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1、精品文档Word格式高二以合作为话题的作文700字【三篇】 【篇一】 合作，就是两个或两个以上的人相互协作一起做共同的事。在我们的生活中到处离不开合作，这是那次种树失败后我悟出的道理。 春天来了，学校团委组织我们班级几名团员去学校四周的居民区义务劳动种树。我这是有生以来第一次种树，感到很新奇，便兴致勃勃地来到小花园里种树。我觉得种树是件很简洁的事，不就是挖完坑，再把树苗往坑里一插，最终填上土吗?便向老师申请自己种树。看到别人都是两三个人一组，我心里有一种莫名的兴奋，觉得自己很宏大。可是，我很快发觉自己错了：我拿起小树苗用劲往里一插，正值要填土的时候，小树苗又倒了。这时，王某和孙某种完树走过来了
2、，王某看到我这样种树不禁笑了，孙某心平气和地对我说：“你一人怎么种树?你把树苗用劲往土里插就损伤了它的根部，还是我们三人一起种吧。”最终，在我们三人的共同努力下，最终把树种好了。 这件事使我熟悉到了合作的重要。不久，班级里组织了拔河竞赛，使我尝到了合作的开心。 经过几轮紧急的竞赛，我们班进入了决赛，对手是实力雄厚的五班。伴着喝彩和热闹的掌声，双方队员进入赛场，我定睛一看，五班同学个个体大膘肥，似乎浑身是劲。 随着一声笛响，竞赛开头了，五班很快就占了上风，成功的旗帜在向他们招手。“同学们，不要放弃，只要大家团结合作，就肯定能战胜对手。”我耳朵里传来了啦啦队长有力的鼓动声，其他同学也在鼓舞我们：“
3、团结一心，精诚合作，战胜对手!”对，只要我们好好合作就肯定能取得最终的成功。在这一瞬间;我们几个队员的心好像也拧成了一股绳，浑身的劲往一处使。慢慢的，绳子往我们这边来了。 竞赛结束了，赢了，赢了，我们赢了。同学们兴奋地笑着、嚷看，整个操场也变成了欢快的海洋。当我从老师手里接过用汗水换来的奖状时，心里真是无比的感动，因为这成功正是靠同学们的合作得来的。回到教室，我把它当心翼翼地贴到墙壁上，让合作精神永久激励我们. 【篇二】 在宽阔的社会天地里，各种各样紧急激烈的较量竞争在时时到处进行着，它们不是为了供人欣赏，而是推动社会进展必不行少的动力。假如在竞争中，为了达到个人目的，不择手段损害别人，这是极
4、大违反了竞争存在的意义，竞争以共同提高为原则，所以我们要团结互助，通过良好的合作来促进竞争，不仅达到自己的目的，还未社会贡献了更大的力气。 合作，这个耳熟能详的词，不同的人对它有着不同的理解。科学家说：“合作是几种物质在肯定的条件下，可以生成一种新的物质。”字典的解释是：“合作是为了共同的目的，相互协作做某事或共同完成某事。” 纵观古今中外，凡是在事业上胜利的人士不都是擅长合作的典范吗?拿计算机这个行当来说，绝大多数好的软件都是集体创作的成果，作出制造和贡献的最主要的研制者也经常不止一个，单枪匹马很难有大作为。所以说，在今日的科技进展中，擅长合作的科学家取得大成就的机会更大。有一个例子是：一个
5、年轻人力量出众，干活麻利牢靠，他真诚坦白，从不傲慢，对同事也没有当心眼，与合关系融洽。后来他到一家公司主持开发软件，当他发觉下属编的程序有错误时，采纳委婉的方式指出来，下属也改正了错误。争论软件制作时，同事们各抒己见，而他也择优选用，使得该软件很快在市场上有了肯定的地位。这件事也体现了合作的内涵：不仅自己才华横溢，而且能够让比他更精彩的人充分施展才华。 说到合作制造双赢，不得不说一个小故事：有两个饥饿的人，遇到一个渔夫，渔夫给了其中一个人一条鱼，另一个人得到一枝鱼竿。可是一天过去了，有鱼的人把鱼吃光了，最终还是饿死了;另一个人因为饥饿过度，没有力气去钓鱼，也饿死了。其实他们完全可以合作，一起享
6、受鱼。再一起去钓鱼 做一个擅长合作的人，能在竞争中不断提升自己的素养。盼望大家都能与同学互助合作，把我们的班建设成一个生气勃勃的共赢共享的集体! 【篇三】 天时不如地利，地利不如人和。 题记 什么是合作?顺手拿过来一本现代汉语词典，上面写道：“合作，就是同心协力做某事。”言简意赅，明白之至。 合作需要分工。一枚针看起来虽小，但制针的过程却很简单。可以分解为若干道工序：一个人抽丝，另一个人拉直，第三个人切断，第四个人削头，第五个人磨光顶端以便安装针头将针装进纸盒中也是一道工序，这样，制针被分为大约18道工序。有一家小型企业，只雇了10个工人，每个工人负责其中的两三道工序，却能在一天内制造出4。8
7、万枚中等大小的针，平均每人每天制针4800枚。假如由一个人独自担当全部工序，或许一天也制造不出一枚针。 合作源于诚信。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。假如个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不行能胜利。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规章，如果签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必定会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。 合作产生力气。在美国贝尔试验室，布拉顿是一个精彩的讨论表面现象的试验物理学家;巴丁是一个固态物理学家，他擅长用理论结构解释和协调试验数据及其现象;肖克莱擅长用几何图像说明物理现象年，肖克莱设计了晶体管和有关电路，布拉顿进行相关试验，却未发觉预期的电流调制作用年，巴丁提出了表面效应理论，克服了这个困难年，巴丁和布拉顿合作创造了第一个晶体管点接触晶体管。由于三位科学家在晶体管的创造过程中发挥了不同的作用年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。 合作的确需要分工，它源于诚信，且会产生力气，更重要的是这种力气是难以估量的。1
