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1、六年级“家校携手 共创美好明天”家长会活动策划方案一、活动主题:家校携手 共创美好明天二、活动目的和意义1.帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定。2与家长联手处理好即将来临的事情,例如考试、升学等。3和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生。4引导家长用更合理的方式教育和管理孩子，三、活动时间：2014年2月28日（星期五）下午4：00四、活动内容1. 学生寒假实践活动及作业情况小结（分类表扬）。2. 班主任介绍学校和班级本学期的教育教学活动安排；汇报在抓学生良好的行为习惯方面已经取得的良好效果；明确本学期的教育重点，准
2、备采取的措施；提出需要家长配合的要求。（不超过20分钟）3.数学、英语老师分别简要介绍本学期教学内容及要求作为任课教师，在提高学生学习成绩，培养学生的学习习惯方面已经取得的良好效果；本学期准备培养学生哪些良好的学习习惯？准备采取的措施；提出需要家长配合的要求。（各科不超过15分钟）。4. 家长教子经验交流分享。五、参加人员全体六年级语、数、英教师及家长.六、活动前期准1.成立筹备工作策划小组：组长：侯晓春 成员：赵宗玲、岳甲武、唐霜红、杜静、杨晓艳、杨宁宁、韩亮 、武艳 顾问：2.活动前的几次策划安排：（1）利用课间活动时间共同商讨家长会主题。（2）集思广益制定年级家长会方案初稿。（3）利用午
3、休时间完善年级家长会方案，定稿并分工。3.准备工作分工（1）组长带领组员共同制定年级家长会方案（2）每人先选好一个家长会主题，择优定主题。（3）班主任提前安排好分享经验的家长，并写好发言稿。4.相关物品准备家长会发言稿、PPT文稿。5.各班准备情况（1）各班以“文明礼仪我先行”为主题更换板报。（2）五位班主任及跟班老师分别布置好家长会的会场，做到教室干净、整洁，前黑板有醒目的家长会主题。（3）班主任提前调试好教室电脑。（4）2月25日上午下班前语数英老师上交家长会发言稿及PPT文件，以组为单位统一上交电子版打包发给徐靖老师。七、活动流程主持：各班班主任（一）班主任强调会议纪律，宣布会议开始并致
4、辞。（二）家长教子经验交流分享。（家长具体发言）（三）各班班主任对班级情况及语文学科情况总结并提出要求。（四）科任教师总结学科情况并提出要求。（五）个别家长单独交流。八、温馨提示的几个问题及细节1.各班把握各个环节的时间，注意错峰休息，注意安全，避免楼道混乱。2.会前每班地教室前门外放一张桌子、签到表和签字笔，便于家长签到。会后将桌椅放回原位，摆放整齐，室内外卫生打扫干净。六年级数学期中家长会方案一、前半期数学课程的进展情况。 目前我们新知识已经结束，开始进行全面复习后期的复习非常重要，要对六年来的知识进行系统的整理和内化和提高，将零散的知识形成一个完整的体系，这既是对小学阶段的数学知识的一个
5、大盘点，又是为初中数学学习打下坚实基础。二、介绍本学期开学以来的情况1、上课表现。我给孩子们提的要求是：认真倾听，仔细思考，积极发言，有错必改。有的孩子是真正达到了这样的要求，课堂表现好得让人感动，值得表扬。（表扬名单）但另一方面，违反课堂纪律的现象也时有发生。例如：讲小话，玩东西，走神等等。为了不让这样的孩子掉队，老师上课的大部分注意力几乎都放在这些孩子的身上，采用各种方法帮助他们养成良好的听讲习惯。2、课后作业。因为作业能直接地反映出孩子们对所学知识的掌握情况，所以我很重视对作业的检查。我要求孩子们做作业时要独立思考，认真书写，仔细检查，有错必改。班上大多数孩子能按要求做，而且做得相当好，
6、我相信这其中一定有家长们的功劳，非常感谢家长们的支持与配合。 （表扬的名单）但少数孩子对待作业的态度还是不端正：（1）有些孩子的书写不完整；（2）自我检查的意识不是很强；（3）错题不能及时订正。二、期中考试分析三、期中成绩分析：1、试卷的难易程度：（略）2、成绩分析：这次成绩总体进步很大，平均分 ，在这里我要感谢各位家长的积极配合。90分以上的人名单：80分以上的人名单：700分以上的人名单：600分以上的人名单：但是这次考试同时也反映出了很多的问题：有些学生的书写已经严重影响考试水平的发挥，自己写的数字自己不认识或认错；有些同学概念不够清晰，填空题失分较多；也有些同学不够细心，这实际上是平时
7、学习不扎实和认真的一个缩影。四后期的要求针对以上的问题，那么下一步我们要做的还是继续加强培养孩子良好的学习习惯。我们认为良好的学习习惯包括：（1）上课专心听讲的习惯；（2）按时独立认真作业，完成练习后，自觉检查的习惯；（3）继续帮助做好错题集，培养孩子具有整理错题的习惯；（4）当孩子们面临数学上的难题时，具有知难而进的勇气，这是每个成功者所必须具备的。五、几点建议1、正视孩子考试成绩作为家长关心自己孩子的分数是理所当然的，但是不能太在意分数。我们要学会将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步走。进步是因
8、为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步走、退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶。我想各位家长再结合自己孩子的特点进行实践，定会有收获。2、对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业
9、的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把前天作业的错题尽早改完。 2、狠抓学习习惯的养成.要做到学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、整洁，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。做作业时，要一心一意，不能一边写作业，一边听音乐或看电视，或是边做边玩。由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话让我和我们的家长朋友一起共勉吧：1、以高远的目标激励孩子（确定升学目标）2、以严格的要求约束孩子3、以实际的行动支持孩子4、以平常的心态关爱孩子俗话说，良好的开端是成功的一半。为了让我们的孩子在小学阶段的学习画上一个圆满的句号，为了让我们的孩子以优异的成绩为初中学习打下扎实的基础，我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果！
