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1、学校防恐处突工作方案5篇 第一篇：学校防恐处突工作方案城关镇第一初级中学防恐处突工作实施方案 为切实做好防恐处突工作，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康,维护社会稳定，根据县教体局2年月2日防恐处突工作会精神，结合我校实际,特制定本工作方案。 一、健全机制，保障防恐处突工作有效实施 (一）防恐处突工作领导小组组 长:程有来副组长：杨玉卓 组 员：陈世毅曹建民杨高锋张 丽蔡俊柱李 刚 职 责.程有来负责防恐处突安排部署、督查、急情上报等工作；杨玉卓负责组织应急处置工作队建设训练、紧急事态控制；陈世毅负责八年学生保护；曹建民负责七年级学生保护；蔡俊柱负责九年级学生保护;张丽负责组织救护队进行现
2、场救护；杨高锋负责维护校园秩序维护。 (二)应急处置组组 长：杨玉卓副组长：张 俊 成 员:李 刚林 磊李 哲毛 哲李光怀施三稳 吴高亮 王金林武永宏张小平（小） 职 责:发现暴徒,即刻围追堵截，予以有效控制，保证师生生命安全.具体分工：杨玉卓负责召集组织应急处置组人员赶赴出事地点，控制暴徒，控制事态,张俊负责发出紧急信号(长时急促哨声)上报校长。其余人员合力控制暴徒，控制事态。 器材配备。防暴叉、催泪剂,每人一根防暴棍。 （三）巡逻组组 长：张 俊 成 员：每周带值班领导、安全值班领导、值周教师、值班门卫职 责。每天定期对校园、以及校园周边进行安全巡逻,巡逻次数每天不少于次；发现问题及时处置
3、，并上报学校防恐领导小组；每天放学携带防暴器材护送学生放学。巡逻时佩戴执勤袖章。 器材配备。每人一双防割手套、辣椒水、木棍1根。 （四）救护组组 长：张 丽 成 员:周端奚娜阮晓露武静郑晓燕邓淑琴张萍职 责。联系救护机构（张丽)，现场救护。 （五）交通疏导组组 长：杨高锋 成 员:张小平陈秀军汪传琴徐 静孙 洁 职 责。公安、医院等救护部门的人员和车辆到来，要迅速打开大门，以便相关人员能够迅速实施营救工作，同时组织安置学生家长投入救援工作。 (六）保护组一楼组长：蔡俊柱 成 员:九年级班主任、未抽用九年级教师二楼组长:陈世毅 成 员：八年级班主任、未抽调八年级教师三楼组长：曹建民 成 员：七年
4、级班主任、未抽调七年级教师 宿舍楼组长：当晚值班领导成 员:张小平宿舍管理员 职 责。各教学楼负责人在听到警报信号后要迅速赶往各自的负责区域，组织师生采取措施,做好自我保护工作。 二、严密部署，保证防恐处突工作卓有成效 1、校园内及大门口任何师生发现暴力恐怖事件应在第一时间报告保卫处、校领导,保卫处张俊即刻发出紧急信号，同时组织保卫处人员进行应急控制。 2、听到紧急信号。领导小组组长迅速了解事态，上报派出所、教体局请求救援救护，指挥部署应急工作；副组长迅速组织领导小组成员按照各自分工迅速进入工作岗位;领导小组人员迅速集结于校长办公室门前，了解事态,领取工作任务；应急处置组成员迅速集结学校前院待
5、命,如发现出事地点迅速集结出事地点，控制暴徒控制事态;救护组迅速集结后院西侧待命;交通疏导组迅速集结大门口至校园通道维持交通秩序；保护组成员迅速奔赴各自楼层组织学生进入教室同时组织学生关好本班的门窗，防止暴徒进入教室实施暴力恐怖活动. 3、夜间事件发生应急处置：暴徒夜间进入校园:()值班领导发现恐怖事件,立即组织管理员竭尽全力控制暴徒，同时迅速上报派出所、校领导请求救援;（2）事态发生，立即组织学生开展自就自护，保证伤害最小。 三、强化管理，确保防恐处突工作责任落实 1、成立以校长为组长的防恐处突工作检查组，每天定时检查督导各部门防恐处突工作,确保各项工作落到实处。 组 长:程有来 成 员：杨
6、玉卓每周带班领导（轮流） 职 责.每天定期对保卫处、门卫值班、防恐巡逻、班级安保等工作精心检查督导，确保工作落实到位，无死角、无空岗、无隐患. 2、强化带值班工作。白天由值周领导、值周教师、门卫人员值班；晚间由晚间带班领导两名值周教师值班。值班人员按时到岗，严守工作岗位，认真履行工作职责,保持信息畅通。白天值班人员值班时间：上早操至最后一节晚自习下；晚间值班人时间：第一节晚自习至第二天早操上。白天晚间值班人员由双方带值班领导当面移交值班手续，不得早走晚来。值班期间不积极履行工作职责、或缺岗、空岗造成不安全事故，值班人员承担全部责任。值班不到每次扣罚元，连续两次不到记工作失误一次，记入个人年度考
7、核档案,影响年度考核。 四、强化防恐处突工作意识,提高应急处突工作水平。 1、召开班子会组织学习县教体局防恐处突工作会精神,提高班子成员责任意识,制定防恐处突工作方案，预案,组建防恐工作组织机构. 2、召开全体教师会，学习县教体局防恐处突工作会精神，学习学校防恐处突工作方案、防恐处突工作应急预案，夯实工作责任，明确工作任务。 3、组织召开学生会,学校利用集会,班级利用班会,对学生进行防恐自救知识培训，提高学生的反恐、防恐,自我救护能力.教育学生不参与恐怖活动，不围观恐怖活动，不到网吧、闹事等易发生恐怖活动的场所活动。 4、学校工会、班级扎实做好师生矛盾纠纷排查化解工作,保证校园和谐稳定. 五、
8、工作要求 、高度重视,反应迅速。听到紧急信号所有人员要以保护学生生命为第一要务，带好防暴器材，迅速奔赴各自岗位，不得慢条斯理不紧不慢；所有师生发现暴力恐怖事件必须克服一切困难第一时间报告保卫处，不得只管自己不顾他人。 2、竭尽全力防恐,保证事态损失最小。事态发生时,要沉着冷静，妥善处置,要竭尽全力搞好本职工作，竭尽全力保护学生生命，力求损失最小，救护最好，保护最佳，救援及时。 3、服从指挥，主动配合。事件发生时，情况特殊，工作务必服从指挥，积极主动协作配合，不得推三捡四,不得有令不行，不得借故推诿。 、加强门卫管理，将暴力恐怖事件拒之门外。保卫人员严把门口关,发现暴徒迅速提取防暴器材做好防暴准
9、备，同时上报防暴领导小组组长;加强来人来客登记，严格检查来客携带物品,对形迹可疑人员，身份证件不清楚人员，要坚决拒之门外，不得放入校园，对可疑物品即刻扣除处置；值班人员坚持定期校园巡查工作，发现形迹可疑人员及时予以控制或驱逐出校. 5、保卫处清查配备防爆器材,配发巡逻人员. 六、报警 城关镇第一初级中学2年5月日 第二篇：防恐处突工作总结2学校 反恐防暴安全工作自查情况总结 为进一步增强学校和师生反恐防暴意识，掌握和提高反恐防暴知识与能力，确保我校师生安全，根据川教函【2014】 32号和区教体局相关文件通知精神，及时认真开展反恐防暴安全工作自查，及时补救反恐防暴工作中的不足之处,现将开展情况
10、总结如下： 、我校首先成立了以校长)*同志为组长,*为副组长，其他行政人员、安全管理员、校保安为组员的反恐防暴和安全稳定领导小组，层层落实责任，层层落实到人，研究制定反恐防暴应急预案;并召开反恐防暴工作会,明确职责和任务,确保各项预防措施落实到位. 、我们积极开展了对校园监控、防暴器械、警报器等的配备、安装使用情况进行了全面检查和落实。现有反恐防暴器械价值数万元。 、开展“防暴反恐”宣传教育，通过主题班会、升旗仪式、安全演练等途径进一步提高全校师生和家长的安全意识和防范能力.每天做好放学前安全提示，告知学生在上下学的途中不逗留，不与陌生人交流,看见行为怪异的人，不靠近，不围观、并尽快远离,不去
11、人多的地方凑热闹等。 4、加强校园巡逻,每天行政值周和值周教师、安保人员要在校园巡逻，发现情况及时汇报 5、。加强学校大门的值守和管理,严格落实一岗双责制度。把校门岗作为反恐防暴工作的第一线，严格落实到校人员登记、联系及观察制度，严把第一关；明确职责，提高警惕。重点盯防外来人员. 6、加强值班考核。每天学校行政值周必须保持通讯畅通，4小时在校值班，严禁脱岗事件发生。 7、学校已发放安全告知书。进一步明确职责，积极加强家校联系。学校要求每周一早上,学生由家长送到学校，周五下午放学时，家长到校接孩子，幼儿园的孩子每天有家长接送，并做好离园签字手续。通校生坚持每晚有家长接送。 8、加强安保人员及相人
12、员的培训工作，积极组织校内人员的培训活动。 在今后的反恐防暴工作中，我们将继续加强隐患摸排，抓重点,多沟通,多联系群众,力求化解矛盾在萌芽状态中，努力增强师生的防患意识、提高学校校安保、护校的凝聚力和战斗力。 2年6月9日 第三篇:防恐处突演练方案6秋红卫博爱小学 学校防恐防暴应急演练方案 设计前瞻: 恐怖袭击是极端分子人为制造的针对但不仅限于平民及民用设施的不符合国际道义的攻击方式。恐怖袭击从二十世纪九十年代以来,有在全球范围内迅速蔓延的严峻趋势。在公共场所要时刻注意安全防范，防止意外事件的发生,尤其是中小学校校园中,大多都是毫无自卫能力的未成年人，很容易成为恐怖袭击的目标。设计本次演练，是
13、让学生对已有防恐防暴知识进行运用和验证，可以加深印象，提高真实情景下的心理素质，同时也可以让自己的技能得到更为直接的提升。在演练过程中，还对参演各方的协调沟通能力进行检验，充分磨合各方面力量,力求在真实情景下给予学生们最好的保护.演练目标: (1）通过演练，让学生体验、感受逃、躲、藏匿等自护求生技巧的具体实施过程，增强在真实情景下的心理素质,做到沉着冷静不慌乱。（2）增强学生生命第一的意识,提升防恐防暴意识。(3)对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验,以促进学校综合防恐防暴意识与能力的提升。演练准备： 成立领导小组和具体工作小组,在领导小组统一组织安排下开展工作,并
14、分别明确工作职责和任务。 (一）领导小组.由正、副校长以及各部门干部组成。 (二)工作小组职责及任务分工： 应急指挥组:校长、副校长组成 工作职责:应急指挥室（监控室）统一协调指挥 应急防暴组：保安队伍、体育组老师以及身强力壮的男老师组成 工作职责。负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪,并设法抓获暴恐分子。 医疗救助组：村医疗站医生 工作职责。救护伤员，保护现场,做好善后工作,避免和减少师生的人身损失,开展心理干预。 应急联络组：学校办公室 工作职责。联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调.演练结束后,向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集. 学生工作组:教务处、德育处、全体班主任、科任教师 工作职责。班主任演练前召开班上学生动员大会,讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到警报后，班主任和分到各班的科任教师立即赶到班上指导学生开展防护工作。 后勤保障组：学校后勤工作人员 工作职责。负责及时调度、采购、运输,为应急处置工作提供必在的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾
