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1、加强青少年思想道德建设的意见和建议 “我为龙江创新社会管理献计”主题建议征集文章 关于加强和完善思想道德建设的建议 一、调研工作基本情况 接到通知后，我们召开专题会议，并拟定了调研工作方案,结合城西街道办事处思想道德建设工作实际，分成二个调研组深入6个社区管理处，进行了调研.调研主要以召开群众代表座谈会、实地入户走访、查阅资料等形式进行.召开了三次大规模的调研座谈会，掌握了一手资料，摸清了当前思想建设工作中存在的问题和困难，搜集到了好的建议和意见，取得了良好成效. 二、思想道德建设工作现状 （一)领导重视，组织机构日趋健全 根据调研,城西街道办下设六个社区管理处建立了健全的思想道德建设组织机构
2、，明确了职能职责，初步形成了“党委政府统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制。 （二)繁荣的社区文化,促进精神文明建设发展 城西街道办事处积极发挥党组织在各项建设中的领导核心作用，把居民文体活动与民主政治建设、精神文明建设和物质文明建设紧密结合起来，通过开展丰富多彩的宣教活动和文化体育活动，来推进社会公德、职业道德、家庭美德、 个人品德的建设. 1、从加强居民法制观念入手,倡导居民学法、懂法、用法,提高遵纪守法的意识。在各社区管理处制作法制宣传橱窗6处、黑板报6块,今年开展法律咨询活动5次，发放各类法制知识宣传单5000余份;积极开展社区志愿者服务活动，
3、开通居民热线.在社区进行了市民公约宣传、公民道德知识宣传、“五五”普法学习、消防安全讲座等活动,取得了良好的效果；利用小区宣传栏、橱窗、展板等宣传社区文化建设、法律法规、党建、科普宣传等20多次，为居民营造了一个管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的社区；社区还开办老年维权咨询服务，认真做好老年人的来信来访工作，维护老年人合法权益，使老年人的社会矛盾及时处理在萌芽状态。形成了知法、用法、守法的良好风气. 2、从文化娱乐活动入手，开展真情服务，建立“以人为本”的理念。积极利用社区文化广场,组织开展一系列群众喜闻乐见的节庆文化娱乐活动。如：“庆三八公民道德知识竞赛；“五一
4、社区欢乐大家唱；举办了庆“七一”革命歌曲大家唱；并组织辖区200多位居民在政府广场观看“八一双拥晚会；还举办了“九九重阳老少同乐”联欢；同时又组织辖区广大的文化体育爱好者参加全民健身月和百日广场文化活动；在社区文化活动室不定期的举办健身操、太 极拳学习班等丰富多彩、形式多样的社区文化活动,还依托社区文艺队伍，利用社区晨、晚练点、小区广场，健身路径开展小型、多样、内容丰富、贴近居民的社区文体活动.有益健康的文化活动提高了社区居民精神文化水平，充分满足了群众参加社区文化活动的需求。 3、从科普教育入手，利用多样的教育活动，提高居民科学文化素质。通过开展丰富多彩的科普知识教育活动，使社区、家庭中的老
5、人、青少年、妇女了解科技知识、科普教育活动的意义,提高社区全体居民的科学文化素质。如：在禁毒日,悬挂横幅“远离毒品、珍爱生命”向广大社区居民利用宣传讲解吸毒影响大家的身体健康,危害家庭和睦；在各小广场进行“安全、放心肉”肉食品知识宣传活动，向人们揭示了生活中备受关注的食品安全问题,受到社区居民欢迎;组织居民观看科普展板和科普文艺汇演，利用黑板报、宣传栏、宣传橱窗等宣传工具向社区居民宣传爱耳日、艾滋病、青少年心理健康知识、老年常见病的危害和预防知识和科技文化知识；在暑期活动中，组织学生进行社会公益活动及环保小卫士活动如：植树护绿、环境保护、向社区居民宣传文明礼貌用语、市民公约、清理白色垃圾、拣烟
6、头、锄杂草、打扫环境卫生及社区工作者“一日岗位”体验活动；在家中开展节约能源和爱心活动，帮父母做家事、为孤寡老人送温暖.我们还举办了心理健康教育活动、青少年科普宣传 展板活动、“安全伴我行消防交通知识讲座，并多次带领孩子参加街道举办的青少年心理健康讲座和培训,让学生们树立了心理健康意识，培养良好的心理素质,提高挫折的适能力及社会生活能力。这些活动的开展,倡导了健康文明、科学的生活方式，培养社区群众养成爱科学、学科学、讲科学和用科学的好风尚。 三、存在的问题 （一)部分单位对思想道德建设工作的认识不足，重视程度不够，工作进展不够平衡.没有认真传达贯彻思想道德建设工作会议精神,职能职责、任务目标没
7、有落实到具体单位和人头，有些地方的工作还处于表面应付状态。 （二)在机制建设上，家庭、学校、社会存在脱节现象.从总体情况看，由于在基层缺乏良好沟通，学校、家庭、社会青少年道德教育中仍存在方法、目的上的差异，难以形成和谐统一的影响。特别是家庭、社会中对道德建设的负面作用仍在不同层面上呈现出来。 （三）缺少实践活动场所、活动器材数量，不能满足居民的需求。公益性文化设施不足，开放政策措施的宣传力度不够，政策措施落实不到位，没有充分发挥好社会实践教育基地对思想道德教育的作用。 四、建议和对策 （一）加强宣传引导，营造良好的道德教育氛围。通过广播、电视、报刊、电脑网络等，开辟一定数量的道德公益 广告和宣
8、传栏目，形成全方位的影响，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气，坚持不懈地宣传正确的道德取向,把同时要充分运用网络资源开展道德教育。 （二）构建学校、家庭、社区三位一体”的未成年人思想道德教育体系。学校教育应发挥主课堂、主阵地、主渠道作用,牢固树立育人为本、德育为首、注重实效的观念，有计划地组织学生参加实践活动，例如参观宣教馆、祭扫烈士墓等；家庭教育方面应建立家长联系制度,如家长会、家庭教育委员会等;社区教育应注重净化社会环境,坚决取缔、严厉打击各类社会丑恶现象，为未成年人提供健康文明的社会环境，从而形成学校、家庭和社会三方齐抓共管的教育氛围。 （三）推进实践阵地建设，增强道德建设的可操作性。建设教育阵地是进一步推进道德建设的必然要求，使其从无形到有形，从分散到集中，从突击性到经常化、具体化.着力协调开放相关公益性活动场所，实现教育阵地网络化，利用一切可以利用的社会资源，多门类建立多功能的教育阵地，广泛提供实践机会.
