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1、2023幼儿教师演讲稿有关幼儿老师演讲稿四篇演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在当下社会，演讲稿运用的状况越来越多，来参考自己须要的演讲稿吧！以下是办公室王秘书为大家整理的幼儿老师演讲稿4篇，欢送大家共享。幼儿老师演讲稿 篇1从古至今，老师始终是人们所尊崇的事业。古语云：“国将兴，必贵师而重傅。今日，又把老师喻为人类灵魂的工程师，太阳底下最崇高的职业，而对师德那么要求“学高为师，德高为范。教书育人，要怀着崇高的爱去传授学问，要用满腔的热忱去启迪人生。春雨润物般的言传身教不仅能使孩子获得渊博的学问，还能使学生拥有丰富而高尚的灵魂。“甘为人梯，甘当铺路石，一直是广阔老师的座右铭。那么，在经济
2、高速开展和社会文明日益进步的21世纪，该怎样做好教化工作者，老师又如何“立高尚师德，树教化新风呢？“没有爱就没有教化。前苏联闻名教化家苏霍姆林斯基曾说过：“老师技巧的全部奇妙就在于如何去爱学生。爱，是无声的语言，行动的指南；爱，是心灵与心灵的碰撞，是灵魂与灵魂的沟通。在我从教的这么多年中，我深深地体会到了这一点。曾记得在我参与工作的第六年，班里来了一个孩子。家长悲伤地告知我：由于父母双双犯病，孩子只能住在乡下年事较高、走路又不便利的爷爷奶奶家。大了回到城里，性格很内向，见了生疏人就呆坐着不吭声，各方面的开展状况比同龄孩子差了一大截。看着家长那殷切的眼光，一种责任感油然而生。我拉过孩子的手，心中
3、只有一个念头：肯定要把孩子教化好！于是，我制订了具体的教化安排，希望用爱去暖和孩子的心，去唤起他心灵深处的自信。每天，我除了在生活上特殊照看他，还利用空余时间不厌其烦地给他讲故事，手把手地教他穿衣，拉着他的手一起玩嬉戏，并鼓励其他孩子多和他玩。虽然他每次都对我报以缄默，但从他的眼光中，我知道他已在渐渐地接纳着我和四周的一切。最终有一天他对我说：“老师，我喜爱你！当时，不顾四周那么多的家长和孩子，我紧紧地搂住了他，流下了眼泪。后来，在毕业典礼上，看着日渐活泼开朗的孩子，他的父母拉着我的手说：“老师，感谢你！话虽不多，但我体会到了其中的重量。对孩子教化的胜利，使我更成熟了，更坚决了我作一名幼儿老师
4、的信念和决心，也使我更深刻的相识到：没有爱就没有教化。爱是教化之魂！或许，在很多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科。每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情，唧唧喳喳的声音。但我们的老师坦然地面对别人的嘲笑和不理解，在这经济兴旺的年头安于清贫、乐于奉献。想做好老师与真正做到好老师，其实是愿望到实现的过程，我们选择幼儿老师这一行时，都想做好老师，然而只有真正地去做，专心地去做，才能向好老师这一方向开展。目标并不遥远，只要方向正确，只要我们迈开第一步，就会离目标越来越近。当特级老师于漪说：“奉献老师的天职时，赢得久久不息的掌声，在我们这些后生的掌声中含有钦佩、学习、奋进的感悟。我，被深深地感动了。它使我想
5、起在多少个休息节假日，别人在呼朋唤友地消遣一番，而我们的老师却为了给孩子创立一个更好的学习环境，放弃了休息，放弃了与家人共叙天伦的好时间，回到幼儿园，钻研教材，翻查资料，制作教玩具。用自己灵活的双手，凭自己的聪明才智，把一个个的废旧纸盒变成了一辆辆汽车、火车、一座座的高楼大厦、一个个可爱的小娃娃；用水果冻、挂历纸制作成一棵棵漂亮挺立的大树这一件件化废为宝的杰作，无不使孩子感到惊异和兴奋。在他们幼小的心灵中，刻下了深深的印记，知道可以用自己的双手去创立漂亮的世界。外面的世界很精彩，但我们的老师却以“一身雅兴，两袖清风为荣。名利的欲求越少，事业的天地就会越宽。诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜蜜的，
6、果的事业是珍贵的，但让我挑，我还是选择叶的事业，因为它总是谦逊地张开着它的绿荫。为了更好地充当“传道、授业、解惑的角色，幼儿老师们不断的充溢自己，一点一滴地积累学问。我们在一个个平凡的日子里，在琐琐碎碎的工作中静默地耕耘、辛勤地劳动，奉献出自己珍贵的青春年华。我们干着的是“叶子的事业，我们用自己的双手为孩子扪撑起一片绿色的天空，为祖国托起明天的太阳！幼儿老师演讲稿 篇2各位领导、老师们：大家好!想当年，多数革命志士曾远渡重洋，寻求救国救民的道路，以“一腔热血沃中华 的大无畏精神盼望民族复兴。从以死拒降、扬名百世的苏武，威震敌胆的民族英雄岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青的文天祥，再到为建
7、设民主主义中国而抗争的孙中山。还有为开创社会主义新时代的一代伟人毛泽东，唤醒东方经济腾飞的邓小平他们为了什么就为了民族的复兴大业!现在社会兴盛，生活水平提高，科技开展蒸蒸日上。XX年的世博会在上海举办，就是告慰先烈们的最好佐证!大家皆知，XX年世博会也在亚洲，是在经济兴旺的日本。05世博会赢得了世界瞩目和感慨!如今，五年一度的世博会将在我们上海举办，这莫非不是一番比试、一场无声的较量吗因此，要举办一届胜利的世博会，必需发扬起我们的民族精神，要发扬我们的民族精神，就必需从我做起，从小事做起!小事可以小到只是给与他人一个淡淡的微笑。您在微笑，是一个人的表情;千百万人一起微笑，就是一座城市、一个社会
8、的表情。一句小小的问候，体现的是一颗大大的爱心;一丝短暂的微笑，有时却能恒久烙印在人们心底的最深处。还记得 5.12地震的飞来横祸吗“大灾面前有大爱，全民族众志成城，真情就象是干旱季节的一滴水，虽然只是那小小的一滴，却可以滋润一颗嫩芽，保持着那一份鲜活的绿。作为一名幼儿老师我感到无比荣耀。我的演讲完毕，感谢大家!幼儿老师演讲稿 篇3敬重的领导、评委：大家好！我感到无比的荣幸，今日能够站在这里竞聘xx幼儿园的老师一职！我叫xxx，来自漂亮的xx，今年于六月份毕业于xx高校，在高校期间主动参加各种活动和实践，渐渐的为自己累积起了丰富的教学阅历。即使在还未踏出校门的时间段里，我也能够特别自信的走上讲
9、台，并且和孩子们良好的互动，我想或许这就是我所擅长的一个方面吧！所以这次，我照旧是带着自信和果敢来到了这次，竞聘幼儿老师的这一份事业，希望大家能够确定我，给我一个时机！我诞生在一家文艺家庭，妈妈是一名歌剧演员，爸爸是一位作曲家。从小我就起先练习钢琴，八岁起先学古筝，上了初中之后，我起先学习中国舞、民族舞、现代舞等等。其实我的成长环境始终都是特别融洽的，我和我喜爱的一切在一起，所以的性格相比拟而言也更加的温柔，很少会在一些事情上面纠结不定，做确定也比拟的坚决。只要是我认定了的事情，我都会去做到，不管前面有多少的磨难，我只管去做就对了。这次想成为一名幼儿老师，我的父母也特别的支持，他们认为只要我想
10、去尝试的东西，都可以去尝试。所以我也希望能够把我家庭这一份好的影响，带给更多的孩子，告知他们在校内里、在生活中，我们都有这样的实力去追求自己喜爱的东西，我们最不能丧失的就是自我的那一份信任，缺少了自信的孩子就像是一颗暗淡的星星，总是被云层遮住，无法发光。所以这次我的初心也就是为了让更多的孩子发光发亮，我会尽自己所能把我所知道的一切教给孩子们，告知他们唱歌跳舞，为他们培育起属于自己的信念来。每一个想成为老师的人，都是有热忱的。但在这份热忱上，爱才是最重要的。最起先我也考虑过自己究竟适不适合老师这份事业，假设不能传达正确的教化和爱，那么也会误人子弟。后来我的母亲告知我，我值得被信任，至少从小到大，
11、没有一个人是否认我的价值的。因为我所付出的一切努力，都得到了最好的回报，这也给了我最大确实定。所以这次，我带着自信来了，我也希望各位领导评委能够看到我的闪光点，给我一次从事这份职业的时机，感谢各位！幼儿老师演讲稿 篇4每一个人一生中都会有很多的老师，可是真正能记住老师的又有几个？又有几个人去理解他们的每一份劳动呢？古语：一日为师，终身为父。今日却变成了“一日为师，终生受骂。不是吗？教学严格的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨，教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号人类灵魂的工程师！人的灵魂是那么好教化的？人的灵魂可是另一个人所能挽救的？所以他们处
12、于极为可悲的境况：时刻承受着生活的多重挤兑！首先是社会。应试教化是最近几年老师头上顶戴的新的骂名。谁也不曾留意到，作为教化第一线的老师们无权取消考试，却不得不保存挨骂的权利，被骂：禁锢学生的思维；侵扰学生的权利；损害家长的感情！可是又有谁知道现在的考试不仅在考学生，而且在考老师！老师的水平，素养，实力甚至生计都由考试确定，而社会却无视这些。只是盯着一考定终身而大骂特骂！天晓得！用老师辛勤的汗水浇灌出来的高分生，却成了低能的代名词！有良好品质的学生大家不会提，一旦出现一个不好的就是老师有不行推卸的责任！莫非老师的谆谆训诲没有任何作用？好的素养只是他们自身的自发表现？老师作为一种人，他们的生存状态
13、是极为可悲的。自身必需要德高为师，身正为范。这就是说社会要求他们在精神上要是一个完人时时刻刻要警惕自己为人师表的形象，万万不行放松对自己的自我约束。而在物质上，他们一向是贫寒的表率，而且必需是两袖清风方才称得上是师德典范。社会上允许x山吃山，x水吃水，当权者可以有一局部人鱼肉百姓，趋利者可以构成大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米的食物链，而老师却不行以商业化因为它必需保持着那一份圣洁与庄重，可是，社会给了她庄重了吗？社会允许书商肆虐，家教横行，允许自由竞争，学校也必需有好差之分。可是，假设一切学问都可以让辅导书、补习班来冲击，那又何必去用这么多的资金去供应那些一无所取的老师呢？其次是家长。社会上不是指责老
14、师，就是棒喝老师，却对敬重老师无能为力！这样的社会现状干脆导致了家长对老师的种种要求：老师要负责孩子的成长、教化、思想、状态甚至平安等等。甚至一些本应由家长行使的监护责任也成了老师的事情。谁会去想，一个班主任除了要去管理几十名学生外，他还要进行正常的教学任务。而我们知道，只有一个孩子的家长们对自己孩子的管教是多么的头疼！然而，大家好似在思想意识中形成了一种怪圈这些神经敏感、养尊处优的孩子一放到老师那里就会乖巧可人的。事实又是怎样呢？要知道老师不是保姆，不是家长，它只是传道、授业、解惑的老师啊！家长在无形之中就起先躲避自己的责任与义务，在意识之中转嫁了自己的困难与苦恼，只是不知这是不是构成了对老
15、师人权的侵扰？为了催促学生的学习，老师有时要面对家长的冷脸；为了他人孩子的健康成长，老师有时要容忍家长的白眼；为了保护学生的平安，老师有时要承受家长的指责。诸如乱收费，那是老师所能确定的事情吗？诸如补课，那是老师自愿放弃假期吗？社会上的大环境逼迫老师不得不流着汗水生存，谁有为他们喊过冤屈呢？再次是老师的上司们一些端坐在探讨桌前的教化家们。他们在那里异想天开，今日提出一套方案，明天又做出一个指示，而第一线的老师必需马上跟上，稍有差迟，一大堆的指责与呼吁就会接踵而至。就像减负，狂喊着减负的人却不能取消考试，结果让每一个老师变成了超人既忙着实力素养的培育，又应付难度一点不减的考试。结果学生非但没有减
16、负，反而增加了新的苦恼对提高个人素养的无所适从。而老师也同样在教学餐桌上又要细心打算一盘素养大餐，而且必需做的精致而好用。这是教化家们尚未实现的方案，却很可笑的扔给了在多重压力下生存的老师们完成！难怪最近又提出了“减负减负，后果自负！想必是教化家们也不知如何收场了，只好将皮球又丢给了当时不遗余力去减负的老师们了。现在这样正反映了教化界的混乱局面你方唱罢我登场。只有一个目的，国家的钱拿的太冤，怎样也不能让第一线的老师闲着就要让老师们知道当今特色经济中这始终“上涨、相对稳定的工资不是能轻易到手的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第
