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1、上学路上大班教案 上学路上大班教案篇一：上学路上-教案 上学路上 教学目标： 1通过画上学路线图和玩交通平安棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。 2在上学路上要遵守交通规那么，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。 3学会识记常见的交通和平安标志，掌握一些根本的交通规那么。 教学准备： 挂图、两张彩色纸、录像片段 教学时间： 两课时 第一课时 一、导入新课： 1小朋友们，今天老师想问你们一个问题，你每天是怎么到学校的？ 2出示三张到校方式特写图。 二、议一议： 1看录像在商场门口玩，买零食吃，在地上拍卡片，在马路上玩小蚂蚁。他们做得好吗？为什么
2、？ 2联系自己的实际，在上学、放学的途中还有哪些不平安的事？在路上玩会有什么结果？ 3分组讨论，由学生推选组长，交流结束后由小组组长代表本组发表意见。 4总结：在上学的路上玩会迟到，会影响我们一天上课的情绪，吃零食摊上的食物不卫生，有时会生病。你可别小看这些小问题，如果你们不注意，有时也会变成大问题。 三、画一画： 1我们每个同学的家住在不同的地方，从家到学校的路线也不同， 你们同桌互相交流一下。在交流时注意，说话要有条理，应说我家住在那里，从我家到学校先经过哪些地方，又经过哪些地方，最后经过哪些地方。 2你们都很熟悉从家到学校，能把这些画出来吗？你们可以照图样画，也可以按照自己喜欢的方式画出
3、来，如果你们觉得这些图示不全，还可以另外补充。 四、评一评： 1现在开始，用你们的笔在线路图上画出来吧，看谁观察得最仔细，在线路图上画得清楚。 2分4个小组，同桌互相交流化的线路图。 3组内交流，推选组内画得最好的同学上台汇报展示。 五、贴一贴： 1在彩色小纸片上写上你们的名字，小纸片代表你们的家。 2同学们都知道从家到学校的路线，现在老师有一张你们地区的简单的示意图，贴在黑板上，上面表示北，下面表示南，左边表示习，右边表示动。 3根据你们家所处的位置，将准备好的笑的彩色纸贴到图上。 课后反思： 第二课时 一、议一议： 1出示课件： 2有谁能说说，课件中的小熊和小猴，他们做得怎样？他们违反了哪
4、些交通规那么？ 3和小熊、小猴说说心里话。 二、认一认： 1课前老师不知你们注意在上学的路上有哪些交通标志，你能说一说吗？ 2出示课件交通标志图 3每人发一个交通标志牌，然后老师说出一个标志，学生可举手，看谁反响最快，认识的标志最多。 三、演一演： 1在上学的路上，你们看到有交警在指挥交通，所有的人都听他的指挥，真威风，你们相当小交警吗？ 2在讲台前，选出几名同学听老师的口令，模拟十字路口，小组成员听从小交警的指挥，示范过马路。一边放音乐，一边表演。 四、玩一玩： 1同学们拿出交通平安棋，先看看图的意思，谁能说说，何时前进？何时后退？ 2请你们拿出准备好的材料一起来做一个子。 3宣布下棋的规那
5、么。 4同学们玩棋玩得很开心，玩过后，请谈谈你们的感想。 课后反思：上学路上大班教案篇二：大班户外体育活动：上学路上 大班户外体育活动：上学路上 【活动目标】 1、能背书包灵活地、连续地侧身钻过50厘米高的障碍物，进一步稳固侧身钻的动作要领。 2、萌发上小学的愿望。 【活动准备】 1、每人一个小书包，包内装有不同重量的物品，并在包外做好重量的标记。 2、拱形门、平衡木、轮胎。 【活动过程】 一、热身运动：组织幼儿选择适当重量的书包，做各种动作，如走、跑、跳等。 二、请幼儿自由探索背书包侧身钻过拱形门的方法。 1、出示拱形门，引导幼儿自由探索不同钻法。 师：今天我们要背着书包钻过拱形门，试试看，
6、怎样钻可以不碰倒拱形门？ 2、请个别幼儿示范，引导幼儿交流并相互学习各种不同的钻法。 背书包侧面钻的动作要领：侧对拱形门侧下蹲，蹲的时候要尽可能的低一些单腿先过拱形门低头深深地弯腰，不要让书包碰到拱形门屈膝，等重心完全移动再站起来，身体不碰到拱形门。三、以小组竞赛活动进行游戏，提高侧面钻的动作技能，提高幼儿遵守游戏规那么。 1、教师交待玩法：幼儿分成4组，站在起跑线上，游戏开始时，排头第一名幼儿连续钻过三个“山洞拱形门，走过“独木桥平衡木，跳过“小石头轮胎，到达“学校后，快跑回来拍第二个小朋友的手，游戏反复进行，先完成的小组为胜。 2、幼儿连贯练习1-2遍，教师重点指导：幼儿钻的时候防止出现手扶拱形门，背弓太高，不会低头，上体过早抬起，顾头不顾身，弯腰不弯腿等不协调的现象。 四、整理物品：引导幼儿将书包放到指定地方，并摆放整齐。 五、引导幼儿做放松运动后活动结束。上学路上大班教案篇三：教案?上学路上?
