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1、物质组成的表示 第一课时 【学习目标】 知识与技能 知道化学式的含义； 知道常见元素和原子团的符号及其化合价；认识化合价和离子电荷的关系； 能根据化合价书写常见的简单物质的化学式； 过程与方法:通过交流、讨论进行自主学习； 情感态度价值观:领悟物质基本组成的统一性 【教学过程】 【复习提问】 化学上用什么来描述物质的组成。 【新授】 1、阅读思考：什么叫化学式？(用元素符号和数字表示物质组成的式子。) 2、演示讲解：如课本图示说明化学式能反映物质组成 3、讨论交流：思考根据物质的化学式你能得到有关物质的组成和构成的哪些信息？ 小结点拨： 化学式的含义：1、表示物质和物质的组成元素 2、揭示物质
2、中原子或原子团的个数关系 如 “分子式”，则还可表示构成物质的一个分子及其分子的构成。 “H2O” “2H2O” 联想与启示： 一、单质是由同种元素组成的纯净物。请试着书写出铝单质、氦单质、金刚石；氧气、氮气等物质的化学式，体会这些物质的化学式的写法有什么差异，把你的想法与同学们交流。 小结：如何书写物质的化学式（一） （1）直接用元素符号表示单质： 金属单质单质 稀有气体单质 部分非金属固态单质 （2）用元素符号和数字表示单质： 非金属单质：如氢气（H2）、氧气（O2）、氮气（N2）、氟气（F2）、氯气（Cl2）、碘（I2）等。 联想与启示： 二、化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。请
3、试着书写出水、二氧化碳、过氧化氢；氢氧化钙、碳酸氢铵等物质的化学式，体会化合物的化学式书写要领。 小结：如何书写物质的化学式 （1）弄清物质的组成元素或原子团 （2）某些元素的原子集合在一起作为一个整体参加化学反应，它所起的作用和一个原子一样，这样的原子集合称为原子团。化学上常用“根”来命名。如氢氧根（OH）、碳酸根（CO3）铵根（NH4）等 （3）确定元素原子或原子团的个数关系 讲解：确定原子个数关系可利用化合价 1、什么是化合价？化合价的确定。 2、常见元素和原子团的化合价（P83表：常见元素和原子团的化合价） 3、记忆方法（口诀）： 钾钠氢银正一价；镁钙钡锌正二价； 卤负一，氧负二，铜一
4、二，铁二三； 二四六硫二四碳；铝三硅四磷三五；氮有二三四和五。 常见原子团的化合价： 正一价的是铵根；?负一硝酸氢氧根；负二碳酸硫酸根；负三记住磷酸根。 讲解练习：化合价的标法 1、标出下列物质中各元素的化合价 H2O ZnS Fe H2CO3 2、标出下列物质中各原子团的化合价 NaOH CuSO4 NH4NO3 3、按要求用符号表示 （1）+2价的钙元素 （2）氯化钙中钙元素为+2价 三、根据化合价写化学式： 例题：写出氧化铝、氢氧化铝的化学式 归纳小结： 1、化合物的化学式书写要领：化合物中元素有化合价，且组成元素的正负化合价代数和为零（单质中元素的化合价为零） 2、方法与步骤： （1）
5、写出组成元素或原子团的符号 正价在左（前）；负价在右（后）； 金属在左（前）；非金属在右（后）； 氢元素在左（前）；氧元素在右（后）； （2）、查出所需元素（或原子团）的化合价，确定原子（或原子团）个数关系：化合价互质直接叉，最大公约数不为1约后叉。 （3）、将原子（或原子团）个数作下标（个数1省略不写），写出化学式： 练习：写出下列物质的化学式。 （1）氧化钠、氧化钙 （2）硫化氢 （3）氧化铁 （4）氢氧化钾、氢氧化钡（5）碳酸钙、硫酸铵 （6）碳酸、硫酸 活动探究： 1、讨论：为什么由碳、氧元素组成的化合物有两种？请写出它们的化学式。 2、请写出四氧化三铁、五氧化二磷的化学式，体会简单化
6、合物的命名方法 提问归纳： 1、两种元素组成的化合物，在两种元素中间用“化”连接：某化某 2、含有复杂原子团的化合物，要根据其特征来称呼，不需读出原子或原子团的个数： 某酸 某酸某 3、化学式中元素的名称从右往左读，与化学式的写法刚好相反； 4、元素的原子个数在元素之前先读出； 讲解说明:离子电荷与化合价的关系 练习巩固： 1、读出下列化学式 （1）N2O 、N2O5 （2）H2O、H2O2 （3）AlCl3 、 FeCl2 （4）H2S 、 NH3 （5）Na2SO4 (NH4)2SO4 （6）Fe(OH)3 Cu(OH)2 2、计算下列物质中划线元素的化合价 KMnO4 K2MnO4 3、已知漂白粉的有效成分次氯酸钙的化学式为Ca（ClO）2，试写出次氯酸钾和次氯酸的化学式。 4、利用提供的阴阳离子写出化学式(表格略) 阳离子 阴离子H+Fe2+Al3+ OH- SO42- S2- 【布置作业】
