山西省临汾市2021版四年级下学期语文期末水平测试试卷(II)卷

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1、山西省临汾市2021版四年级下学期语文期末水平测试试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础运用 (共9题;共37分)1. (10分) 根据音节,把下列句子补充完整,并体会句子的意思。生命虽然dunzn_,但是,我们却可以让yu xin_的生命体现出wxinde jizh_。谁都有生活的qunl_,谁都可以chung zo_一个sh y_自己的bnfnsh ji_。它们和乡下人家一起,huchng_了一幅zrn_、hxi_的田园风光。2. (2分) 填上合适的关联词。_居里夫人拥有一克镭,她_可以设计一个

2、镭研究院。 3. (4分) 写出下列词语的近义词故乡_望_举_思念_4. (5分) 先解释划线词语的意思,再造句寒号鸟还是不听劝告。现在懒惰 , 将来难过。5. (2分) 选出读音全部正确的一项( )A . 膝盖(x)露骨(lu)相称(chn)动弹(tn)B . 歼灭(qin )厌恶 (w)号叫(ho)开凿(zo ) C . 涨涌(zhng )强迫(qing)驯服()暂时()D . 喷香()诡计()编纂()差强(c)6. (2分) 组词错误的一组是( ) A . 蓬(蓬勃)篷(帐篷)B . 扒(扒手)趴(趴下)C . 梁(栋梁)粱(高粱)D . 澈(清澈)辙(辙退)7. (2分) “悬崖绝壁”

3、的“绝”,与( )中带点的字意思相同。 A . 络绎不绝B . 绝处逢生C . 精妙绝伦D . 绝无仅有8. (2分) 当有人在学习中遇到困难时,你会用哪句名言劝慰他?( )A . 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。B . 人是为了自己的希望才活着。C . 种树者必培其根,种德者必养其心。D . 人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。9. (8分) 积累感悟。(1) 闻官军收河南河北中体现诗人高兴得要发狂的诗句是_。示儿中表示诗人临终前最牵挂的事的诗句是_。这首诗中体现诗人遗嘱的诗句是_。 (2) “张开双臂,护住学生,成了他生命中最后的姿势!”我从这个姿势读懂了:_。 (3

4、) 爱之链这篇课文是一首爱的赞歌。本文记述的是发生在一个冬夜里的充满爱的故事,这“爱”发生在_、_和_之间。 (4) 小草和大树这篇文章告诉我们_。 二、 阅读理解 (共2题;共23分)10. (6分) 阅读下文,回答问题。 林中松树刚洗过澡一身_,松针上一串串雨珠_。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠 , 像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落 , 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(1) 将下面的叠词填入语段的横线上。 明明亮亮 清清爽爽松树刚洗过澡一身_,松针上一串串雨珠_。(2) 句把小蘑菇比作_,句把_比作蘑菇。 (3) 联系上下文,体会句、句中“斗笠”的含义。 句中的“斗笠”指_,句中

5、的“斗笠”指_。A遮阳光和雨的帽子B指戴着斗笠的孩子们C指小蘑菇的伞面像一顶斗笠11. (17分) 阅读短文,完成练习。 华佗学医有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得死去活来。为了(解除消除)病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽(艰辛辛苦),来到西山,拜精通医术的老人为师。华佗拜师后,师傅说:“这里有许多病人,你就专门伺候他们吧!”华佗一面耐心地伺候病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。3年过去了,师傅说:“你已经(磨练 锻炼)了3年,学了不少东西,但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了,从此不分昼夜,如饥似渴地(阅读攻读)起医书

6、来。暑去寒来,又是3年。一天华佗正在读书,突然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看。”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。”人们都(埋怨 责怪)华佗不懂医道。就在这时,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,不得不佩服华佗的本领。“有志者事竟成”,华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人们治病去了。(1) 从文中括号内选择合适的词语。 (解除消除)_痛苦 历尽_(艰辛辛苦)(磨练 锻炼)_了 (阅读攻读)_起(埋怨 责怪)_华佗(2) 用曲线在文中划出最能反映华佗认真

7、学医的两句话。 (3) 比较下列一组句子,说说它们有什么不同,短文中为什么采用前一种写法。 华佗一面耐心地伺候病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。华佗耐心地伺候病人,留心观察每个病人病情的变化和用药情况。(4) 华佗能学得一手好医术,靠的是( ) A . 立志与拜师B . 拜师和勤奋C . 实践和读书D . 立志和勤奋三、 语言表达 (共1题;共5分)12. (5分) 在日常生活中,有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件,仔细想想这件事是怎样发生的,你从中获得了什么启示。注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。赶快写下来吧!第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、二、 阅读理解 (共2题;共23分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 语言表达 (共1题;共5分)12-1、

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