辽宁省沈阳市六年级下学期语文小升初考试试卷

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1、辽宁省沈阳市六年级下学期语文小升初考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 选择题(选择一个正确答案的序号填在括号里。每题1分,共5分) (共5题;共5分)1. (1分) (2019四上金东期末) “老编(j)对小仲马的做法赞叹不已。”小明不知道“j”应该是哪个字,根据字典,他应该选择( ) A . 楫(橄)j划船用的桨。B . 藉j践踏,凌辱。狼藉(*狼藉)乱七八糟:杯盘|声名。姓。另见241页ji;241页ji“借”。C . 籍j书,书册(连书一):六(六经)|古。登记隶属关系的簿册,隶属关系:户|国|党|学。

2、籍贯自身出生或祖居的地方。D . 辑(輯)j聚集。特指聚集材料编书:录|纂。整套书籍、资料等按内容或发表次序分成的各个部分:专|丛书第一。和睦:睦。2. (1分) (2019二下峄城期末) 给句中加下划线的字选择正确的解释。( ) 今天买足球,我花了一百元钱。A . 一种植物;B . 样子或形状像花的;C . 模糊不清;D . 用掉3. (1分) 选择下面各句中破折号的用法。我向里面望了一下阴天,暗得很。( )A . 表示解释说明B . 表示话未说完C . 表示插说内容D . 表示意思的递进或转折4. (1分) (2018宣城模拟) 下列表述有误的一项是( ) A . 爸爸的花儿落了是小说呼兰

3、河传中的部分内容。B . 英国作家笛福的鲁滨孙漂流记主要写的是鲁滨孙流落荒岛的一段生活经历。C . 为人民服务是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。D . 江姐、许云峰、华子良、小萝卜头等都是革命小说红岩中的人物。5. (1分) 读课文长城,仔细思考,认真判断。这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解,请你选择正确的答案_A . 长城修筑在山上,有一万多里长,是世界上独一无二的,所以是“奇迹”B . 长城那么高大坚固,一块条石就有两三千斤重,而且用了无数的条石,所以是“奇迹”C . 修筑万里长城,用了“数不清”的条石、城砖

4、,而当时靠的全是人工,靠人的肩膀、双手,真是奇迹D . 长城的建造、设置非常巧妙,也能看出是奇迹二、 书写展示(5分) (共1题;共5分)6. (5分) (2019四上拱墅期末) 请用最漂亮的字体把下面的句子抄在方格里。 好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!三、 积累运用(25分) (共6题;共35分)7. (5.0分) 照样子,写模拟声音的词语。例:雨点淅沥沥,沙啦啦。弟弟敲起了大鼓,_,_。青蛙唱歌,_,_。8. (2分) 写出下列词的反义词。模模糊糊_糊里糊涂_摇摇晃晃_9. (4分) (2017六下上海模拟) 根据所学内容填空。(1) _,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:_。 (2) 洗

5、手的时候,_;吃饭的时候,_;默默时,_。 (3) 中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:人固有一死。_,_。 (4) 种树者必培其根,_。 (5) 我希望有一天,地下的烈火,_。 (6) 留连戏蝶时时舞,_。 (7) 粉骨碎身全不怕,_。(8) 操千曲而后晓声,_。 (9) 纸上得来终觉浅,_。 (10) _,润物细无声。 10. (10分) 日积月累。 (1) _,死而后已。 (2) 捐躯赴国难,_。 (3) _,当以死守,_。 (4) 常言道:“国家兴亡,匹夫有责。”对此,宋代爱国诗人陆游也说过“_”的话语。 (5) 七律长征中强化主题的句子是:_,三军过后尽开颜。 11. (2分) 用下

6、面的字组词,再造句。星雪12. (12分) 请阅读下面的“图书漂流”活动海报,回答以下问题。 (1) 【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着,请你取个别致而吸引人的标题。 图书漂流_(2) 【读信息】根据海报内容,下列说法有误的一项是( )。 A . 本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。B . 4月23日之后,图书漂流现场活动便结束了。C . 教材和教辅类用书不能捐赠。D . 凡是向图书馆捐赠三本图书,便可获得一张捐赠纪念卡。(3) 【改病句】两点“注意”里,其中一点是病句,请找出,并写出修改意见。 第_点是病句,修改意见:_四、 阅读理解(40分) (共4题;共30分)13. (5.0

7、分) 阅读诗歌,完成习题。 山行远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(1) 这首诗的作者是_代的_,全诗描写的是_(季节)的景色,从第_、_句诗中可以看出。 (2) 诗人笔下的秋景图,主要写了_、_、_、_四种景物,给人以清新明快的感觉。 (3) 下面对本诗的理解不正确的一项是( ) A . 这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图,前三句是为第四句做铺垫的。B . 诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。C . “霜叶红于二月花”是全诗的中心句。D . 古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景,但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深

8、秋。14. (4分) 阅读下文,回答问题青头大吃一惊,它一下子_到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给_到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌_起来大声_:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去”(1) 把动词填到合适的横线上。摔蹦喊 爬青头大吃一惊,它一下子_到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给_到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌_起来大声_(2) 根据句子意思写出相应的词语。形容对发生的事感到十分意外。_(3) 从青头行动和语言的句子,感受青头_品质。( )A . 只为个人安危着想 B . 为了朋友不顾个人安危(4) 概括这段话的主要内容。 15

9、. (6分) 课内阅读。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像中考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼博;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。(1) 这段话运用了_的修辞手法。A . 比喻B . 排比C . 比喻和排比(2) 这段话主要介绍了_。A . 秦兵马俑的规模宏大B . 秦兵马俑的神态各异,个性鲜明。C . 秦兵马俑类型众多。(3) “走近他们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是_。A

10、 . 准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。B . 形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。C . 运用想像,生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态,高超的雕刻艺术16. (15.0分) 阅读下文,回答问题。 掮枪的生活(节选)叶圣陶我当中学生的时候厉行军国民教育,所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来,那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。我们那时候掮的是后膛枪,上了刺刀,大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子,在左右肋骨的部位,那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来,俨然是个军人了。我们平时操小队教练、中队教练,又操散兵线,左右两旁的伙伴离得特别开,或者直立预

11、备放,或者跪倒预备放,或者卧倒预备放。当卧倒预备放的时候,胸、腹、四肢密贴着草和泥土,有一种说不出来的快感。待教师喊出“举枪放!”的口令的时候,右手的食指在发弹机上这么一扳,更是极度兴奋的举动。有时候我们练习冲锋,斜执着上了刺刀的枪,一拥而前。不但如此,还要冲上五六丈高的土堆;土堆的斜坡很是陡峭,我们不顾,只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊:“啊!啊!”宛然有千军万马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上,就高举手里的枪,与教师手里的指挥刀一齐挥动,犹如占领了一座要塞。(1) “我们”当时的装束是怎样的?请你用“_”在短文中画出来。 (2) 短文第四自然段描写了“我们”( )的场景。 A . 整理装束

12、B . 练习打枪C . 练习冲锋D . 练习队列(3) 结合画线句子,你体会到了“我”当时怎样的感情? (4) 读新闻,回答问题。 近年来,我国青少年的体能现状让老师和家长们大跌眼镜:仰卧起坐只能做3个,200米跑着跑着就晕倒了为了强化学生的身体素质,很多学校采取了一系列措施,例如每天校园体育活动1小时,认真落实“三课、两操、两活动”。请你写几句宣传语,呼吁同学们都来参加体育活动。五、 语言表达(35分) (共2题;共35分)17. (5分) 请你根据给出的内容,写一个通知。 时间:明天下午三点地点:画室参加人:一年级学生事情:看画展通知人:美术教研室通知时间:2018年4月29日18. (3

13、0分) (2017五上郑州期中) 题目:最难忘的一件事要求:内容具体,条理清晰,语句通顺,书写规范、整洁。除诗歌外,文体不限,400字左右。第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题(选择一个正确答案的序号填在括号里。每题1分,共5分) (共5题;共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 书写展示(5分) (共1题;共5分)6-1、三、 积累运用(25分) (共6题;共35分)7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9、9-10、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、12-1、12-2、12-3、四、 阅读理解(40分) (共4题;共30分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、五、 语言表达(35分) (共2题;共35分)17-1、18-1、

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