较量，变成了议会和首相之间的较量了。材料四：1781年秋，英军在美国独立战争中战败，消息传至英国国內，议会下院强烈指责时任首相诺斯领导无方，并在随后通过了对诺斯内阁的不信任案。)果诺斯在1782年3月27日辞职，成为史上第一位因不信任议案而辞职的首相。材料五：1783年12月，英国历史上最年轻的首相；年仅25岁被称为“娃娃政治家”的威廉，小皮特遭到了下议院的不信任提案。1784年，小皮特顶着议会的巨大压力，提请国王解散下院，提前大选。结果新选出的下院支持小皮特，小皮特内阁得以留任，首相位
10、置得以巩固。这开创了英国首相解散下院的先例。问题三：以上两则材料分别说明了什么问题？答：如果议会对首相产生不信任案，首相必须向议会辞职谢罪；或者首相可以解散下院，提前大选，由新选出的议会下院决定内阁的去留。体现了议会和内阁之间的制约关系。材料六：1796年时，120名下院议员是贵族或贵族子孙，占下院总人数的21% ，还有数百人与贵族有亲戚关系，或者是在贵族的赞助下当选的，二者加在一起，超过全院人数的70% 。 程汉大文化传统与政治变革问题：该材料反应近代英国议会中出现什么现象？为改变这种现象，19世纪30年代的英国发生了什么重大事件？该事件发生的根本原因是什么？让哪一个阶级获益最大？议会下院基
11、本上被贵族控制。1832年的议会改革 工业革命 工业资产阶级。演进的特点：连续性、渐进性、创新性。至此，我们可以用一张表格，来归纳出英国君主立宪制发展的过程。并用图表来概括英国的政治体制，从中来看出英国的君主立宪制的基本特征。请同学们根据图表提示，完成空格部分的内容。小结：英国君主立宪制演变的历程及特点：1688年“光荣革命”，和平的实现了由“君主专制”向“君主立宪制”的转移1689年权利法案颁布，王权受到极大限制，君主立宪制确立起来18世纪初至18世纪中叶责任内阁制得到确立并完善，国王完全处于“统而不治”的地位。19世纪30年代1832年议会改革，工业资产阶级夺得更多的参政权，权力出现下移现
12、象，资产阶级民主进一步扩大权力演变的趋势立法权由国王转移到议会；行政权由国王转移到内阁； 政治选举权由贵族转移到工业资产阶级、平民演变的特点连续性、渐进性、创新性英国君主立宪制的特点（图表显示）（二）“皇权至上”的德国过渡我们来看一看与英国迥然不同的君主立宪制。第二条 帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相第二十条 帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生蒋相泽崔界通史资
13、料选辑，近代部分下册根据材料，从国家结构和政治权力的角度来归纳1871年德意志帝国宪法的特点。请根据图标提示，完成德国的政治权力结构图。根据所学知识，比较英国、德国两国政体的差异及成因。答：（1）德国实行联邦制（2）实行君主立宪制，但君主专制是实，民主立宪是虚。 加问：（1）尽管德国是民主立宪是虚的，但我们还把他看成是资产阶级民主制呢？答：帝国议会议员来自普选，具有一定的民主性。（3）德国的政治结构示意图：（略）（3）比较两国政体的差异不同点英国君主立宪制德国的君主立宪制元首名称国王皇帝权力大小无实权有实权内阁与议会的关系内阁对议会负责，议会对内阁具有行政监督权内阁与议会没有关系，内阁对皇帝负
14、责权力中心议会皇帝导致差异的原因资本主义与德国相比较发达、资产阶级力量壮大德国统一是由普鲁士通过自上而下的王朝战争完成的，普鲁士邦占据主导地位。资本主义起步晚，资产阶级力量弱小，封建容克地主和军阀实力强大（三）“三权分立”的美国过渡：从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。美国既拥有了一个大国的骄傲，也拥有了一个小国的自由。那么美国是如何做到的呢？答：颁布1787年宪法实行联邦制，加强中央集权，成为一个统一的国家，实现了大国的骄傲；确立了总统共和制，按照分权与制衡的原则构建国家政治体制，实现了小国的自由。“每一个国家有三种权力：(1)立法权力，(2)国家的行政权利，(3)司法权力当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手， 自由便不复存在了如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。”孟德斯鸠：论法的精神请根据材料并结合所学知识，探究下列问题：（1） 根据孟德斯鸠的理论，在实践中，美国人是如何继承与发展的？答：行政权归总统所有，立法权归国会所有，司法权归联邦法院所有。继承与发展：因为孟德斯鸠的三权分立中的行政权赋予君主，是君主立宪制的三权分立，而美国宪法将行政权赋予民选总统，发展为共和制下的三权分立，二者是继承与发展的关系。（言外
