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1、2023五年级班主任工作总结五年级班主任工作总结总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此非常有必需要写一份总结哦。我们该怎么写总结呢？以下是办公室王秘书为大家整理的五年级班主任工作总结，欢送阅读与保藏。五年级班主任工作总结1班主任是班级工作的干脆管理者，干脆职责人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生特性开展的典范和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要酷爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工
2、作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的敬重，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘怀的回忆，更会增加你战胜自我，战胜困难，憧憬完备生活的信念和志气。依据这一学年的班主任经验，作一简要的总结，概括。一、培育建立一支有职责心的班干部，工作实行精细化职责制。1，班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，探讨备课，探讨课堂，有更多的时间辅导学困生本人经过多年的实践，认为，作为班主任必需要充分信任学生，很多工作放手让学生去做，这样既培育熬炼了学生的本领，又使自我从繁杂的班级事务中解放出来。这须要班主任培育小干部，对班级管理做好指
3、导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日支配，检查；学习委员每一天的早读，课外作业的收交；体育委员的播送操，眼保健操检查；文艺委员的活动支配检查；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，职责到人。并由职责人自我制定出检查标准，班委会经过执行。2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情景进行简洁总结，多鼓励，多指导。出现问题刚好开。还留意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特别情景，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的进取性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还能够每月拿出
4、一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的进取性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也能够从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带着下每月一次实行了生动活泼的主题队会活动，人人争当标准生活动等。对于学校组织的各项活动都能进取参加并取得了优异的成果。二、培育学生的爱好，开展学生的特长，为班级争荣誉。1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意学生的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好
5、家长，学生的思想工作，让他们进取的参与培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，实行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成果。如在全镇的五年级语文竞赛中，班中有吴超群等四个同学分别获得了二等奖和三等奖；在全校的平安学问手抄报竞赛中史裕来等四个同学获得了一等奖，另外两个同学分别获得了二等奖和三等奖的好成果。这样的成果在全校各班中都是不曾有过的。2，注意学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有爱好的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一齐沟通，在一齐切磋。到达相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。我们班有两三个同学是参与学校象棋队，棋艺也不错，在学校组织的棋
6、赛中获得了一等奖。我就发动这些小棋手们各自找寻几个得意门生，进行师徒结对的训练。如今已初步构成了以象棋和围棋为特色的班团体风貌。三、早到校，勤沟通。作为班主任，许多情景下须要早到校。新学期开学我早到校；收费早到校；考试早到校；活动早到校；周一升旗早到校；邀请家长早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任老师的帮助支持。须要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也简单解决。家访的形式多种多样，干脆家访我提前与家长联系，做好家访的打算，多谈学生好的表现，提出期望，增加家长的信念，让家长和学生明白，老
7、师是多么重视他，对他充溢了很高的期望。应对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比拟分散，全体学生都家访，须要占许多时间。我一般实行 沟通，便利刚好。家访工作我坚决做到：困难学生学习，生活必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生生病必访等。这样能够融洽与家长的关系，使自我的工作得心应手。总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自我做得简便自由，但又决不放松对班团体的管理，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班团体气氛，不求最好，但求更好。整个班团体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。五年级班主任工作总结2时间过得是这么快，不知
8、不觉中，日子一每天过去。此刻学期快结束了，即将过去的这一学期，我担当五年级xx班班主任。班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。下头我就这学期的工作做如下总结。一、班团体建设我班孩子大多数来自乡镇，他们在纪律、课堂等方面还存在必需的问题，建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助遵守纪律、有较强凝合力向心力的班级体一向是我追求的目标。学生在经验了三、四年级最顽皮的年段之后，终归是长大了很多。这学期，我在此根底上，着重培育学生为团体效劳的意识和团体利益高于个人的意识。学生明白自我身处在团体之中
9、，应当为团体做出自我的一点奉献。一个班级的班风如何，干脆影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行构成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教化学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育学生的团体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一齐庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一齐分析缘由，找缺乏，一齐加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了比拟剧烈的团体荣誉感，班级整体风气进取向上，充溢了活力。二、班干部培育一个良好的班团体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。
10、班干部是班团体中非常重要的组成局部。我在班干部产生上采纳了任命、竞选和流淌相结合的方法。经过竞选，选出班级学生宠爱的班级干部，更主要地培育了学生进取竞争，为班级、为同学效劳的意识。同学们认可的能够接着留用，一些出现问题的给他一段时间改善他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担当，经过这一措施每名班干部养成了进取为同学效劳的意识。班级的自我管理得到了加强，班团体内部也日趋团结。让尽可能多的让更多地同学参加到班级管理当中来，增加了他们的主子翁意识，此刻我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会刚好组织班委会议，进取组织好班级的各项日常事务。三、做好后进生
11、的转化工作在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。所以，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自我对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长觉察他们的“闪光点。比方：在课堂上给他们创立条件，鼓励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班团体的建设。四、进取开展好文体活动做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比拟繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素养的
12、提高，并且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，并且也能够加深与学生感情的沟通。五、建立嘉奖机制，觉察学生的闪光点学生作为生命的个体，都会存在这样或那样的缺乏，我们要擅长觉察学生的闪光点，所以我充分利用墙报的宣扬作用，对学生在每项活动中的每次提高我们都会在上头有所标记，记录他们成长的过程。经过一学期的努力，班级工作取得了必需的成果，但也存在必需的问题，比方遇到学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改善，以提高自我的班级管理水平。班主任工作细心而又繁琐，他是在广袤的心灵世界中播种
13、耕耘的职业。在今后的教化生涯中，我将用我的青春接着耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我兴奋，因为我是一个班主任。五年级班主任工作总结3随着期末考试的结束，本学期的教学工作也告一段落了。作为五年级x班的班主任，在本学期里，我的工作并不算轻松。一、考试成果及学习上映留意的方面五年级，虽然并不像六年级一样有着“小升初考试的压力，但学习也不太轻松。从同学们平常的日记、作文里也能够看的出来。我作为x半的班主任兼语文老师，对于孩子们的学习还是特别关注的。在本学期的期中考试上，我们x班的考试成果各科平均分都在90分以上，其中语文成果平均分为93分，数学94分，英语91分。以我所教授的语文科目来看，孩子们在对于
14、字的相识上还是有些缺乏，按拼音写字这样的题目几乎每个学生都会错一个字到两个字，再就是之后的作文了。作文文章内容比拟简洁，也没有什么新意。由于本次考试文章写的是记叙文，根本上同学们还是把作文当时了日记来写，而且就学生们的字来看，写的不太好，本学期的起先就曾开展了练字的活动，最起先我还是会检查一下，那阵子学生们的作业完成的质量还不错，然而后来我没有检查了，作业水平就起先渐渐下降了。看得出来孩子们的主动性不强，对于练字还有些抵触，原本不想对他们强要求，但由于期中考试里的作文字迹太过潦草，所以在考试之后又复原了练字活动。二、课堂里的纪律方面就我所教授的语文科目来看，孩子们在课堂里的纪律还是可以的。但也
15、有小局部学生比拟好动，我也很理解。这个年龄段的孩子本就比拟活泼好动，对于许多事情都新奇，班上局部较为好动的学习，新奇心也比拟强，同时在班上交友也是比拟广泛的。上课的时候，孩子们的发言也比拟主动，对于我所提出的问题也能很快的找到答案并举手发言。三、校内平安方面平安始终是我们不曾放松的一点，该年龄段的孩子，虽然能够做到自己独立上学放学，有了肯定的交通法规的学问，但因为生性活泼好动，所以在路上打打闹闹的事情时有发生，我在几次班级会议上强调了在公路上肯定不能乱闯，必需遵守交通规那么。同时也强调了，在校内里不要在楼梯间或教室里奔跑打闹，一旦出了事故是特别危急的。五年级班主任工作总结4时间总是匆忙而过，刚
16、刚还沉醉在惊慌的复习中，转瞬又到了做总结的时刻，回首一学期的班主任工作，有过喜悦也有过缺憾，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。我担当本班班主任的第九个学期，通过九个学期的努力，班级管理已取得肯定的成效，学生的行为标准根本上步入正轨，班级状况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识，稳固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。为达成目标，我做了不懈的努力。现将本学期的班主任工作总结如下：一、静下心来读书，在专业成长中感受华蜜众所周知，现在的学生特性十足，用常规的理念来管理，难以驾驭;现在的班级管理工作更是纷繁困难、千头万绪。在管理班级事务时，假设班主任高高在上、事必躬身、不但自己与学生很疏远，干得很累，还极有可能不被
