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1、五年级数学教学工作总结大源学校 赵桂花 2012年7月一学期来，紧张忙碌而收获多多，我认真执行学校教育教学工作计划，积极探索,在继续推进我校 “导学展交训练”课堂教学模式的同时，认真学习关于新课改的教学理论。从各方面严格要求自己，教学工作有计划，有组织，有步骤地进行。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下： 本学期，本人担任小学五(4)班的数学教学工作。一学期来,我自始至终以认真，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学工作。 首先,根据我所任教班级的实际情况，优生少得可怜，中差生却俯视皆是，应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易
2、于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步，我注意帮助他们找到优缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子，厌恶,责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱,我作为一个教育者,在对待中差生时应该具有自我调控的能力。 其次，认真制定教学计划,注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动，并能经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平，每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼,轻松,认真的形象去面对学生。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生
3、的个性特点去点拔引导，对于个别差生,利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生。课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料，为提高每节课的教学质量。本人除注重研究教材，把握好基础，通过培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习的积极性，主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 在业务上，本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行自我充电，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学中去,以提高课堂45分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，我还在网校上,建立自己的资源库
4、，发表一些自己平时的教学反思和经验总结点滴等等，从中，我更是感受到了学无止境的道理，要充分发挥课堂教学这个主阵地的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 亲其师，才能信其道，在平时与学生接触的过程中，我不以师长自居，尽量与学生平等交往，建立朋友式的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长，与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，实行严格要求，确导向的办法，他们树立起正确的荣辱观。纪律是提高课堂效率的重要保证，对各层次的学生，既要关爱大部分学生又要面对个别不守纪律的捣蛋分子,如：金光辉、毛生财、汪生龙等学生，实行严格要求
5、。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与待进生实行一帮一结对子,互帮互助,共同提高.一年来,学生们原本薄弱的基础,逐步得以夯实,学生的学习成绩有了稳步提高。最后,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生.但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,班级的差生面积较大,致使无暇顾及,导致本学期教学成绩未达所想。本学期，教学成绩在中心校统考获得第 名，平均成绩为 分。在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获。今后,本人将继续本着教到老,学到老的精神,不断探讨提高学生兴趣,促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把我们一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收.
