《九年级化学上学期月考试卷（第1-2单元）（含解析） 新人教版11》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上学期月考试卷（第1-2单元）（含解析） 新人教版11（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016-2017学年山东省济宁市邹城五中九年级（上）月考化学试卷一、选择题1下列变化不属于化学变化的是（）A植物的光合作用B白磷自燃C冰雪融化D食物腐烂2下列物质的用途主要由化学性质来决定的是（）A用氢气充气球B用可燃冰作燃料C用铜丝作导线D用金刚石切割金属3下列变化中，能证明分子可分的事实是（）A水蒸发变成水蒸气B用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质C海水通过蒸馏得到淡化D水在直流电作用下变成氢气和氧气4淀粉溶液遇碘变蓝色实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色这一现象说明（）A同种分子质量相等B同种分子体积相等C同种分子性质相同D同种分子运动速度相同5下列关于各种变化说法正确
2、的是（）A把糖和水混合是化合反应B氢气在氧气中燃烧是化合反应C水蒸气遇冷凝结成水是分解反应D黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应6镉（Cd）元素的原子序数为48，中子数为64，下列说法错误的是（）A镉原子的质子数为48B镉原子的相对原子质量为112gC镉是金属元素D镉原子的核外电子数为487下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（）A原子是最小的粒子，不可再分B温度越高，分子运动速率越快C离子不能直接构成物质D固体难压缩，说明固体分子间无间隔8下列说法不正确的是（）A在多个电子的原子里，电子是分层排布的B具有稳定结构的粒子一定是稀有气体元素的原子C非金属元素的原子的最外电子层上电子一般多于4个D
3、原子结构示意图可简明、方便地来表示原子的结构9我国已启动“嫦娥工程”探月计划，拟于2007年前发射绕月飞行的探测卫星“嫦娥一号”人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料“He3”，解决地球能源危机已知“C13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子，则“He3”所指的氦原子核内（）A含有3个质子，没有中子B含有2个质子，1个中子C含有1个质子，2个中子D含有3个中子，没有质子10下列说法中正确的是（）A原子都能转变成离子B带电的粒子一定是离子C阴离子都带负电D原子核都是由质子、中子构成的11如图为某原子的结构示意图，有关它的说法错误的是（）A核内有1
4、2个质子B属于非金属元素C有3个电子层D在化学反应中容易失去电子形成阳离子12水是最重要的资源，下列说法正确的是（）A硬水中加入肥皂水容易起浮渣B活性炭净水是化学变化C澄清的泉水是纯净水D过滤能降低水的硬度二、填空题13用微粒的观点回答下列问题：（1）保持水的化学性质的微粒是（2）水通电分解过程中，不变的微粒是（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是（4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是14根据如图简易电解水的装置回答问题：（1）产生气体a的A极是电源的极，B极产生的气体是（2）正极产生的气体能使；负极产生的气体能够，火焰呈色，写出该气体燃烧的文字表达式（3）写出水通电反
5、应的文字表达式：该反应所属的基本类型为反应（填“化合”或“分解”）；这个反应说明水是由和组成的15如图为硫原子的结构示意图（1）硫原子核内质子数为；（2）硫离子的符号为；（3）硫元素属于（填“金属元素”或“非金属元素”）16在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有（填序号，下同），属于阳离子的有，属于同种元素的为17如表是部分原子的构成：原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量氢1011碳66612氧88816通过此表，可总结出“在原子里质子数等于电子数”还能总结出：（1）（2）（3）（4）三、计算题18已知一个铁原子的实际质量为9.288x1026kg，一个碳12原子的实际质量为1.993x
6、1026kg（1）计算铁的相对原子质量（2）已知铁原子内的质子数为26，计算铁原子内的中子数2016-2017学年山东省济宁市邹城五中九年级（上）月考化学试卷（1-2单元）参考答案与试题解析一、选择题1下列变化不属于化学变化的是（）A植物的光合作用B白磷自燃C冰雪融化D食物腐烂【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成【解答】解：A、光合作用过程中，二氧化碳和水反应生成葡萄糖和氧气，属于化学变化；B、白磷自燃能生成五氧化二磷，属于化学变化；C、冰雪融化过程中，水由固体变成
7、液体，没有生成新物质，属于物理变化；D、食物腐烂过程中，其中的有机物发生缓慢氧化生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化故选：C【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化2下列物质的用途主要由化学性质来决定的是（）A用氢气充气球B用可燃冰作燃料C用铜丝作导线D用金刚石切割金属【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的变化与性质【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质例如，颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质例如，稳定性、氧化性、还原性
8、、毒性、可燃性等【解答】解：A、用氢气充气球是利用了氢气密度小的性质，属于物理性质；B、用可燃冰作燃料是利用了可燃冰的可燃性，是化学性质，符合题意；C、用铜丝作导线是利用铜丝的导电性，属于物理性质；D、用金刚石切割金属是利用金刚石硬度大的物理性质，不合题意故选B【点评】掌握物理性质和化学性质的定义，理解物理性质和化学性质的本质区别是否通过化学变化表现出来，了解二者包括的内容是解决这类问题的关键3下列变化中，能证明分子可分的事实是（）A水蒸发变成水蒸气B用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质C海水通过蒸馏得到淡化D水在直流电作用下变成氢气和氧气【考点】分子和原子的区别和联系【专题】物质的微观构成与物
9、质的宏观组成【分析】A、根据物理变化分子本身不变，变化的是分子之间的间隔；B、根据过滤的原理判断；C、根据蒸馏的原理判断；D、根据化学变化的实质判断【解答】解：A、水蒸发变成水蒸气，由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，没发生化学变化，而能证明分子可分的事实必须是化学变化，故A错；B、过滤是把固体与液体分开的操作，过滤时不生成新物质，是物理变化，而能证明分子可分的事实必须是化学变化，故B错；C、海水通过蒸馏得到淡化是水蒸发又冷凝的过程，除去了其中的杂质，属于混合物的分离，属于物理变化，而能证明分子可分的事实必须是化学变化，故C错；D、水在直流电的作用下变成氢气和氧气
10、，有新物质生成，是化学变化，水分子分成氢原子和氧原子，氢原子、氧原子又重新组成新的分子，而能证明分子可分的事实必须是化学变化，故D正确故选：D【点评】在化学变化中分子发生了变化，在物理变化中分子本身不变，变化的是分子之间的间隔或距离，能证明分子可分的事实是必须是化学变化4淀粉溶液遇碘变蓝色实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色这一现象说明（）A同种分子质量相等B同种分子体积相等C同种分子性质相同D同种分子运动速度相同【考点】分子的定义与分子的特性【专题】结合课本知识的信息【分析】无论是固体碘还是碘蒸气其构成都是由碘分子构成的，碘具有能使淀粉变蓝的性质【解答】解：固态碘和碘蒸气中
11、含有相同的碘分子，都能使淀粉溶液变蓝，说明相同的物质具有相同的分子，其化学性质也相同，与分子的质量、体积、运动速度无关故选C【点评】此题考查相同的物质具有相同的分子，其化学性质也相同，让学生明确用分子的基本性质解决实际问题5下列关于各种变化说法正确的是（）A把糖和水混合是化合反应B氢气在氧气中燃烧是化合反应C水蒸气遇冷凝结成水是分解反应D黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应【考点】化合反应及其应用；过滤的原理、方法及其应用；分解反应及其应用【专题】物质的分离和提纯；化学反应的基本类型和能量变化【分析】化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应，分解反应是指由一种物质生成另外两种或
12、两种以上物质的反应【解答】解：A、把糖和水混合不是化学反应错误；B、氢气在氧气中燃烧生成水，属于化合反应正确；C、水蒸气遇冷凝结成水不是化学反应错误；D、黄泥水经过过滤分成泥和水不是化学反应错误故选B【点评】本题主要考查反应类型方面的知识，解答时要分析反应物和生成物的种类，然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论6镉（Cd）元素的原子序数为48，中子数为64，下列说法错误的是（）A镉原子的质子数为48B镉原子的相对原子质量为112gC镉是金属元素D镉原子的核外电子数为48【考点】原子的有关数量计算【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】A、根据在原子中质子数=原
13、子序数分析B、根据相对原子质量的单位不是g进行分析C、从元素的造字上分析元素的种类D、根据在原子中原子序数=核外电子数分析【解答】解：A、镉（Cd）的原子序数为48，根据在原子中质子数=原子序数可知，镉原子的质子数为48，故此说法正确B、相对原子质量的单位不是g，故此说法错误C、镉字的偏旁是“金”字旁，故镉是金属元素，故此说法正确D、镉（Cd）的原子序数为48，根据在原子中原子序数=核外电子数可知，镉原子的核外电子数为48，故此说法正确故选B【点评】本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数7下列对分子、原子、离子的认
14、识，正确的是（）A原子是最小的粒子，不可再分B温度越高，分子运动速率越快C离子不能直接构成物质D固体难压缩，说明固体分子间无间隔【考点】原子的定义与构成；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子的定义与分子的特性【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子、原子、离子的性质、物质的构成及微粒之间的关系来分析解答【解答】解：A、在化学变化中原子是最小的粒子，不可再分故A错；B、温度越高，分子运动速率越快，故B正确；C、有些物质是由离子直接构成，例如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故C错；D、固体难压缩，说明固体分子间的间隔很小故D错故选：B【点评】本题考查学生对微观粒子的认识，学生应正确理解微粒的微观性，并熟悉它们是构成物质的微观粒子8下列说法不正确的是（）A在多个电子的原子里，电子是分层排布的B具有稳定结构的粒子一定
