《灰雀》分层作业设计

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1、5、人教版三年级上册第5课 作业设计基础题 一、辨字组词郊( ) 惜( ) 低( ) 渣( ) 城( ) 者( ) 惜( )校( ) 借( ) 底( ) 查( ) 诚( ) 都( ) 借( )二、填空高大的( ) 婉转的( ) ( )的孩子欢快地( ) 婉转地( ) 自言自语地( )三、从本课中找出相应的词语:1、表示事实与所说或所预料的相符。( )2、令人惋惜。 ( )3、抬着头向上看。 ( )四、日积月累 文中描写麻雀的句子真生动,我要把它抄下来!提高题一、近义词可惜( ) 肯定( )严寒( )二、反义词诚实( ) 坚强( ) 高大( )寒冷( ) 幸福( ) 喜爱( )三、给下面的句子加

2、标点符号。1列宁看看男孩 又看看灰雀 微笑着说 你好 灰雀 昨天你到哪儿去了2列宁说 那一定是飞走了 或者是冻死了 天气严寒它怕冷3列宁问 会飞回来4 一定会飞回来 男孩肯定地说五、我能选 果然 居然 仍然1、谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在( )爬上来了!2、第二天,列宁来到白桦树下,( )又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。3小男孩说:“灰雀会飞回来的,它( )活着。”拓展题 一、读了这篇课文,你想对列宁或小男孩儿说些什么呢?请写下来。,我真想对你说:“”二、阅读课文,回答问题。公园里有一棵( )白桦树,树上有三只灰雀。两只胸脯是( ),一只胸脯是( )。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌,非常惹人( )。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只( )灰雀,还 ( )给它们带来面包渣和谷粒。1填空2从哪些词语看出列宁非常喜欢这三只灰雀? ( )、( )、( )我能用写的词语说一说我平时喜欢做的事: 3你喜欢哪些动物呢?为什么?我喜欢,因为它很

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