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1、西华师范大学生命科学学院校园环境噪声监测 实 验 报 告监测小组成员：班 级： 2011 级 7班 指 导 老 师： 监 测 时 间： 2013.12.92013.12.18 在我们的生活中，处处充满了声音。有喜悦的，有悲伤的，亦有激动的声音。那么，有了那么多形形色色的声音，也会有许许多多的问题。比如说，噪声。 噪声像毒雾一样，弥漫在人们周围。就拿大学校园来说，大学校园是莘莘学子追求知识，放飞梦想的殿堂，是充实自我，锻炼能力的地方。在无数人的印象中，恬静的适宜学习的氛围一直是大学校园的代名词。但是，如今在大学校园里，存在着形形色色的噪声污染。噪声是一种环境污染，它被认为是仅次于大气污染和水污染
2、的第三大公害。噪声污染是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准。并干扰他人正常工作、学习、生活的现象。日常生活中的噪声强度虽然不会致人或动物于死地，却能危害人的健康。世界各国都很重视噪声问题，把噪声污染列为主要的环境污染公害之一。因此本实验以校园为监测对象进行校园环境噪声监测实验。实验目的1. 通过对校园环境噪声进行测定，熟悉噪声监测的过程和方法，学会噪声监测点位的布设和优化；2. 掌握声级计的使用方法；3. 掌握环境噪声监测技术分析噪声监测数据，对校园环境噪声做出评价，初步了解噪声评估方法；4. 通过这次实验将所学知识运用于实践，初步接触环境者的工作方法，为以后走向工作岗位打基础。
3、一、 布点 根据声环境质量标准（GB3096-2008）附录B声环境功能区监测方法中的功能区布点法布点，并在此基础上根据实地环境进行调整选取比较具有代表性的点。校区共分为八个点布点如下图：二、 实验条件1、天气条件要求在无雨无雪的时间。2、风力在三级以上应加风罩，五级以上应停止测量。3、使用声级计以前应仔细阅读说明书。三、 实验器材 声级计四、 监测方法1、本次实习采用仪器为AR824型数显程式噪音计。2、由于上课时间限制，上午测量从10：30开始，下午测量从16：30开始，晚上测量从21：00开始。90分钟为一个时间段。全天每个点共测量3组数据，由于周末与平时的细微差别，每个组测十个数据，连
4、续监测十天。3、测量时的天气为微风，晴，符合测量的气象条件。4、测量时仪器特性为“快”响应，频率加权特性选择A特性，仪器手持并离地面不小于1.2m，离任何反射面距离不小于1m，与操作者距离不小于0.5m。采样时间间隔不大于1s，每100分钟为一个时间段，十秒记录一个瞬时声级值，每个点每天采样10个数据，连续采样十天，并记录该时间段内的Leq、Lmax。5、数据处理方面，全组讨论分析需处理的项目各负责人处理各自数据并编写报告。五、 各测点数据分析（一）1号点数据布点位置：一期公寓背后商业接与公寓之间的道路布点原因：商业街人流量大的时间段声音吵杂，围墙外的九区、皇朝等KTV和影院也会对学生公寓的环
5、境造成一定的噪声影响。数据分析：10：3012：00数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差59.012564.363.156.552.21016：3018：00数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差58.737263.562.257.653.41021：0022：10数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差63.869967.966.263.660.610从上面三个图可以看出leq上午和下午的值都在58分贝到59分贝左右波动，主要是学生流动和店家音乐等声音所造成的。而晚上leq的值达到了接近64分贝左右，主要是加上了对面ktv和影院所发出的噪
6、声等。其上午和下午L90与L10之间的差值小于晚上L90与L10之间的差值，原因也可能是由于晚上的人流量更大声音更嘈杂，ktv等晚上的顾客也更多。由GB3096-2008可得结果为白天符合2类区域晚上符合4b类区域。（二）2号点数据布点位置：朝阳楼、图书馆、美术音乐楼三条路的岔口上布点原因：主要是学生大量流动说话等发出的噪声和上课时发出的声音（特别是音乐学院练声时发出的声音）。数据分析：10：3012：00数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差64.587174.068.062.057.61016：3018：00数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差61.2
7、34171.463.458.856.01021：0022：10数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差60.7370.663.558.354.310由以上三组数据可得leq变化不大，在60分贝到64分贝左右。主要是学生上下课时说话发出的声音和上课教学的声音。总的变化不大，声源稳定。由GB3096-2008可得结果为2类区域，声音削减后为1类区域。（三）3号点数据布点位置：一期食堂布点原因：食堂做饭打菜时发出的声响，大量人流流动及说话的声音，食堂多个电视发出的声音。数据分析：LeqLmaxL10L50L90标准差67.719073.070.467.659.01010：3012：0
8、0数据变化如下图所示16：3018：00数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差68.468476.772.567.458.910从以上两个图看出，食堂噪声水平Leq在70以上。该点测量时间段，选定在下课吃饭时间，可想而知，噪声水平在该时间段较为均衡，波动不大。在GB3096-2008属于4类区域，有噪声污染。但声音削减到住宿休息区时为1类或2类区域。（四）4号点数据布点位置：灯光球场与专家楼之间的天桥布点原因：为高速路出口处，两旁是教学区和职工居住区。数据分析：10：3012：00数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差65.570773.470.063.15
9、6.71016：3018：00数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差69.962676.574.267.857.31021：0022：10数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差64.926071.468.963.056.410从上述三个表可以看出上午和晚上的leq值在65分贝左右，主要噪声来源是高速路口车辆流动，鸣喇叭等声音。下午的时候leq值接近70分贝，其比上午和晚上高的原因是下午的车流量比早上和晚上大。全天的L90与L10的差值都在5，6分贝左右，主要原因可能为间断性的车辆流动，鸣笛，刹车减速等。由GB3096-2008可得结果为符合3类区域。其声音削
10、减到教学区和住宿区时可达1类标准。（五）5号点数据布点位置：二期大门门口布点原因：外有一个三岔路口，且有大量学生出入。数据分析：10：3012：00数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差63.402072.067.660.253.31016：3018：00数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差62.833471.167.059.354.61021：0022：10数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差65.034771.469.463.357.410从上述三个图可以看出该点全天的Leq比较均衡，在60-65间波动，因为该点靠近校外，并且接近马
11、路，众多摊贩及车辆来往，使得该点噪声水平在一天都比较高。由GB3096-2008可得结果为符合3类区域。其声音削减到教学区和住宿区时可达1类标准。（六）6号点数据布点位置：与学校对面建筑施工场地所对应的通往奔牛广场的道路布点原因：校外的施工队及交通干线的干扰。数据分析：10：3012：00数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差60.312372.363.258.954.31016：3018：00数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差62.704976.265.954.450.61021：0022：10数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差6
12、1.254667.964.360.657.110从以上三个图看出，全天Leq在6062间波动，该点与校外有一墙之隔，且点与围墙之间有众多乔木、灌木能对墙外的噪声起到吸收、缓冲的作用。使该点噪声水平与二期校门口相比，略有减弱。声音削减后可达1类标准区域。（七）7号点数据布点位置：C、D栋教学楼与13公寓所夹的道路路口布点原因：上下课及进出公寓学生所发出的声音。数据分析：10：3012：00数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差68.523673.671.667.664.91016：3018：00数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差63.254567.466.
13、362.658.31021：0022：10数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差52.466958.156.750.847.010从以上三个图看出，该点的波动相对较大50-60-70。当处于周一至周五时，同学们要上自习及上课，以及路旁车辆来往，造成该点噪声水平较高；当处于周末，上自习、及上课的同学相对少，过往车辆也减少，噪声水平相对减弱。噪声水平在三个时间段，有明显差别，与人的活动和作息规律有关。由GB3096-2008可得结果为符合1类标准。（八）8号点数据布点位置：二期食堂布点原因：食堂做饭打菜时发出的声响，大量人流流动及说话的声音，食堂多个电视发出的声音。10：3012：00数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差73.743679.076.073.270.91016：3018：00数据变化如下图所示LeqLmaxL10L50L90标准差74.07778.3
