部编版三年级下册语文第三单元提升练习(附答案)

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1、第三单元提升练习(时间:90 分钟 总分:100 分)一 看拼音,写汉字。(8 分)d z1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我( )一人在家。u zhu2.今年暑假我去了( )的一些地方。bo cn3.妈妈的画被我( )了起来。zh hu4.万里长城反映了我国古代劳动人民的( )。 二 把下面的词语补充完整。(12 分)形态( )( )( )( )戏珠( )( )遥望名扬( )( )学富( )( )清清( )( )三 比一比,组词语。(6 分)佳( ) 洲( ) 魂( ) 住( ) 州( ) 魄( )四 写出下列加点词的反义词。(6 分)1.妈妈的手很粗糙,再也找不回以前的( ),那是为我们操劳

2、的结果。 2.脱掉( )的冬装,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家 里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。五 按要求完成句子练习。(6 分)1.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语写句子)2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,清明上河图是一颗璀璨的明 珠。 (换一种说法)3.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜, 能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。(用关联词连成一句话)六 按课文内容填空。(6 分)1.九月九日忆山东兄弟的作者是 表达了作者代的 ,这首诗 的思想感情。2.赵州桥的设计不但 ,而且 ,是我国建筑史上的 宝贵遗产。3.纸的发明中, 之一。七 综

3、合性学习。(5 分)发明的造纸术成为我国“四大发明”许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他 的同学,你会用哪些古诗或格言来劝说他?八 阅读理解。(21 分)1.课内阅读。(8 分)画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小, 每个人在干什么,都能看得清清楚楚。(1)联系上下文理解词语。(2 分)悠闲:(2) 这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。(2 分)(3) 文中哪些地方

4、表现了街市很热闹?用自己的话说一说。(4 分)2.课外阅读。(13 分)在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这 张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。(1)在文中找出下列词的反义词。(4 分)复杂( ) 痛苦( )矮小( ) 战争( )(2)用“简单”写一句话。(2 分)(3) 用“ ”画出这幅画的内容。(3 分)(4)

5、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这 幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?(4 分)九 习作表达。(30 分)地球的环境受到了严重破坏,所以保护环境势在必行。请以“环 保”为题,写一篇作文。可以写一写家乡的变化等。注意:1.可以把调查到的情况写一篇短文。(包括看到的、听到的、 想到的)2.也可以展开想象写一写几年后的家乡。参考答案:第三单元提升练习一 1.独自 2.欧洲 3.保存 4.智慧二 各异 中外 二龙五车 回首 楚楚三 示例:佳节 住户 欧洲 广州 灵魂 魂魄四 1.细嫩 2.沉重五 1.示例:这个西瓜不但大,而且很甜。 2.清明上河图在我国古代灿烂的艺术宝库中是一颗璀

6、璨的明珠。 3.因为用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。所以 这种造纸方法就传承下来了。六 1.唐 王维 思念家乡,思念亲人2.坚固 美观 3.蔡伦七 示例: 劝君惜取少年时 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 一 寸光阴一寸金八 1.(1)指人们闲适自得地在街上溜达。 (2)画上的街市可热闹了。(3)街上有挂着各种招牌的商铺。有来来往往、形态各异的人。 2.(1)简单 幸福 高大 和平 (2)示例:这道题很简单。(3)雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。(4)他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心 灵。可以看出他是一个热爱生活的孩子。九 提示:1.写作时要先选好材料。2.要按照一定的顺序,抓住重点进行写作。 3.可以加上自己的观点。

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