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1、大学测控技术与仪器专业“卓越工程师培养计划”试 点 方 案表3 知识体系基本框架表知识领域知识单元知 识 点一般基础知识道德修养等政治类课程思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；大学英语A、英语口语、英语听力、科技写作与交流；计算机程序设计基础（C语言）外语计算机及程序设计基础专业及专业发展专业导论、职业生涯指导讲座测控技术与仪器专业范畴、沿革与发展、与其他专业领域的相互关联；测控技术与仪器学科体系、知识结构；专业领域职业发展、现代工程师的职业要求，学习和心理指导；造型设计基础、技术经济与企业管理B 基础科学知识工程科学知识高等
2、数学A、线性代数、概率论与数理统计B、大学物理A、物理实验A工程技术知识工程图学A、电工与电子技术基础A1、工程材料、工程力学A、金属工艺学B、金工实习人文与社会科学的知识哲学、社会学、心理学等文化素质通识教育课程专业基础知识测控技术科学基础模拟电子技术基础与实验、数字电子技术基础与实验、仪器仪表电路、精密机械设计、仪器光学基础计算机应用基础计算机程序设计基础（C语言）、仪器仪表CAD技术测控技术与仪器工程基础传感器原理及应用A、控制工程基础A、误差理论与测试信号处理、测控系统微处理芯片及应用、仪器制造技术专业知识先进测试技术及工艺误差理论与测试信号处理、测控系统仿真、测控系统软件设计、光电精
3、密仪器设计、光纤传感器、激光技术及应用、图像处理技术、无损检测技术先进控制技术及系统计量原理、测控系统仿真、机电传动控制、过程控制与检测仪表、故障诊断技术基础、汽车电子控制技术、无线传感器及其网络技术、典型测控系统及设备先进仪器仪表技术及设备现代仪器设计、嵌入式系统设计、过程控制与检测仪表、计算机控制技术C、典型测控系统及设备实验与工程设计测控系统制造工艺实验机械制造工程实训B、测控设备与仪表机构零件及工艺设计测控系统软硬件集成实验电工电子实习B、测控系统应用软件实训、传感器原理及应用课程设计工程实践专业实习、测控系统、设备与仪器应用综合能力训练、测控系统现代仪器设计、测控设备软硬件集成设计、
4、毕业设计通识课程表课程类别课程性质课程名称学分学时开设单位通识课程必修思想道德修养与法律基础348学校必修中国近现代史纲要232学校必修毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论496学校必修马克思主义基本原理348学校必修军事理论232学校必修体育4128学校必修大学英语A12256学校必修大学计算机基础232学校必修计算机程序设计基础（C语言）348学校选修专业导论116学校选修大学生学习与生涯指导课程文化素质课程学校选修人文文化课程学校选修科技文化课程学校选修艺术课程学校选修拓展类课程学校表5 学科大类课程表课程类别课程性质课程名称学分学时开设单位学科大类课程必修高等数学A10160学校必
5、修线性代数2.540学校必修概率论与数理统计B348学校必修大学物理A7112学校必修物理实验A256学校必修工程图学A 696学校必修电工与电子技术基础A13.556学校必修金属工艺学B 2.540学校表6 专业课程表课程类别课程性质课程名称学分学时开设单位专业课程必修工程力学A464学校必修模拟电子技术基础B3.556学校必修模拟电子技术基础实验0.520学校必修误差理论与测试信号处理348学校必修精密机械设计4.572学校必修测控系统软件设计2.540学校必修数字电子技术基础A464学校必修数字电子技术基础实验0.520学校必修仪器仪表电路232学校必修测控系统微处理芯片及应用3.556
6、学校必修传感器原理及应用A3.556学校必修控制工程基础A464学校必修仪器制造技术2.540学校必修仪器光学基础2.540学校必修现代仪器设计3.556学校必修光纤传感器1.524学校选修仪器仪表CAD技术232学校选修测控系统仿真232学校选修图像检测与处理技术232学校选修机电传动控制232学校选修嵌入式系统设计232学校选修计算机控制技术C232学校选修过程控制与检测仪表232学校选修计量原理232学校选修激光技术及应用232学校选修汽车电子技术232学校选修无损检测技术A348学校选修无线传感器及其网络技术232学校选修光电精密仪器设计232学校选修技术经济与企业管理B232学校选修
7、造型设计基础232学校选修典型测控系统及设备(企业)232企业选修企业自主选修课程(企业)232企业专业培养计划见附件3。5.4.2 校内外实践教学校内外必修实践环节共50周，其中校内实践环节13周，校外实践环节37周。校内实践教学体系由两部分构成：一部分是在课内教学统一安排的集中实践教学任务；一部分是学生在课外通过自主性学习与实践完成。课内集中性实践环节如表7所示。表7 课内集中性实践环节表课程类别课程性质课程名称周数学分学期开设单位实践课必修军事训练31.51学校必修机械制造工程实训B443学校必修电工电子实习B114学校必修模拟电子技术课程设计114学校必修测控系统应用软件实训224学校
8、必修传感器原理及应用课程设计225学校必修专业实习225企业必修测控系统、设备与仪器应用综合能力训练216企业必修测控系统现代仪器设计636企业必修测控设备软硬件集成设计636企业必修测控设备与仪表机构零件及工艺设计636企业必修毕业设计15158企业学生课外学分10个，可从表8项目中选择。表8 课外实践环节表类型内容学分考核方式科技活动大学生科研创新项目2-4国家级4分，校级2分，以结题为依据科研专题调查1调研计划及报告（3000字以上发表学术论文1-3公开发表（第一作者3分，第二作者2分，第三作者1分）撰写科研报告13000字以上，并提供老师证明科技制作1-4作品获得国家级奖4分，省部级奖
9、3分，校级奖2分，院级1分编制EDA、CAI等课件或软件2中等复杂程度、可实际应用老师科研课题2-4提交论文或科研报告、成果等（附老师证明）独立完成工作量10%，计2学分，40%，计4学分企业项目2企业提供证明社会实践社会调查1参加寒暑假社会实践活动，并提交社会实践报告社会公益劳动1参加校、院组织的劳动3次以上，并提供劳动记载或参加社区公益活动，提供社区证明担任学生会、团委、社团工作1-2校级学生干部2分，院级学生干部1分假期企业实践2两周的企业生产实践，提供实践报告文化活动体育竞赛1-5国家级5分，省级4分，市级2分，校级前六名1分发表稿件1-2公开出版物发表1篇1分，2篇以上2学分美育活动
10、（书画、摄影、集邮等）1-2获奖证书（校院级1分，省部级以上2分）5.4.3校外实践教学体系校外实践教学体系如表9所示。表9 校外实践教学体系表实践环节名称实践内容及要求专业实习了解企业从系统及设备构思、设计、制造、检测、质控到销售的完整生产过程。了解不同行业不同企业的企业文化、生产组织和管理方式、行业标准、行业法规。测控系统、设备与仪器应用综合能力训练认真总结专业实习期间所了解的有关测控系统、设备与仪器设计、制造技术方面的知识，掌握测控系统、设备与仪器应用、设计和制造中软硬件综合调试的方法，这是能力拓展前的理论准备。主要内容为：设计一个单片机系统，用此系统设计为数字频率计、数字电子钟或一个数
11、字温度表，或者由学生自己选定的其他基于单片机的电子小产品。采用分组进行的方式，一般35人为一组，班级内自由组合。硬件部分可以根据自己的设计，购置现成的开发板，然后针对硬件电路设计相应的软件，并调试通过，将程序装入单片机运行通过。测控系统现代仪器设计由导师将学生分成若干个小组，每个小组选择某种智能仪器或虚拟仪器，设定其功能及性能指标，进行相应的软硬件设计，并进行成果展示。学生根据设计任务和要求，查找有关资料，确定软硬件系统设计方案，在设计时不要照抄书本上的电路、简图。应按题目要求选构思方案，经过一定的计算确定具体参数。设计完成后，进行相应的物理实验或计算机仿真实验，验证系统设计的正确性，根据情况
12、修改参数，反复进行，直到满足要求为止。测控设备软硬件集成设计要求结合企业生产要求，完成某种机电系统或产品的控制系统或检测设备设计，使学生能综合应用模拟电子技术基础B、数字电子技术基础A、仪器仪表电路、测控系统微处理芯片及应用控制工程基础A等课程内容，解决机械系统嵌入式控制的问题。由企业工程师结合生产需要出题，题目类型要求：企业自制生产用设备的控制系统设计、企业产品控制系统设计、企业设备改造控制系统设计、企业产品检测设备控制系统设计测控设备与仪表机构零件及工艺设计要求学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部课程进行测控设备与仪表机构零件及工艺设计的基本能力，另外，也为以后作好毕业设计进行一次综
13、合训练和准备。学生进行课程设计必须认真阅读课程设计任务书，正确理解题意，明确设计任务，在规定的时间内，按进度计划完成。端正学习态度，独立完成设计。包括方案设计、功能设计和说明书撰写等。毕业设计采用生产实际课题，可作为就业岗前培训的一部分。主要包括以下内容：（1）系统或设备需求及可行性报告（2）方案设计报告及评价（3）详细设计（4）设计说明书（5）质量检测与使用说明书掌握一般性和专门的测控技术与仪器知识及具备初步相关技能，了解新兴技术能 力能力实现（课程名称）数理知识和相关自然科学知识包括数学、物理、测试与实验技术等。高等数学A、线性代数、概率论与数理统计B、大学物理A、物理实验A工程技术知识包括工程制图、工程材料、工程力学、电工电子技术、计算机技术等相关学科的知识。工程图学A、电工与电子技术基础A1、工程材料、工程力学A、金属工艺学
