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2、夏洛的网?作为一部风行世界五十年的优秀儿童文学名著，为我们建构了一个温馨感人而又妙趣横生的童话故事。捧读它，你在被它深深吸引的同时，总能从内心深处升腾起一种温暖的感动。这种洋溢于作品中的爱与温情，我想，通过静心地阅读，孩子们也一定能深刻地感受到。所以，选择了导读这部作品，希望通过这次导读，让孩子们学会读一本书，并留下更多，有关生命、有关友情，有关爱适用年级 五、六年级活动目标1学会读一本书。2初步感知故事内容，并对作者怀特有所了解。3通过猜读等形式，产生阅读整本书的兴趣。4在阅读过程中，感知角色，产生美好的情感。活动准备 相关多媒体课件活动过程一、激趣导入1课前谈话：猜想上课内容2明确任务：这节课呀，你们和我，一起读书，读一本书，当然，是读一本好书。 设计意图：以谈话方式导入，迅速拉近与学生间的距离，让学生在不断地猜想中产生阅读期待，满怀兴趣进入下一环节的学习。二、读封面，了解作者及主要角色1 出示课件，了解这本书的相关信息。出示：这部作品傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著首位，风行世界五十年，发行千万册。这部作品不仅写给孩子，也写给大人。这部作品的作者一生只写过三部儿童作品，这部作品是他创作的最完美的一部童话。2 看了刚刚的提示，有什么话想说吗？生自由发言后，出示：?夏洛的网?，
