《呼和浩特市2020版七年级上学期期末考试语文试题D卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《呼和浩特市2020版七年级上学期期末考试语文试题D卷（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、呼和浩特市2020版七年级上学期期末考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A黄石市积极实施“校园足球计划”，大力培养了青少年足球运动的水平。B2019年是新中国成立70周年，也是全面建成小康社会的关键之年。C为防止不再发生类似的伤害事故，我们必须采取有效措施。D在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中，很多家长努力为孩子争取上台演出。2 . 依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是_如果说命运是那破旧的花絮，只要意志坚强，它可以变得_；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得_；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变
2、得_。沃壤千里繁花似锦星光灿烂ABCD3 . 下面加横线字的注音完全正确的一项（ ）A飘逸y广袤mo眺望tio矫揉造作jioB鲫鱼j坍塌tn应酬y ng自惭形秽huC摇曳y纶巾ln游弋y根深蒂固dD箴言zhn褴褛l饼铛dng金戈铁马g4 . 下列标点符号使用有误的一项是（ ）A加拿大女作家爱丽丝门罗获得2013年“诺贝尔文学奖”，被誉为“现当代短篇小说大师”。B我们都爱读丁立梅的文字：她的文字，记言记事巧妙生动；她的文字，抒情达意温暖柔软。C从吆喝来说，我更喜欢卖包子的：声音厚实，词儿朴素，就一声“卖包子”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。D我很想清楚地知道这件事是从什么时候开始出现问题的
3、？5 . 下列句子中加横线成语使用恰当的一项是（ ）A在刚刚结束的中考体育测试中，我班的李明同学发挥超常，考试成绩十分理想，无独有偶，王新也获得了令人满意的号成绩。B刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会，以休养生息。C2014年4月16日韩国“岁月号”客轮沉没海底，只要身临其境地想一想，我们能理解遇难者家属此时的伤心和愤怒。D上海曾是中国的国际都市，是中国向世界敞开的窗口，也是中国的主要港口。他至今仍是中国的样板城市，在许多方面她甚至使北京相形见绌。6 . 下列文学常识说法正确的一项是（ ）A马说的作者韩愈，字子厚，是宋代文学家，“唐宋八大家”之一。B孔子，名丘，字仲
4、尼，是儒家的代表人物，论语是儒家经典之一。C威尼斯商人是意大利著名戏剧家莎士比亚的一部会讽刺性的悲剧。D鲁迅，原名周树人，著有小说集呐喊孔乙已朝花夕拾等。7 . 下列词语中有三个错别字的一项是（ ）A乌蓬觉查变本加厉人情事故B振撼蕴藻夜深星阑张灯节彩C躁热殆慢大彻大悟椎髻仰面D眼框怂勇叹为观止视端容寂8 . 结合语境，将选项中的句子填入横线处，最恰当的一项是（ ）。我们常犯错。我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维， ；我们把自己的头脑， ，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。A留下一条细细的羊肠小道 变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆B留下一条细细的羊肠小
5、道 变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱C留下一扇小小的窗户 变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆D留下一扇小小的窗户变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱二、字词书写9 . 根据拼音写出相应的词语。（1）这是ru zh（_）的微笑。这微笑，我再说一遍就是伏尔泰。（2）然而圆规很不平，显出b y（_）的神色。（3）暴风雨xi s d l（_）地开始了。（4）你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免chng do f zh（_）。三、现代文阅读送您一小时秋日午后，阳光和煦。院里那株老银杏，黄叶飘零，翩翩如蝶。他和老人静静地坐
6、着,缓缓地聊天。还记得吗?你们小孩子，总喜欢爬树。我记得我们家那位老小，小时候可调皮了，爬上这高高的银杏树端，不知怎么就不敢下来了。我和他妈妈都在上班，等我们赶回家,邻居已经把他解救下来。他从此不敢再爬树。秋风拂捋着老人如瀑的胡须。我小时候也老爱上树掏鸟窝。有一次掏鸟窝迟到了，被老师惩罚，顶着鸟窝在烈日下站着。那鸟蛋正在孵化，大乌嗅着气息竟然找来了，在我头顶不停地盘旋哀鸣，叫得好让人心酸。我从此不再干那种伤天害理的事情了。他绘声绘色地讲着，算是回应老人，老人歪着脑袋倾听，像个专心致志的小学生。听完，老人咧开没牙的嘴笑了。是呀，每个孩子都喜欢捣蛋。我那个老大吧，小时候更调皮。有一次将邻居家的鸡蛋
7、偷了，拿回家藏在被窝里孵。最后，小鸡没孵出来，蛋却破了，被窝湿了，无法睡觉，才向我们求援。我们赶紧带他去给邻居赔礼道歉。现在呢，那小子是生物科学家呢，忙啊，已经五年零二十三天没回家了。老人说着，泪水盈满了眼雕。老人抬头仰望蓝天，竭力不让眼泪掉下来老人兴较勃物，架絮叨叨地讲述着，被子们一路走来的故事他如教家珍他着急地不时抬脱看表。时间快到了，可老人依旧兴味盎然。他吞吞吐吐地说，老人家，时间到了一一一我得走了。（10）“这么快?一个小时了?老人如梦方解顿了顿，他又说，你能不能再延长一个小时？”当然，我是照样付费的!（11）我已经答点了下一处，要毁约，是要赔偿的，他嗫嚅着。（12）翻倍?我给你三倍的
8、价钱，好不好? 说着，老人麻利地起身，蹒跚着进屋去了。（13）老人拿来六百元钱， 递给他，微笑着，欣慰地说，现在我们继续聊天好吗?（14）老人开始谈自己，谈他一个人的寂寞。老人说有时候太寂寞,没人说话，就将屋里的水龙头全部打开，每个水龙头滴水的速度不一样，所有水龙头下的水滴声便形成了一支奇特的交响曲，清脆悦耳，如山泉叮咚。老人说，我就从这屋到那屋，又从那屋到这屋，一个人踱着步，慢慢地欣赏。那感觉真好啊，就像独自在山林的小溪边散步，仿佛看到满眼的绿树红花，彩蝶翩飞。（15）老人说，那一天，我实在闷得慌,就在院子里一个人下棋。一会儿跑到对方，一会儿跑到我方。可是，那一回合，眼看对方要赢了，我一着急
9、，跑快了,就跌倒了，半天也没爬起来!（16）他听着,泪水润湿了眼眶。（17）老人说，有时候，我把家里所有能够发声的东西全部打开，电视机啊，收音机啊，闹钟啊，真热闹，就像在听大戏听着，听着，我就睡着了。（18）他的泪水终于溢满了眼眶。他抬腕看表，时间又到了。（19）老人可怜兮兮地看着他说，我还想再买一个小时，你能陪我吃晚饭吗?（20）那时，夕阳的余晖已经洒满小院，银杏树遍身金黄。（21）不行。我答应了别人，不能拖得太迟了。他摇头。（22）老人满脸失望，叹息一声说，你等等。说完，蹒跚着进屋去。（23）片刻，老人出来，颤巍巍地捧着半块蛋糕。蛋糕被切分的痕迹新鲜，上面印着“快乐”二字。他诧异地看着老人
10、。（24）老人说，小伙子，谢谢你陪我度过这个下午。今天，我过生日,这块蛋糕送给你。（25）他颤抖着接过蛋糕，颤抖着声音说，老爷爷，祝您生日快乐!（26）快走吧，你还要赶下一处呢。老人催促。（27）他哽咽地说，不用了，我留下来陪您!（28）老人万分惊喜，忙着转身，边走边说，我去给你拿钱，四倍的价钱!（29）他赶紧拉住老人说，老爷爷，我不要钱，我送您一小时!（30）老人转过身，早已老泪纵横。（31）其实，今天，老人这里是他的最后一站。今天，同样是他女儿的生日，他答应早点回去陪她的。10 . 根据文意，仿照示例,用简洁的语言填写故事的发展脉络 开端:他与老人聊天一小时，老人讲得兴致勃勃，他配合得绘声
11、绘色。发展:(1)_高潮:(2)_结局:老人感动得老泪纵横，他与女儿爽约。11 . 指出文中画线句子运用的描写方法,并说明其作用。 (1)秋日午后，阳光和败。院里那株老银杏，黄叶飘零，翩翩如蝶。 (2)老人可怜兮兮地看着他说，我还想再买一个小时，你能陪我吃晚饭吗?12 . 老人把儿子没回家的时间精确到“五年零二十三天”，这体现了什么?13 . 下面句子中两个加点的词语是否矛盾?为什么?翻倍? 我给你三倍的价钱，好不好? 说着，老人麻利地起身，蹒跚着进屋去了。14 . 有人说，文章最后一段削弱了“他”这一人物形象，应该删去，你同意吗?请结合全文读谈你的观点和理由。阅读下面的选文，回答下列小题。宝
12、贝，你能原谅我吗？（1）那是一顶可爱的无边帽，用安哥拉纱线编织而成，帽子的软顶上挂着个安哥拉绒毛做的小球，两边垂下两条系带。（2）买这项帽子的时候，茉莉才6岁。由于她的耳朵很容易发炎，我们要她在冬天出门时戴着这顶帽子。但是她很讨厌戴帽子，她会找各种各样的理由拒绝。当她找不出什么理由的时候，她就会把它藏起来，害得我们经常到处找帽子。（3）有一天早晨，校车在外面鸣着喇叭等她，我们又一次开始找她的帽子。（4）“我昨晚没把它藏起来。”茉莉委屈地喊。（5）“可你以前常把它藏起来，你叫我怎么信你？”我愤怒地质问她。（6）我生气地把她拖上校车。她哭叫起来，我冲着她大声吼：“今晚你耳朵痛时，别对着我哭！”（7
13、）我用力关上门，校车开走了。在收拾脏衣服的时候，我的怒气又上来了。她一定知道自己把帽子藏在哪里，我一边嘀咕着一边打开洗衣机。天啊，帽子竟然在洗衣机里面，我竟然忘记了是我自己头天晚上把它丢进去的！（8）我是多么惭愧啊。我不停地在地板上踱来踱去，时不时看看时钟，第一次课间休息是在9点15分，我必须告诉她，我有多么抱歉。（9）9点钟，我开车来到学校，把车停在运动场边焦急地等侯着。终于，下课铃响了，一年级的小学生像小鸟一般唧哪喳喳地跑了出来。茉莉在那里！我下车大声叫她，她转过头来看见我，喜形于色，接着飞一般地朝我跑过来。（10）“这是我妈妈！”她向她的朋友们介绍我。她张开双臂拥抱我，看得出她真的很开心
14、。我紧紧地搂着她，眼睛湿润了。（11）“哦，茉莉，”我流着泪说，“真的很抱歉，我找到了帽子，是我昨晚放在洗衣机里了。宝贝，你能原谅我吗？”她愣了一会儿，随即抱着我咯咯地笑起来，然后飞快地跑回去玩了。（12）多年以后，我偶然发现了茉莉大学时代的一些手稿和笔记。当打开其中一本旧笔记本时，我发现了她写的一篇作文。那是老师布置的命题作文，要求以生活中对个人影响最大的一件事为题材。（13）她的作文题目很简单帽子。（14）在文章的最后一段，茉莉总结了“帽子事件”对她的人生的影响：“从此，我知道了，我的妈妈是个多么可爱的人，妈妈不仅能承认错误，还会为自己所犯的错误道歉我爱她”（15）我的眼睛湿润了。15 . 本文的叙事线索是什么？16 . 面对女儿的辩解，“我”为何不但不信，反而认为是她藏了起来？17 . 哪些细节表现了“我
