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1、 学校开展万圣节的活动总结 1.学校开展万圣节的活动总结 教师T台秀活动中，全体一年级教师出场亮相，宫廷裙装、骷髅装、天使装再戴上斑斓五彩的面具，平日里稳重大方的教师们来了个华美大变身。不过，这可没能难倒与他们朝夕相处的孩子们，无论谁出场，孩子们都能立即喊出他的名字，洪亮的童音里带着对教师的无比宠爱。环节虽简洁，但无疑在有限的时间内熬炼了孩子爱心、和善、乐观主动的品行和分析决策的力量。 整场活动中，孩子们最兴奋的当属班级风采展现了。五个班级分别集体亮相，在场家长直呼萌翻了。踩着甩葱歌节奏整齐出场的一班、带来最炫民族风的二班、大跳兔子舞的三班、演绎另 类骑马舞的四班，加上“Rockyou”音乐中
2、摇滚范十足的五班，孩子们灵动得意的表演引发家长们的抓拍狂潮。那一刻，闪光灯里的每个上台的孩子都成了小明星。展现之后，创意奖、风格奖、创作奖、动作奖、表演奖等奖项也名花有主。每个班级都捧回了属于自己的奖状。 互动嬉戏环节最能表达孩子和家长们高涨的参加热忱，无论是紧急刺激的传递“抓不住”嬉戏，还是家长与孩子玩在一起的“坐气球”，都让台上台下的孩子和家长兴高采烈、兴奋不已。这两个活动对孩子乐观主动的品行以及团队协作和组织协调力量起到了充分熬炼的作用，也是西方训练精华中的精华。 活动最终，万圣节的经典环节、全场孩子们共同参加的“Trick-or-treat”索要糖果竞赛上演，不同装扮却同样得意的孩子们
3、在席间快速穿梭，各色糖果在手中的南瓜挎篮中交换，让全场瞬间成为一个流淌的童话城堡，布满着梦幻颜色和喜悦气氛。之所以将这个环节叫做经典，是由于简洁的互动却涵盖了西方训练理念中几乎全部品行和力量和善、诚恳、爱心、乐观主动、表达沟通、团队协作、人际交往、分析决策、创新思维。 学校为孩子们创设的自由民主气氛，家委会和热心家长的辛勤筹备，一年级组全体教师的付出都是活动胜利举办的关键要素。很庆幸，全部参加的孩子们，可以常常在理念越来越先进的环境中健壮成长，是学校所幸、家庭所幸、更是孩子自身之幸。而万圣狂欢更是知秋的那一叶，一次次有意义的活动，将不断加强孩子们对西方文化的了解、个人品行的铸就和自身力量的飞速
4、提升。 2.学校开展万圣节的活动总结 每年的11月1日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，我园也在11月1日这天举办了盛大的万圣节活动。万圣节活动完毕了，我们收获了许多。现将活动总结如下： 首先园里布置了布满万圣节日气氛的大厅，楼道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特殊奇怪。我园的环境得到家长和园领导的认可。教师们也在规定的时间里布置了各班自己的门头。在活动前，保教主任做了具体的筹划，并且屡次和教师一起争论怎样做一次别具一格的万圣节活动，最终我们打算中大班进行万圣远足秀活动，小班幼儿到园所外围的商铺进展讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进展讨糖活动，这次的活
5、动得到了家长的认可。我们心里也是很快乐的。 在活动前保教主任教师带着中大班的教师去现场看了场地，让教师们清晰自己班级的位置，以免当天活动有纰漏。我园还给中大班每一个家庭发了邀请函，邀请家长和孩子们一起参与万圣节远足活动！家长们乐观协作，为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。 中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进展走秀活动，有许多协作的家长也做了细心的装扮，音乐响起的一刹那，当孩子们走向舞台中心，家长的掌声此起彼伏，现场的气氛很喧闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的呈现自己。 下午小班小朋友到外围的商铺进展讨糖活动，当孩子们一边说儿歌一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也很兴奋的和路人打
6、招呼，这样既熬炼了幼儿的园表达力量，也提高了幼儿园的知名度。 此次万圣节活动胜利之处： 1、教师们团结全都，仔细并乐观的参加活动。 2、活动充分的调动家长们的乐观性，得到家长们的全都好评。 3、活动气氛深厚和气氛活泼，切实让孩子们体验了节日的欢乐！ 通过活动需要反思和改良的地方： 1、活动的组织与实施要细化，做到让每个教师每个参加人员心中有数。 2、在活动过程中，缺乏与园外场地工作人员的沟通，以后工作中细节和前期工作要合理安排。各个环节要连接严密，全园各部门对于活动当天的流程做到心中有数。 3.学校开展万圣节的活动总结 此次的万圣节算是开展的比拟圆满，每个人都参加其中，享受其中的乐趣！看到每个
7、人脸上露出的笑容，自己也是很快乐的！此次万圣节活动可以从以下几个方面总结： （一）首先是万圣节的活动筹划，筹划是三个人共同争论得出的，筹划的很不错，不过在后面的实施中，我和小张教师可能没有沟通到位，自己根本上没有参加到万圣节的活动中，可能也是自己太胆小了。还是没有自信去迈出那一步。 （二）在活动的道具上，比方横幅，嬉戏道具，嬉戏奖品等等，也是在张教师的帮忙下完成。还好在嬉戏中道具还是够用。说到嬉戏，此次选择的嬉戏还是比拟新奇，小朋友们和家长都参加其中，享受嬉戏带来的欢快。 （三）在活动的进展中，特殊是走秀环节，多亏了张教师救场，此环节才得以连续。还不懂得随机应变，对突然发生的状况不知道该怎么办
8、，另外就是，由于没有两手预备，所以在播放背景音乐时卡住。所以，在以后组织活动时，应当要设想每一种可能发生的状况，并对此状况提前做好相应的预备。在临场救急方面还需要努力。 （四）在制作南瓜灯的时候，虽然有提前发短信通知家长带小刀，但是有的家庭还是没有带，自己没有提前预备备用的小刀，对于垃圾袋，自己也没有考虑到，多亏了小张教师带来的垃圾袋。在这些方面，自己考虑不充分。以后再这方面还有待加强。 总之，通过此次万圣节，发觉自己的许多缺乏，自信念方面，临场救急方面，预备东西方面，考虑事情方面都需要很大的提高！盼望下一次活动自己能有所突破！ 4.学校开展万圣节的活动总结 在本次万圣节活动中，我负责整体活动
9、方案的撰写，编辑工作，以及万圣节活动流程编排的文字性工作、万圣节主持人的培训和万圣节“讨糖果”情境的编排等工作。在万圣节当天，与张教师一起负责“万圣节”活动的舞台统筹与主持人的协调工作。本次活动虽然已经圆满完毕，但是自己对自己这次的工作，觉得仍有很多要改良的地方，本着“在活动中进展的原则”，我对自己的工作进展了仔细的分析，觉得以下方面还需要加强，在下次的活动中，争取做的更好： 一、在培训主持人的过程中，有些感性，缺乏决断。虽然王彦博同学在正式的主持中，比以前有很大的进步，表现的还可以，但是，在主持的过程中，我比他还紧急。这件事警告我，以后消失类似的状况肯定要当机立断，要有备选，必要的时候要马上
10、替换，以免影响整体的活动效果。 二、“讨糖果”的情景表演，总体觉得还可以在活泼一点，完毕退场，没有到达自己预想的结果。所以，在以后的活动中，要多查阅一些资料，多方面筹划，提前组织排练。 三、舞台统筹舞台统筹，我是第一次做。从结果来看，自己还有许多地方不满足： 1、对舞台统筹的理解及工作范畴的了解不到位，以为自己只要治理好主持人，准时提示下个节目的做好预备就好，忽视了提示每次表演者要留意的事项，主要是如何对台上有可能会消失的突发状况进展简洁的应对等： 2、考虑还不够周全。我认为一个好的舞台统筹者应当考虑到舞台的方方面面，至少应当在开头之前，将舞台表演的每个环节，认仔细真的在自己的头脑里像演电影一样的过一遍，在这个考虑的过程中，不能漏掉任何的细节，例如，表演者的上场，退场，以及在场中的位置、话筒的传递等，做到自己心中有数，而不能只是依靠编排节目的人员。 3、既然是舞台统筹，对于舞台人员的上下场，应当以自己的原定安排或排练为准，而不是随其他人员的更改而更改，特殊是在临上场的时候，这是一个最根本的问题。基于自己对舞台统筹不是很理解，所以才没有特殊强调这点，在以后的活动中，将严格杜绝这种现象。 总之，通过这次的活动，觉得自己虽然有许多的想法，但是详细实施还不够细致，考虑还欠缺周全，还需要好好的磨练。在以后的活动中个，我会努力克制自己的缺乏，努力做得更好!
