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1、六年级语文上册期末测试卷（A卷）一、读拼音，写词语。（8分）du qioyn snmn lnh ln tn zo( )( )( )( )（ 陡峭 ）（ 吟诵 ）（ 朦胧 ）（ 囫囵吞枣 ）nn zhnchun xk shuy yn dn cu( )( )( )( )（ 凝重 ）（ 喘息 ）（ 枯瘦 ）（ 抑扬顿挫 ）二、比一比，再组词。（6分）挠( )睹( )艰( )篇( )挠（ 挠痒痒 ）睹（ 目睹 ）艰（ 艰苦奋斗 ）篇（ 篇目 ）绕( )堵( )银( )遍( )绕（ 围绕 ）堵（ 堵塞 ）银（ 银行 ）遍（ 遍体鳞伤 ）烧( )诸( )跟( )翩( )烧（ 烧火 ）诸（ 诸如 ）跟（ 跟
2、随 ）翩（ 翩翩起舞 ）三、补充词语，并给词语中红色的字选择正确的解释。（6分）1望重： ( )向远处看 探望 名望 对着，朝着1 德高 望重 ：（ ）2饱经：( )饱满 饭吃饱了 满足 充分2饱经 风霜 ：（ ）3张冠：( )形状像帽子的东西 居第一位 冠军 帽子3张冠 李戴 ：（ ）四、选择题。（4分）1下面反义词中，有错误的一项是( ) 1 EA轻松沉重B正确错误C抽象具体D批评表扬E拥护同意F冷淡热情2下面近义词中，有错误的一项是( ) 2 AA表明误解B争辩争论C刚强坚强D简单容易3下面引号的作用是( ) 3 A爸爸一进家门就夸“好香”。A强调B引用别人说的话C反语五、在括号里填入恰
3、当的关联词。（5分）1我告别山里的朋友，( )带回了满怀的好心情、好记忆，( )带回一路月色。1我告别山里的朋友，（ 不仅 ）带回了满怀的好心情、好记忆，（ 还 ）带回一路月色。 2( )在这样的山水间行走，( )我们也渐渐变得“野”了起来。 2（ 因为 ）在这样的山水间行走，（ 所以 ）我们也渐渐变得“野”了起来。 3( )条件非常恶劣，( )詹天佑始终坚持在野外工作。 3（ 尽管 ）条件非常恶劣，（ 但是 ）詹天佑始终坚持在野外工作。 4有益的事总要尝试实践一下，( )不成功，( )可获得经验。 4有益的事总要尝试实践一下，（ 即使 ）不成功，（ 也 ）可获得经验。 5计算机的功能( )神
4、乎其神，( )终究替代不了人脑。5计算机的功能（ 虽然 ）神乎其神，（ 但是 ）终究替代不了人脑。 六、填一填，读一读。（8分）1联系句子内容想一想，横线上应该填什么？（填字母） D B A C爱心是，使饥寒交迫的人感到人间温暖； 爱心是，使濒临绝境的人重新看到了希望； 爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉； 爱心是，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。 A飘荡在夜空里的一首歌谣 B茫茫沙漠中的一泓清泉C洒落在旱土上的一场甘霖D漫漫严冬里的一片阳光2请你也来写两句：爱心是,使 ; 爱心是,使 。 无七、按要求写句子。（8分）1写出两句含“春”字的古诗。 谁言寸草心，报得三春晖。不知细叶谁裁出，二月春
5、风似剪刀。2用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成两个不同的句子。 只要下了一番苦功，就能练出一手好字。之所以能练出一手好字，是因为下了一番苦功。3时间对每个人来说都极其珍贵，可是许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知道的名人名言劝告他们一下吧。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。八、将下列句子排成一段通顺的话。（4分）( )西湖在春、夏、秋、冬这四季中有不同的风光山色。( )此外，还有柳浪闻莺、花港观鱼、三潭印月等著名十景。( )初春，苏堤、白堤桃红柳绿。( )杭州的美，集中在风景如画的西湖。( )盛夏，后湖荷花亭亭玉立。( )仲秋，山上山下丹桂飘香。( )隆冬，孤山一带腊梅怒
6、放。（ 2 ） （ 7 ） （ 3 ） （ 1 ） （ 4 ） （ 5 ） （ 6 ）九、口语交际。（5分）一天深夜，你独自一个人走在回家的路上，有一个陌生的叔叔想送你，你不知道他是好人还是坏人。在这种情况下，你该如何拒绝他呢？ 无答案十、阅读。（16分）（一）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（精密周密细密 ）计算。詹天佑经常（勉励鼓舞鼓励）工作人员，说：“我们的工作首先要（细密精密周密），不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着
7、经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，惹那些外国人讥笑，会使中国的工程师失掉信心。 1在文中括号内应选择的正确词语依次是( )（2分） 1在文中括号内应选择的正确词语依次是（ B ） A细密 鼓励 周密B周密 勉励 精密C精密 鼓舞 细密D周密 鼓励 细密2在文中横线上填入恰当的关联词语。（2分）不但还3这段内容是围绕文中的哪一句
8、话写的？（2分）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。4给这段加一个小标题：（1分）4给这段加一个小标题： 勘测线路 （二） 信 贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。在春天里，他尽情地玩着。唱歌、跳舞、捉迷藏 夏天来了，他还是尽情地玩着。 有一天晚上，啄木鸟敲了半天的门，才使小松鼠惊醒。 小松鼠打开门，啄木鸟有礼貌地说：“打扰您了，兔子要我投送一封火急的信，我不得不来敲您的门。” 小松鼠谢谢啄木鸟。 他打开插着一根羽毛的、表示十分火急的信。 信封里，除了一张秋天的枯叶外，什么也没有。小松鼠仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“？”。 小松鼠脸红了，一直红到脖根。他不由得想起
9、了去年秋天和冬天，他四处借粮的狼狈情景 小松鼠撕下了带问号的半张枯叶，并把它贴在屋里的墙上。 在另半张枯叶上，他画了一个“！”，放进了信封，并插上羽毛，请啄木鸟把它送给小兔。 第二天一早，小松鼠再也不贪玩了，他在森林里采蘑菇和松果。他要储存过冬的粮食。 小松鼠在那半张树叶上写下的“！”，是什么意思呢？请猜猜看。 “那是说：我记住了你的提醒，谢谢您！”是的，我想小松鼠是这个意思。 1把“贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。”一句改成肯定句，不改变愿意。（2分） 贪玩的小松鼠艰难地熬过了冬天。2在文中找出和开头“好不容易熬过了冬天”相照应的句子。（2分）他不由得想起了去年秋天和冬天，他四处借粮的狼狈情景3信封上插着一根羽毛表示：（1分）3信封上插着一根羽毛表示： 十万火急。4兔子信上的“？”表示：（2分） 4兔子信上的“？”表示： 秋天来了，你准备好了过冬的食物吗？5小松鼠收到信后是怎样做的？ （2分）小松鼠给兔子回了信，第二天一早，小松鼠再也不贪玩了，他在森林里采蘑菇和松果。他要储存过冬的粮食。十一、习作。（30分）题目：友爱在中要求：1将题目补充完整。2事情要真实，内容要具体，语句要通顺，书写工整。
