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1、教师“课内比教学、课外访万家”活动方案篇一：2021.年秋“课内比教学、课外访万家”工作计划 2021年秋“课内比教学、课外访万家”工作计划 （慈口中心小学教导处） 一、指导思想 按照湖北省教育厅中小学教师“课内比教学”活动方案精神，以开展“课内比教学”为载体，积极锤炼教学基本功底，着力提高专业水平和教学能力，促进专业化发展，促进整体素质的提升，教学质量的全面提高。 二、主要工作目标： 1、以课堂有效性课题研究为抓手，搞好校本教研，促进自身的专业成长。 2、深入持久的参加“课内比教学、课外访万家”活动，真抓实干落实教学各环节。 比功底，看谁最扎实;比理念，看谁最先进;比教材把握，看谁悟的最透彻
2、;比设计，看谁最合理;比应变，看谁最机智; 比效果，看谁最有效。 明确比教学的目的，即提高自身教的水平和学的质量. 注重课后反思，反思是提高的重要过程. 3、要注重培养尖子生;要切实及早抓好临界生和后进生的提高工作；利用好有限时间，合理安排好上课内容、测验、辅导等工作；从上课、作业到考试、辅导等都要与中考接轨，务必做到有的放矢，提高效率；在练习上要做到“四精”精选、精编、精练、精讲；还要做到“四必”有发必做，有收必改，有改必评，有评必补。 三、师德方面： 1.使自己具有较高的理论修养和扎实的专业理论功底，治学严谨，出色履行“课内比教学”活动中岗位职责 2. 爱岗敬业，热爱学生，尊重家长，在师生
3、中树立较高威信。以身立教，为人师表，无私奉献，求真务实，勇于探索，用自己的模范行为教育和影响学生。 四、家访要面向全体学生，做到全面覆盖。 1、做到“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。 2、做到“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。 3、做到“六知道”。学生知道教师家访的目的，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师
4、情况，教师知道学生的家庭教育环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。 4、做到“六不准”。不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。五、工作态度和表现 1.服从工作安排，履行活动工作职责，遵守学校各项规章制度。团结协作精神好，主动关心和帮助同事开展说课、讲课、评课活动。 2.不无故缺课、迟到、早退、请假，出满勤。 3.能按计划完成教学任务。教案（含电子教案）、说课稿、评课稿等规范
5、、齐全，素材丰富、实用；教学后记有教学反思，详尽、细致，符合要求。 4.作业布置容量适当、难易适中、注重差异。批改认真，反馈及时。培养学生形成良好的书写习惯，学生对老师批改后的作业能及时阅读并改正错误。 5在该活动中争取得到学生的满意评价。 6、课堂教学要有“三声” ：课堂教学中要有“笑声”；课堂教学中要有“赞美声”；课堂教学中要有“惊讶声”。 六、活动表现的业务能力与绩效 1讲课、说课、评课三项活动全部参加。活动中工作量达到规定标准。 2.积极参加讲课、说课、评课活动。 2021年9月6日篇二：2021年课内比教学活动方案 鄂州市特殊教育学校2021年课内比教学 活动方案 为促进“课内比教学
6、，课外访万家”工作的常态化开展，落实市教育局关于“比访”活动相关文件精神，提高教师整体素质，促进教师专业化成长，我校决定在2021年4月1日4月30日开展为期一月的2021年课内比教学活动。具体方案如下： 一 指导思想： 以教学质量在课堂、教师成长在课堂为宗旨，通过多种形式的互相学习、交流、评比，达到教师与学生共同成长，教师与教师共同成长，教学理论与教学实践共同成长的目的；以信息技术推动课堂趣味性、高效性，提高教师使用信息技术的能力，促进学校教育教学信息化的发展。 二 组织保障： 活动成立领导小组，具体名单如下： 组 长：杨利文 副组长：盛群家 成 员：陈 敏 余金林 董志群 黄前进 领导小组
7、下设办公室，由陈敏负责办公室相关事务的协调处理。 三 活动安排： 1、活动动员： 3月底通过教师会或学校qq群进行活动的宣传和动员，使每位教师明确活动的意义，并做好相关准备。 2、活动过程： 互听互评4月1日4月30日要求每位老师精心备课，随时准备迎接同事听课。每位老师每天至少听一节课，并做好记录。讲课教师与听课教师真诚交换意见，互相学习，共同成长。 优质课评比 4月14日4月15日 分学科进行优质课评比。语数两科各评出一等奖两名，二等奖三名。推荐1-2节语文优质课进行打磨录制，参加“全省特殊教育语文优质录像课展评”活动。 整个活动期间，每位教师听课不少于32节，活动期间，教务处对教师个人专业
8、成长手册记载情况进行督察。 3、总结反思 教师撰写教学反思和活动总结。教务处召开教师会，对活动的情况进行总结并颁奖。 四 宣传总结 1、撰写活动报道，通过教育信息网、鄂州教育信息、鄂州日报等媒体进行宣传。 2、教务处对活动资料进行整理。 鄂州市特殊教育学校 2021年3月30日篇三：学校教师“课外访万家”活动方案 学校教师“课外访万家”活动方案 为深入贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，努力提高我校教师职业道德水平，着力打造一支德艺双馨的教师队伍，努力办好人民满意的教育，根据省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知（鄂教师20217号）和市教育局关于在全市
9、中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知（襄教文202196号）以及区教体局关于在全区中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知（襄区教202125号），双沟镇中心学校有关文件精神，结合我校实际，现制定我校教师“课外访万家”活动方案。 一、活动主题 践行师德、携手育人 二、工作目标 “课外访万家”活动，实现“全面参与,全面覆盖”,即学校所有的教师全部参与,覆盖全部学生家庭。通过家访，增进学校与家庭、学校与.、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。 三、活动形式 “课外访万家”活动以实地走访为主要形式。班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加。采
10、用实地家访的形式和互联网、电话、等辅助形式进行。 四、活动任务 1.了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。 2.向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型； 3.对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持； 4.宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识；5.听取家长对学校工作的意见和建议。 五、活动要求 家访要面向全体学生，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。 一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭
11、，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。 二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。 三是做到“六知道”。 学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。 四是坚持“六不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准
12、收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。 六、活动安排 建立家访长效机制，开展教师全员定期家访活动，每学期每个学生家庭实地走访一次。今年集中家访活动为期5个月，从2021年9月开始，至1月结束。集中家访活动分为三个阶段。 （一） 宣传发动阶段（9月中旬） 1.组织动员。学校召开动员会，对该活动进行安排部署。2.家访培训。学校抓好班子成员、班主任和科任教师培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。通过培训，教师要成教育政策的内行、家庭教育辅导的专家。 （二）推进实施阶段（10
13、月-12月） 1.明确任务。9月上旬，学校结合实际，明确工作目标，落实工作职责，分解工作任务。制订实施方案，做好家访准备，有计划、有步骤地开展活动。 2.开展家访。 家访是学校德育工作的一项重要工作，也是班主任工作和教师教书育人的重要内容。家访以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。家访后，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写家访手记（见附件）。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后，每个家访的教师要写出一份详细的家访情况报告。 （三）总结表彰阶段（1月） 1.工作总结。1月1日至10日，学校对集中家访活动进行自查总结，整理家长的意见
14、和建议，分析.家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议。 2.活动考评。1月11日-15日，学校对教师开展家访活动情况进行考评、总结，考评情况将作为年度目标考核的一项重要内容。 3.表彰奖励。学校将在认真总结的基础上，将对家访工作组织得力、成效明显个人进行表彰，同时推荐上级表彰。 七、组织管理 1.加强组织领导，明确工作职责。 学校成立工作领导小组 2.增强工作针对性，确保活动成效。家访前，教师要精心准备个性化家访方案，切实增强家访的针对性和实效性。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。家访后，教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，教师间要做好学生信息的交流与沟通，使学校教育教师“课内比教学、课外访万家”活动方案
