西宁市2020年高二上学期期末考试政治试题C卷

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1、西宁市2020年高二上学期期末考试政治试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题;共26分)1. (2分) (2017高二上射洪期末) 我是歌手爸爸去哪儿奔跑吧兄弟.不断引进的韩国综艺节目充斥国内荧屏,有些节目版权费甚至涨到了原来的十倍。相比之下,国内原创综艺节目动辄被“山寨”,发展举步维艰。想要改变这种现状,需要( )拒绝综艺节目舶来品,保护原创综艺版权将借鉴与原创相结合,提高文化创新能力重视大众传媒,使其成为文化传播的手段树立文化自信,增强本民族文化创造活力A . B . C . D . 2. (2分) (2020高三上浙江模拟) 越来越多的外国年轻人正在接触、学习汉语,

2、了解中国文化。2019年10月,来自众多国家的乐队在上海国际艺术节上共同演绎了别有风味的中外曲目。由此可见( ) 传统文化是中国文化传播的最主要内容 不同民族文化可以相互交流保持文化民族特色才能提升其影响力中华文化走向世界并扩大了影响力A . B . C . D . 3. (2分) “实事求是”一词源自班固所著的汉书,本意是一种治学态度和方法,毛泽东把它加以马克思主义的改造,变成一个意义重大的哲学命题,赋予了新的境界。“实事求是”一词源自汉书说明( ) A . 文化继承就是全部承袭B . 文化发展是文化继承的必要前提C . 文化继承是文化发展的必要前提D . 我们要在发展的过程中继承4. (2

3、分) (2018高三上曲靖月考) 以“强起来”为主题的大型政论纪录片电影厉害了,我的国,充分利用影像表达的优势,在对国家尖端工程、重大成就展示之后,又以人民群众对“美好生活”的向往为主线,集中展示了众多民生问题上所出现的新变化。电影的感染力与传播的有效性相互结合,产生了超乎预期的传播效果。这表明( )满足人民群众的需要是文化创新的根本目的大众传媒是宣传主旋律作品的主要途径贴近群众美好生活需求的作品给人们带来了力量和自信一高雅的、严肃的文化作品,才能实现叫座与叫好双丰收A . B . C . D . 5. (2分) (2017高二上成都月考) 今天的社会环境和雷锋精神产生的时代已有很大不同,但雷

4、锋精神依然在中华大地上绽放。习近平总书记多次强调,“要做雷锋精神的种子”,“让雷锋精神在全社会蔚然成风,世世代代弘扬下去”。这是因为雷锋精神( )全面反映了社会主义核心价值观的基本内容集中体现了社会主义思想道德建设的核心要求蕴含着中华各民族共同的价值追求和精神追求能为中国特色社会主义建设提供强有力的智力支持A . B . C . D . 6. (2分) (2017高二上昌吉期末) 以“工匠精神涵养中国制造,使中国制造筋骨更强健、品牌更响亮,从企业层面讲,需要做精、做细,但这并不意味着仅靠日复一日的重复来培养“熟能生巧”的手艺人,其终极目标还在于对创新的追求,实现中国制造由“重量”到“重质”的突

5、围。涵养中国制造应当( )提高公民的科学素养与思想道德素养价值引领,精益求精,追求极致,臻于至善三百六十行,行行出状元,不断地改变人生定位逆向思维,抛弃旧说,全盘创新A . B . C . D . 7. (2分) (2016高二上阳高期中) 美国物理学家卡拨勒曾将老子的哲学思想与现代物理学进行过比较,他认为“道暗示着场的概念,气的概念与量子场的概念也有惊人的类似”。下列对卡泼勒的观点理解正确的是( )。A . 老子的思想为现代物理学提供了哲学指导B . 老子的思想是现代物理学发展的理论源泉C . 老子的哲学思想与量子论有相同的科学价值D . 老子“道”的观念蕴含了朴素唯物主义思想8. (2分)

6、 (2017高二上温州期中) “天地合而万物生,阴阳接而变化起”与“若在理上看,则虽未有物,而己有物之理”这两种观点主要回答了( ) A . 谁是唯物主义的问题B . 思维与存在是否有同一性C . 谁是唯心主义的问题D . 思维和存在何为世界本原9. (2分) (2016高二上铜陵期中) 英国诗人雪莱在无常中吟唱到:“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望常驻一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是( )A . 不是风动,不是幡动,仁者心动B . 人一次也不能踏进同一条河流C . 万物都在运动,但只是在概念中运动D . 静者

7、静动,非不动也。静即含动,动不舍静10. (2分) (2019高三下浙江模拟) D村在党的富民政策指引下,立足本村实际,依托人才和智力支持,引种市场紧俏的各种蔬菜、花卉品种,建成现代农业示范园并逐步升级为国家级农业公园,推动现代农业和旅游观光融合发展,被誉为乡村振兴的样板村。这说明D村( ) 注重人与自然的和谐发展,按客观规律办事立足科学生态价值观,用科学理论指导实践充分发挥主观能动性,坚持客观与主观相统一积极挖掘本地优势资源,做到一切从实际出发A . B . C . D . 11. (4分) 2015年10月5日,中国女科学家屠呦呦获颁诺贝尔医学奖。1971年,屠呦呦受到中医药典籍启发,提出

8、用乙醚低温提取青蒿素有效成分。1972年,研究人员成功提取了高效抗疟成分青蒿素。2004年5月,世卫组织正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物。据此回答问题。(1) 屠呦呦受到中医药典籍东晋葛洪肘后方启发,提出用乙醚低温提取青蒿素有效成分,经过不断改进提取方法,终于获得成功。其成功在于( )正确把握了辩证否定的联系环节 坚信事物发展是自然发生的 对不合理的内容要既克服又保留 具有批判性思维和创新意识A . B . C . D . (2) 中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分,这一发现为医学做出了无法估量的贡献。屠呦呦的发现表明( )思维和存在具有同一性 意识对改造客观世界有指导作用 认识

9、是实践的目的 人能够能动地认识世界A . B . C . D . 12. (2分) (2018高二上黑龙江月考) 下图漫画“画饼,更需要烙饼”启示我们( )发现真理和追求真理是一个漫长的过程创业成功是合理规划和踏实躬行的统一获取直接经验比获取间接经验更重要要学以致用,不只做书斋里的学问A . B . C . D . 二、 材料分析题 (共3题;共40分)13. (15分) 中共十七届六中全会于2011年10月15日至18日在北京召开,会议出台了中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定(以下简称决定)。阅读材料,回答问题。材料一决定重点围绕“培养高度的文化自觉和

10、文化自信”和“努力建设社会主义文化强国”等重大问题作出专门的战略部署。我们所要的自觉文化必须是与中国传统文化血脉相连的文化,而不是任何一种与传统彻底断裂了的文化。中华文明要重铸辉煌,就必须保持高度开放包容的文化心胸,必须善于发现异质文化的长处,善于吸收人类文明的共同成果,善于保护文化的多样性。材料二改革开放30多年来,我国文化改革发展的巨大成就不容置疑,但与经济社会发展的要求和人民群众的期待相比还有一定差距,束缚文化发展的一些深层次矛盾和问题还没有得到根本解决。必须加快推进文化改革发展,切实解决束缚文化生产力发展的突出矛盾和问题,解放和发展文化生产力,不断推进中国特色社会主义伟大事业向前发展。

11、材料三会议首次提出建设“文化强国”的科学命题。这就要求我国大幅提升文化产业的竞争力,形成一批世界级、有国际竞争力的跨国文化传媒产业集团,在世界文化产业发展中引领潮流,在世界舆论的竞争中掌握话语权。(1) 结合材料一,从文化传承的角度分析我国应如何增强文化自觉与文化自信。(2) 结合材料二,运用生活与哲学的知识分析我国为什么要深化文化体制改革。(3) 面对激烈的国际竞争,提升我国文化产业竞争力的意义何在?14. (15分) (2017高三上武威期末) 习近平总书记在2017年新年贺词中指出:小康路上一个都不能掉队!全党全社会要继续关心和帮助贫困人口和有困难的群众,让改革发展成果惠及更多群众,让人

12、民生活更加幸福美满。材料一:教育发展的滞后、受教育程度偏低、等靠要的心态严重是老少边穷地区贫困的主要症结之一。“扶贫先扶志”决定了教育扶贫的先导性功能,“扶贫必扶智”决定了教育扶贫的基础性地位,“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。诺贝尔经济学奖获得者阿马蒂亚森说,教育的缺失是“能力剥夺的贫困”,是比收入贫困更深层的贫困,它会引发“贫困的代际传递”。联合国教科文组织研究表明,不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同:本科300%、初高中108%、小学43%,人均受教育年限与人均GDP的相关系数为0.562。“一技在手,终身受益”,教育在促进扶贫、防止返贫方面的作用,可以说是根本性的、可持续

13、的,要在扶德、扶智、扶志、扶能上用真功。材料二:国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)把促进公平、提升质量作为国家的基本教育政策,提出要办好每一所学校,教好每一个学生。近年来,从中央到地方,从雪域高原到戈壁大漠,围绕教育扶贫中的薄弱环节,各级政府精准发力、综合施策。结合上述材料,探究回答下列问题:(1) 运用辩证唯物论的知识,分析“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”观点的合理性。 (2) 运用文化生活有关知识,说明教育在精准扶贫中的重要性。 (3) 写出两条你所了解的国家为实现教育公平采取的举措。 15. (10分) 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一2011年10月13日,2

14、岁的小悦悦在佛山相继被两辆车碾轧,司机逃逸,接连路过的18个人都见死不救,最后小悦悦被一名拾荒阿姨救起。广东省委书记汪洋呼吁,我们每一个人都要用“良知的尖刀”来深刻解剖自身存在的丑陋,忍住刮骨疗伤的疼痛来唤起社会的警醒与行动。在公众参与下创造扬善惩恶的制度条件和社会环境,努力提升全社会道德水平和每一个人的道德良知。材料二中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定中指出,要加强和改进党对文化工作的领导;要制定社会主义核心价值体系建设实施纲要;要在全党深入开展社会主义核心价值体系学习教育,使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。(1) 结合材料一,运用文化生活知识,为提高全社会的思想道德水平,建设互助和谐的社会提出建议。(2)

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