《人教版2019-2020年度九年级中考第一次模拟考试语文试题D卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019-2020年度九年级中考第一次模拟考试语文试题D卷（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2019-2020年度九年级中考第一次模拟考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句没有语病的一项是（ ）A我们要善于运用材料、积累材料、整理材料,才能写好作文。B能否具有锲而不舍的精神，是一个人敢得成功的关键因素。C通过学习纪念白求恩一文,使我们体会到了白求恩同志对工作极端负责任的国际主义精神。D我们要打击校园欺凌行为,防止伤害事故的发生。2 . 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）A市剧院上演了昆曲牡丹亭，那精彩
2、地表演，让人叹为观止。B我们既要相信自己，不妄自菲薄；又要善于学习和借鉴，不骄傲自大。C给他讲了半天的道理，他心中仍然无动于衷，没有悔改的表示。D盼望已久的书终于买来了，一拿到书，他就迫不及待地阅读起来。二、字词书写3 . 根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）在希望的九月里，我们读着赵丽宏的为你打开一扇门，在文学的殿堂里徜（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”；聆听了于漪老师的zhn zhn（ ）教导-要多读书，读好书；感受到了文学的潜（ ）移默化的力量，xi（ ）取了最美丽的文学之花。三、现代文阅读读下面的文字，完成1721题。（12分）昆虫？间谍？惟真还记得日本科幻游戏昆虫大战吗？随着
3、科学技术的发展，科幻也要变成现实。据报告，美国科研人员要建成一个动物间谍反恐部队，派一批千奇百怪的虫子上前线。最早人们仅仅利用昆虫来运载超微型电子装置。在越南战争期间，美国曾用飞机把臭虫撒在北越的丛林中。臭虫对人体的汗味特别敏感，当它嗅着汗味爬到越军官兵身上吸血时，它背上的超微型发射器就发出信号，美军的轰炸机就接着臭虫发出的信号进行轰炸。随着电子科技的发展，科研人员开发出多种传感器，然后将其安装在幼虫体内。随着幼虫的成长，这些探测器与昆虫自然结合，成为昆虫身体的一部分。科研人员称这种间谍为“生物混合体昆虫”，与纯机器人和其他动物相比，它拥有许多优势。昆虫体型虽小，嗅觉系统却很发达。同时，因为控
4、制器植入体内，外表跟同类动物几乎没有分别，因此是十分理想的“间谍”。昆虫在环境中可以分泌各种激素，由腺细胞所分泌出的一种极易挥发的化学物质构成。激素能引起同类昆虫的共性行为，使同类“兄弟姊妹”齐聚一堂，以此可以蒙蔽对方的视线。最适合作间谍的昆虫应属甲虫，如天牛、象鼻虫以及金龟子等。原因有三：首先，甲虫外部裹着一层“铁甲硬壳”，耐蚀、耐晒、耐风雨，生命存活力、适应力极强。其次，甲虫体积很小，不会被敌方轻易发现、怀疑、捕捉，可以算是最可信赖的“隐形杀手”。更重要的是，甲虫遇到温度变化，其反应的灵敏度堪称昆虫界第一。远在50千米甚至更远的地方发生森林火灾，它都能敏锐地侦察到，从而早早逃离。蟑螂全身布
5、满人眼难以看见的绒毛，这一特征使蟑螂的反应十分灵敏，具有闻风而逃的本领优势。日本科学家曾经研究过一种“遥控蟑螂”，他们将微型芯片植入蟑螂背部，以多个电极与其大脑相连，以便自由控制蟑螂，使之左转右动，前爬后跳。遥控技术让它既能深入恐怖分子的餐桌宴席，反应灵敏，闻风而逃的本领又能随时随地迅速侦察到恐怖分子的行动轨迹。科研人员现在还研制出了“人造昆虫间谍”遏制恐怖活动。西方某国研制出一种人工苍蝇，仿照了苍蝇的生物学特性，并安装了一套完整的窃听收发装置。像真苍蝇一样，这种人工苍蝇不仅能寻觅着带有人体特殊气味的目标，叮在不易被人发觉的地盘进行窃听，它的飞行方向还可以用无线电遥控，使它在完成窃听任务后再返
6、回基地。加州大学的科研人员制成了一个蚂蚁状的人造昆虫，用来对付敌方的电子战系统。它们隐藏在系统的主机设备中，平时无声无息，一旦战事爆发，通过微型遥控装置可以诱发它们群起而攻之，从而导致作战指挥系统瘫痪。科研人员认为，昆虫能做很多人类无法完成的事情，它们为人类服务的潜在应用范围极其广大。(选自2009年第8期生命科学，有删改)4 . 阅读全文，根据文章内容填写下表。（4分）昆虫间谍技术的演变过程应用该技术领域的昆虫该种昆虫在技术应用中的优势（1）臭虫臭虫对人体的汗味特别敏感生物混合体昆虫甲虫甲虫生命存活力、适应力极强（3）甲虫遇到温度变化，反应的灵敏度堪称第一遥控蟑螂蟑螂（4）（2）人工苍蝇、人
7、工蚂蚁人工苍蝇能寻觅着带有人体特殊气味的目标，不易被人发觉；人工蚂蚁可以隐藏在系统的主机设备中5 . 文章以科幻游戏来引出昆虫间谍这一说明对象，有什么好处？（2分）6 . 第段运用列数字的说明方法，有何作用？（2分）7 . 分析下面句中加点词语“几乎”的表达效果。（2分）昆虫体型虽小，嗅觉系统却很发达。同时，因为控制器植入体内，外表跟同类动物几乎没有分别，因此是十分理想的“间谍”。8 . 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（_）（2分）A本文按照时间顺序来介绍昆虫间谍，主要说明了昆虫间谍对人类的威胁。B“生物混合体昆虫”与纯机器人和其他动物相比，它拥有嗅觉发达，外表与同类动物差别小，分泌的激
8、素能引起共性行为蒙蔽对方的视线的三大优势。C“遥控蟑螂”之所以能左转右动，前爬后跳，是因为科学家将微型芯片植入蟑螂背部，用多个电极与其大脑相连，从而遥控操纵它。D本文在语言风格上具有平实性、准确性、科学性的特点。文学类文本阅读。燕子贾平凹不见了燕子，已是七八年的光景。我常在城里寻觅，但每每却都失望了。商场的大厅里它自然不肯去的，那高达十几层的楼顶上，我爬上去了，也不曾见它的窠儿筑着，我也专意到公园过了一次，那水光山色里，也没它的足迹。啊，可亲的燕子，难道你是在地球上灭绝了吗，还是不肯到大城市里来？这么苦着我，使我夜夜梦着你的倩影和呢喃的低吟，哀愁不能自已！记得在乡里的时候，天一暖和，它就来了，
9、住在我家低低的草屋梁上，一直到天气变冷的深秋了，才要离去。它是穿着一件黑外衣的，总是把头裹得严严，似乎是一个寡妇，整日呢呢喃喃，一副懦弱而固执的模样。我刚刚会爬，光着屁股在土窝里滚，尿下了，又用手去和泥玩。后来，稍稍大点，就去放牛；我摘过草莓子吃，也趴在河里喝水，也坐在阳坡上捉虱，甚至跟着奶奶，一块儿去山坡上的庙中烧香磕头呢。可走到哪里，燕子总陪伴我，当我念叨着“虱多钱多”“眼不见为净”的话时，燕子就不住地细语，别人听不懂那是说些什么，我是听明白了：它是懂得我们的，常常只要学着一声呢喃的叫声，它就会飞到我们手掌上来呢。在我的童年幼年里，饲养过猫儿狗儿，但猫儿容易背叛，狗儿又多恶事，唯有燕子是最
10、好的了。在这四山之间的地方，它给了我乐趣，也给了我得意。我年年盼着它来，它果然也就来了。一直过了好多年，它还是它的老样儿，年年还记得这么个草屋呢。我长成大人了，从乡里到大城市里求学，却深深地羞愧起儿时的愚昧，时常想起来，就感到脸红。然而，燕子，它还住在我家的木梁上吗？它还在说着那永不改音的古老的话吗？我想把这一切的变化，一切的见识，诉说给它，但却再也寻不着它了。终有一日，市里开会，会址是一座七层楼的大会议室，摆设十分讲究。我靠近那面一人多高的玻璃窗前，正听着报告，突然有了一片呢呢喃喃的叫声，神经立即触动了。举头看时，那窗外的半空，灰白色里，翻动着无数的黑点。啊，燕子，是我可亲的燕子！它竟到城市
11、里来了，来得又是那么的多！在这个世界上，它是无处不去的；往日我怨恨它的不来，原来是我的少见多怪了！燕子越来越多了，组成了一个燕子阵，使夕阳晚照的天，也不明朗起来。但是，却没有一只是冲着这座七层楼来的。我探出头看去，四面都是高楼大厦，燕子盘旋成团，全是绕着右侧的一座并不高大的鼓楼飞的，在那鼓楼的顶上，檐下，栏里，阶内，出出进进，鸣叫不已。这竟使我疑惑不解了。会议刚一休息，我就走到凉台上，想：鼓楼并不高大，也不艳丽，因年久失修，梁上已没了雕，栋上也没了画，连那临风叮当的挂铃也没有了，哪有什么可吸引的呢？“它为什么不到四周的高楼大厦上来？”“高楼大厦是现代化的。”旁边有人说。“现代化的为什么它就不来
12、？”“它是留恋古老的。”我不大理会，便嘬起嘴来，作弄出儿时学会的燕鸣声，但它们纷纷从我身边飞过，却没有一只落下来，尽趋着鼓楼而去了。“咳，”我长叹了一口气，“它们把我也忘了。”“是你忘了你。”是的，是我忘了我了，我再不是那么个留着黄涕的孩子了，我长成大人，我有了知识，它认得的只是过去的我！但我自豪，我得意，我终究不是往日的我了。可它，我的燕子，面对这现代化的建筑，无动于衷，疯狂恋着鼓楼。是因为只有这一处鼓楼，才是它们的有情物，它们呢呢喃喃，只有将这永世不变的语言说给鼓楼，控诉、抗议这么大个城市里，再没有了它们的去处吗？啊，燕子，我不禁悲伤起来了：时至今日，还那么固执，这么偏见，不肯落脚在新的建
13、筑，硬要向腐朽欲倾的鼓楼飞去，那么，城市将永远不会是你的天地了，现代建筑愈来愈多，你不是便要真的消亡了吗？咳，我该怎么说呢，我可怜的燕子，我可悲的燕子！在我的童年里，依然有每年都来梁下筑巢的燕子，如今它们依然还会去吗？我也不得而知。我已有多年没有见过故乡的春天，我的燕子们，也是多年不见了。我也会在这个陌生的城市，在某个角落遇到它们吗？不得而知，却又盼望着一次偶遇。（选自贾平凹散文集自在独行）9 . （散文形）全文围绕燕子记录了“我和燕子”的几件小事，请完成下列填空。燕子住我家草屋梁_10 . （散文言）结合文段内容，完成词句品析。（1）第段、第段都提到了燕子“呢呢喃喃”，请分析这两处含义的不同
14、。（2）分析第段画线句子的表达效果。11 . （散文情）文中“我”称燕子为“你”，也有为“它”的，说说为什么要这样改变。12 . 作者在结尾处说“盼望着有一次偶遇”，请体悟文章内涵，说说作者会在城市里与他心中的燕子偶遇吗？四、文言文阅读阅读下面的文段，完成小题。公输墨子于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
15、虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”13 . 下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A公输盘九设攻城之机变九：表示次数多B公输盘诎诎：通“屈”，理屈C子墨子之守圉有余圉：通“御”，抵挡D在宋城上而待楚寇矣寇：入侵者14 . 下列句中加点词意义或用法相同的一项是（ ）A子墨子解带为城，以牒为械祭以尉首B子墨子九距之辍耕之垄上C楚王问其故其真不知马也D在宋城上而待楚寇矣鸣之而不能通其意15 . 下列对选文理解有误的一项是（ ）A公输一文充分体现了墨子散文论辩性强、富有逻辑性的特色。B选文主要描写墨子模拟攻守，击败公输盘，以技相较，促使楚王放弃攻宋。C墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王，表现墨子为了阻止一场不正义
