南昌市高三下学期语文5月月考(三模)试卷C卷

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1、南昌市高三下学期语文5月月考(三模)试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共2题;共43分)1. (19分) (2019高三上绥德月考) 阅读下面的材料,完成小题。 材料一:制造业是国民经济的主体,是立国之本、兴国之器、强国之基。18世纪中叶开启工业文明以来,世界强国的兴衰史和中华民族的奋斗史一再证明,没有强大的制造业,就没有国家和民族的强盛。打造具有国际竞争力的制造业,是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的必由之路。当前,新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成历史性交汇,国际产业分工格局正在重塑。“中国制造2025”是在新的国际国内环境下,中国政府

2、立足于国际产业变革大势,做出的全面提升中国制造业发展质量和水平的重大战略部署。中国制造2025提出,坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针,坚持“市场主导、政府引导、立足当前、着眼长远,整体推进、重点突破,自主发展、开放合作”的基本原则,通过“三步走”实现制造强国的战略目标:第一步,到2025年迈入制造强国行列;第二步,到2035年中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平;第三步,到新中国成立一百年时,综合实力进入世界制造强国前列。(节选自百度百科中国制造2025,有删改)材料二:为抢占产业发展制高点,各国不断加大投入,中国和韩国实现了10%以上的高速增长,美国研

3、发经费继续位居首位,占全球研发经费总量的30.8%。20112014年主要国家及全球研发经费 单位:百万美元(当年价)数据年份国家及全球2011年2012年2013年2014年年均增长速度(%)中国13444316314819120521182616.4美国4291434535444569772.1日本199795199066170910164925-6.2德国1049561019931095151099410.16法国625945980962616638260.1韩国4501649225541636052810.4英国438684260743528508320.5全球132502613683

4、6313958025.2(节选自北极星环保网一组图读懂)材料三:中国是名副其实的制造大国,在500多种工业产品当中,我国有220多种产品产量居世界第一,但“大而不强”的问题仍然存在。“虽然在某些行业和领域,中国制造已在世界领先,但各个行业发展很不均衡、大小企业间差别较大,且普遍存在自主创新能力差、核心部件对外依存度高、产业结构不合理等问题,与发达工业国家存在较大差距。”中国兵器工业集团内蒙古一机集团董事长白晓光代表说。智能制造是“中国制造2025”的重要抓手,也是制造业转型升级的重要途径。“制造业企业要把发展智能制造作为主攻方向,围绕新一代信息技术等重点领域,大力发展先进制造业。”白晓光认为,

5、中国制造一定要瞄准世界先进水平,加强与国际一流企业的全面对标,加强关键领域和核心技术的自主研发,加快科研成果转化应用。(节选自中国制造如何迈向中高端,2017年3月10日人民日报)材料四:记者:加快从制造大国转向制造强国,需要怎样的机制创新和发展环境?徐一平:要落实创新驱动,把创新成果转化成实实在在的产业活动。一是强化科技同经济对接。围绕产业链部署创新链,全方位推进产品创新、商业模式创新。二是强化创新成果同产业对接。推进企业主导的产、学、研协同创新,让科学家的手和企业家的手握在一起,促进科技成果转化。三是强化创新项目同现实生产力对接,集中力量开展重大技术创新和成果转化,强化创新人才培养引进同经

6、济社会发展需求对接。胡凌云:要加快研究以大学集聚区为核心引擎的“知识创新硅谷”孵化器的机制设计与政策建设,为从制造大国向制造强国的转变提供永续动力,为传统企业升级换代提供技术创新植入的引擎与突破口,为高科技创新性企业的孵化、成长提供土壤。高美琴:形成高端人才群体是我们创新发展至关紧要的前提和基础。要高度重视人才引进和人才培养,要给他们提供一切我们能够提供的条件,使他们尽可能释放聪明才智,把他们的研究成果尽快转化为经济发展的新优势。要从观念、投入、制度等方面入手,建立灵活多样的职业培训学习制度,提升职业技术院校培养技能人才的水平,创造有利于创新的人才激励机制。(节选自“中国制造2025”如何实现

7、,2015年3月11日光明日报)(1) 下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是( ) A . “中国制造2025”是在国际产业分工格局正在重塑的背景下提出的,它计划通过“三步走”实现制造强国的战略目标。B . “中国制造2025”制定的基本方针和基本原则,是立足于国际产业变革大势而做出的重大战略部署。C . 中国是个制造大国,近半数产品产量居世界第一,但只有某些行业世界领先,行业发展很不均衡,大小企业间差别较大,“大而不强”特征明显。D . 中国制造迈向中高端,要以智能制造为转型升级的重要途径,并且把新一代信息技术等重点领域作为主攻方向。(2) 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(

8、 ) A . “中国制造2025”勾画了中国制造的远景目标,那就是用三十余年的时间,让中国迈入世界制造强国之列。B . 美、日、德、法、英等主要发达国家20112014年研发经费虽保持增长,但年均增长率均低于全球平均水平。C . 中国制造各个行业和大小企业目前普遍存在的问题是自主创新能力差、核心部件对外依存度高、产业结构不合理等。D . 发展先进制造业,要强化科技同经济对接,创新成果同产业对接,创新项目同现实生产力对接。(3) 从制造大国转向制造强国,需要怎样的机制创新和发展环境?请简要概括。 2. (24分) (2018高一下温州期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。牺牲(法国)罗尼斯路易拉

9、米埃尔的脸色阴沉着,前额上有一道深深的皱纹。他的母亲胆怯又自豪地望着她漂亮的儿子。她一直为了他而操心,也为了他去吃苦,可是她比以前更爱他。她已经是第三次问他了 , 他回答:“我刚才见到埃莱娜的父亲了。他当然知道我爱他的女儿,他知道埃莱娜也爱我。于是非常坦率地同我谈了,如果我能够拿出25万法郎,他就把埃莱娜嫁给我。这25万法郎将作为我在雨果朗贝尔商店的一份股份。”拉米埃尔太太激动地胡思乱想着:这倒是彻底解决一生生活的好办法。雨果朗贝尔商店就像法兰西银行一样可靠。可是他们曾经有过这么多钱,甚至比这些钱还要多。路易把它们都挥霍掉了,他过了7年浪荡生活。当他明白破产已经临近时,他们除了拉米埃尔太太死后

10、才能转让的终身年金外,已经什么也没有了。拉米埃尔太太叹了口气:“真的,我们没有那么多钱。”她用温和的眼光看了看儿子,又说:“如果我能把我的终身年金让出来的话”路易的眼睛闪现出光芒,脸上出现了残暴的、贪婪的样子,他粗野地叫着:“可是你不能办到,还说这些做什么?!”夜深了,附近教堂的钟声已经响过12下,拉米埃尔太太一直想着这件事。当路易晚上回家时,她迎着儿子走过去,轻轻地吻了儿子,低声说:“孩子,我有个想法,会有办法的,我们会有希望好好地拥抱一下你年老的母亲吧!”儿子望着她,先是惊讶,随后,他想到了可能他会得到一笔财产,他便温顺地拥抱了母亲。突然,母亲绝望地一边叫着:“明天,孩子,明天我就会告诉你

11、的!”一边跑进了自己的房间。她跑进房间,赶紧关上了门,她不愿意失去儿子在她的脸上留下的亲吻的微温 , 打开了小药箱,从里面抓起了阿片酊药瓶,把药片一口吞了下去,扫除了阻挡路易拉米埃尔幸福生活的障碍。(1) 划线句“她已经是第三次问他了”,请根据前后文,推断她问了他什么问题。 (2) 第一段“他的母亲胆怯又自豪地望着她漂亮的儿子”,划线词“胆怯”在文中有何深层含义? (3) 分析“她不愿意失去儿子在她的脸上留下的亲吻的微温”一句在表现人物形象方面有何作用? (4) 第四段插叙路易曾经有钱而又挥霍的过去,有什么作用? (5) 结合主旨,谈谈你对拉米埃尔太太以“牺牲”来成全儿子“幸福生活”的看法。

12、二、 文言文阅读 (共1题;共17分)3. (17分) (2016云南模拟) 阅读下面的文言文,回答小题。盖宽饶字次公,魏郡人也。明经为郡文学,以孝廉为郎。举方正,对策高第,迁谏大夫。劾奏卫将军张安世子彭祖不下殿门,并连及安世居位无补。彭祖时实下门,宽饶坐举奏大臣非是,左迁为卫司马。宽饶初拜为司马,躬案行士卒庐室,视其饮食,有疾病者身自抚循临问,加致医药,遇之甚有恩。及岁尽交代,卫卒数千人皆叩头自请,愿复留共更一年,以报宽饶厚德。宣帝嘉之,以宽饶为太中大夫,使行风俗,多所称举贬黜,奉使称意。擢为司隶校尉,刺举无所回避,小大辄举,所劾奏众多。公卿贵戚及郡国吏使至长安,皆恐惧莫敢犯禁,京师为清。宽

13、饶为人刚直高节,志在奉公。家贫,奉钱月数千,半以给吏民为耳目言事者。身为司隶,子常步行自戍北边,公廉如此。然深刻喜陷害人,在位及贵戚人与为怨,又好言事刺讥,奸犯上意。同列后进或九卿,宽饶自以行清能高,有益于国,而为凡庸所越,愈失意不快,数上疏谏争。太子庶子王生高宽饶节,而非其如此,予书曰:“明主知君洁白公正,不畏强御,故命君以司察之位,擅君以奉使之权,尊官厚禄已施于君矣。君宜夙夜惟思当世之务,奉法宣化,忧劳天下,虽日有益,月有功,犹未足以称职而报恩也。”宽饶不纳其言。是时上方用刑法信任中尚书宦官宽饶奏封事曰方今圣道浸废儒术不行以刑余为周、召,以法律为诗书。”上以宽饶怨谤终不改,下其中书二千石。

14、谏大夫郑昌愍宽饶忠直忧国,以言事不当意而为文吏所诋挫,上书颂宽饶。上不听,遂下宽饶吏。宽饶引佩刀自刭北阙下,众莫不怜之。(节选自盖宽饶传,有删节)岁尽交代:汉时每岁末更换卫卒。 奸:同“干”。 太子庶子:官职。 刑余:指宦官,周、召:周公、召公,西周贤臣。中书二千石:官职。(1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A . 是时/上方用刑法/信任中尚书宦官/宽饶奏封事曰/方今圣道浸废/儒术不行/B . 是时上/方用刑法/信任中尚书宦官/宽饶奏封事/曰方今圣道浸/废儒术不行/C . 是时上方用刑法/信任中尚书/宦官/宽饶奏封事/曰方今圣道浸/废儒术/不行/D . 是时上/方用刑法/信

15、任中/尚书宦官/宽饶奏封事曰/方今圣道浸废/儒术不行/(2) 下列对文中加横线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A . 郎,古代为议郎、中郎、侍郎、郎中等官员的统称。战国始有,本文中是指为为君主侍从之官。B . 迁,移动、搬换、转变之意,在古代也可指官职的变动。C . 奉钱即资助之钱,如史记萧相国世家中“高祖以吏繇咸阳,吏皆送奉钱三,何独以五”的“奉钱”即是此意。D . 疏是在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式,“疏”原意是疏通的意思,引申为对问题的分析。(3) 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A . 宽饶因通晓儒经被选为郡文学,凭孝廉身份做了郎官;升任谏议大夫后,曾向皇帝检举揭发彭过殿门不下车及其父卫将军张安世居高位而无补朝政之事。B . 宽饶任司马一职时,善待士卒,年终按例交接更换士卒时,数千人叩头自请,愿意留下再服役一年。宽饶受到宣帝嘉奖,升任为太中大夫,巡察各地风俗。C . 宽饶为司隶后,

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