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1、小学“学习雷锋好典范”主题升国旗仪式主持词 小学“学习雷锋好典范”主题升国旗仪式主持词 小学“学习雷锋好典范”主题升国旗仪式主持词 甲: 人的生命是有限的，而为人民效劳却是无限的;我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳之中! 乙: 把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。雷锋叔叔说过的话，如一盏盏明灯，指引着我们前行! 甲：今天是3月5日“学雷锋纪念日”，我们后小河小学全体师生隆重举行“学习雷锋好典范”主题升国旗仪式! 乙：我宣布，后小河小学“学习雷锋好典范”主题升国旗仪式，如今开场! 甲：全体立正!护旗队入场。 五星红旗多么鲜艳，多么美丽;五颗金星金光闪亮，象征着中华民族在党
2、的领导下，团结一致永远前进;五星红旗烈士的鲜血染红了您，为您争光，为您添彩，誓做中华好儿女。 升国旗，奏国歌，向国旗敬礼。 甲：请听二 三中队“雷锋精神永放光辉”国旗下的演讲! 乙：提起雷锋，许多人都会想到歌曲学习雷锋好典范，这首歌曲已经被传唱了40多个春秋，十几亿中国人代代传唱，它以其特有的旋律和激情，感染着一代又一代人。 甲: 今天，让我们再次唱响这首歌曲，在高亢有力的歌曲声中感受雷锋精神。 乙：在全国少工委的号召下，从即日起，我们全体少先队员将要投身到“创立雷锋中队”的活动中，学雷锋，见行动! 甲：下面有请大队辅导员 聂老师讲话。 乙：同学们，让我们积极行动起来，知雷锋、爱雷锋、找雷锋、
3、做雷 锋，争当雷锋式的好少年!合：学雷锋，见行动，雷锋叔叔我能行! 甲：我宣布，后小河小学“学习雷锋好典范”主题升国旗仪式到此完毕! 202_019学年度第一学期生物教研组工作方案 一、指导思想 坚持以根底教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻施行根底教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进老师队伍建立为根本，以进步教学质量为目的，全面施行素质教育。 本学期教研组重点加强对老师评课的指导，使老师的评课标准化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新老师的成长，加快我镇小学语文老师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面进步。结合区里的活动安排，开展各项有意
4、义的学生活动，培养进步学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目的 、以课改为中心，组织老师学习语文课程标准，转变教学观念，深化课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和理论才能，努力进步学生语文素养。 、进一步加强语文老师队伍建立，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断进步老师的业务素质。 、组织老师开展实在有效的说课沙龙、评课沙龙，进步老师说课才能，和评课才能，可以结合主题教研活动，对典型课例进展互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析
5、p 教材，赏析重点课文，进展文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式，而是真真实实为进步课堂效率效劳，进步老师的素质效劳。 、根据上学期制定的语文常规活动方案，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中进步学生的综合理论才能，促进个性和谐开展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析p ，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及详细措施 一骨干老师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探究实效性语文课堂教学形式”这个主题，深化开展精读课文教学有效性研
6、讨活动。低段1-2年级那么继续进展识字教学的有效性的讨论。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，实在进步我校语文老师的专业程度。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断进步老师的业务素质。 二年轻老师取经、学习，争取出成绩。 、为了进步教学质量，促成新老师迅速成长，年教龄新老师每一学期上堂模拟课和一堂校内研讨课。上模拟课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进展部分模拟，从而使新老师形成个人的教学风格。2023年高二历史第二学期教学工作方案范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科才能和思想品德、情感、态度、价
7、值观各方面得到全面培养锻炼和开展，为高三年级的文科历史教学打下良好的根底，为高校输送有学习潜能和开展前途的合格高中毕业生打下良好根底。 高考的文科综合才能测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析p 问题的思维才能、为解决问题而迁移知识运用知识的才能。老师在教学中要表达多学科、多层次、多角度分析p 解决问题的通识教育理念。老师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的开展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实根底知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养进步学生学科内
8、综合的才能。从学生的实际出发，落实根底，进步学科思维才能和辩证唯物、历史唯物的理论程度。 二、教学根据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学根底较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进展辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比拟积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监视分不开。部分学生解答问题的才能较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能承受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会
9、。 二、教材分析p 本册的教学内容：混合运算和应用题；整数和整数四那么运算；量的计量；小数的意义和性质；小数的加法和减法；平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比拟容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，进步学生运用所学知识解决得意的实际问题的才能，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四那么运算，是在前三年半所学的有关内容的根底上，进展复习、概括，整理和进步。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四那么运
10、算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的根底。第四单元量的计量是在前面已学的根底上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加稳固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目的 一知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四那么运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 提出教学任务：在全面开展体能的根底上，进一步开展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，理解实现目的时可能遇到的困难。在不断体验进步和
11、成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于抑制困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心别人，将自身安康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身工程去理解一些武术名人并能对他们进展简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 教学目的： 总体目的：建立“安康第一”的理念，培养学生的安康意识和体魄，在必修田径教学的根底上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心安康开展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以
12、及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作方案，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修根底上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的根本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 详细目的： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原那么，制定并施行个人锻炼方案。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运开工程的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的进步技术战术程度，并进一步加强技、战术的运用才能。学习并掌握社会条件
13、下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体安康：能通过多种途径开展肌肉力量和耐力。理解一些疾病等有关知识，并理解身体安康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与安康行为。 心理安康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与安康方面知识和方法的才能。 教学措施： 采用老师示范与讲解，学生讨论，练习，老师评价，再进展个别指导，后进展学生练习，最后进展展示与学生的综合评价相结合的方式方法
14、，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目的；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的互相学习、互相讨论、互相研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理安康的教育，加强运动力学、运动医学等进展学习，以提升学生的运动自我保护意识与才能。 二、教学研究的方案 课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“兴趣奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期安康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进展研究，开展活动。 校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研才能，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本
15、次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“把戏篮球”三个工程上，有所侧重。 论文撰写：结合课题研究的内容进展撰写。 校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研程度，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研程度；做为备课组长的我，我方案是积极组织本组老师一起进步高中的课改力度与程度，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进展沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作方案 高二下学期化学教学方案 高二下学期语文教学工作方案 关于高二下学期班主任工作方案范文 20X学年高二下学期班主任工作方案范文 20X高二下学期班主任工作方案 高二下学期工作方案范文 20X年高二下学期地理教学方案 高二下学期物理教学方案 高二下学期语文教学方案 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反响。 4. 做好后进生的辅导工作，施行“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析p 、比拟和综合才能。 6. 培养学生的抽象、概括才能。 7. 培养学生的迁移类推才能。 8. 培养学生思维的灵敏性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学
